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故事

成长的故事作文900字叙事

我希望自己能够成长为一个温柔、善良、有爱心的人。这是我小时候就定下的人生目标。回忆起我的成长历程,有许多故事值得分享。 在我三岁时,我曾经捡到一个小动物,它被油污弄得很脏,我把它带回家,洗干净它,喂饱它。它叫起来很嗲,我喜欢得不得了。我给它起了一个名字:“小脆筒”。我经常把它抱在怀里,跟它嬉戏,我

我的养蚕故事作文600字

我从小就爱好养蚕,每每看到它们正胖着肚子吃桑叶的样子,我就会感到非常快乐。因此,我在家庭里一直都是家里养蚕的掌管人。 每当蚕宝宝从蛋中孵化出来时,我总是会抽出时间细心地照顾它们。我会为它们准备好足够的桑叶和水,还会定时更换它们的生活环境,确保它们能够安心地成长。到了进入膨大期,看到它们一个接

高温下的故事作文700字

夏日的骄阳烤着大地,让人感到一股无力感。不远处的灌木丛中,一只小松鼠跑过来,它嗅着空气,好像在搜索什么。它最终靠在一棵大树的树干上,看着周围的景象。 树上有一只蝉,嗡嗡作响,不停地拉响它的小提琴。松鼠看到它挂在树枝上晒太阳,还有一些鸟儿在枝头唧唧喳喳地叫着,好像在聊些什么。这个景象让松鼠想起了小时

成长的故事作文300字

小时候,我是一个活泼好动的孩子,总是喜欢跟小伙伴一起玩。但是,我有一个问题,那就是不喜欢学习,手写字还特别难看。这一点让父母很焦虑。 于是,父母开始了我的补习之旅。他们想方设法地让我爱上学习,但是效果甚微,还经常偷懒。直到一次考试,我只拿了38分,父母非常生气,派我去复读一年。 复读一年后,我变

留在心底的故事作文600字

在我的记忆中,有一件故事一直留在我的心底,让我时常回忆和思考。那是我和姥姥一起生活的日子,那时候我还是一个十岁的小女孩。 那时我的父母都在外地工作,我和姥姥住在老家的乡村里。姥姥是一个非常勤劳的人,每天早晨,她会起早去种菜、喂鸡、挑水,她的身影在田间地头显得十分刻苦。而我则是一个十分调皮的孩子,在姥

一件小事

我今天早上起床后,发现家里的花儿开了。花儿的颜色很鲜艳,真的让人心情愉悦。我想起了小时候,妈妈曾经告诉我,每当看到花儿开放的时候,就应该学会欣赏生命的美好。这句话一直深深地印在我的脑海里。 这件小事让我深刻地意识到,生命的美好可以出现在任何一个瞬间,我们只需要学会用心去感受,用眼睛去观察,用内心去

高温下的故事作文800字

在那个炎热的夏天,我和朋友们来到了一座位于山中的古老寺庙,这里是闲暇时刻我们常来的地方。一进门,我们就感受到了炙热的空气,仿佛来到了桑拿房中,大家都不约而同地松了一口气。 走进大殿后,我们看到了几位老僧人在默默诵经,面对高温他们还是坚持着自己的信仰和宗教,让我们十分感佩。与此同时,我们也看到了一些

高温下的故事

在炎热的夏天,人们总是不可避免地会遭遇高温天气。烈日下,大街上的行人急匆匆地走着,汗水已经湿透了他们的衣服。此时,一个老人坐在路边的长椅上,看着这一幕,不禁感叹:“真是太热了!” 正当老人准备离开时,一位年轻人匆匆忙忙地走过来,手里拿着一把伞,看上去像是急着去某个地方。老人好奇地问道:“年轻人,你

成长的故事作文400字

小时候,我是一个胆小懦弱的孩子,总是害怕冒险和尝试新事物。每次做作业都要一直催促,而且成绩也不太理想。这让我感到很自卑和无助,总是认为自己不如别人。但是,这样的日子并没有持续太久。 我的母亲很关心我的成长,她发现了我的问题,并开始积极帮助我。每天晚上,她都会坐在我身边,帮我一起做作业、复习课程。甚

父亲的二三事600字

我有一个典型的“老派”父亲,对自己的家庭有着非常严格的标准和要求。在我的成长过程中,他给予了我很多关心和支持,但同时也带来了不少的压力和限制。 记得小时候,父亲经常会抱怨我不够勤奋,打游戏、看电视的时间过多。他总是强调要学习、要刻苦,这让我对学业充满了焦虑和压力。 但父亲也是一个爱家之人,他一直
不持一砚归的包拯故事

不持一砚归的包拯故事

不持一砚归的包拯故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事

诸葛亮拜师的故事

诸葛亮拜师的故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
寿比南山的传说故事

寿比南山的传说故事

寿比南山的传说故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事

救人中状元故事

救人中状元故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
白母鸡的故事

白母鸡的故事

白母鸡的故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
励志故事演讲稿

励志故事演讲稿

励志故事演讲稿范文  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗
简爱故事演讲稿

简爱故事演讲稿

简爱故事演讲稿范文  简爱故事演讲稿1亲爱的老师、同学们:  或许你认为她瘦小,不美丽,自卑,贫穷,低人一等,没有心灵。如果你也是这样想你就错。 在暑假里,我读了《简.爱》这本书

小学故事读后感

小学故事读后感  小学故事读后感1  “今天,全世界都需要安慰。”作者正是适合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言大开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”
马头琴的来历故事

马头琴的来历故事

马头琴的来历故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
聚宝缸的故事

聚宝缸的故事

聚宝缸的故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事