作文投稿
投稿日记
(1)今天雨一直在下。看来我想破坏自己的好心情,但没有成功。你知道我为什么心情很好吗?因为有了新发现,我找到了一个名为“ Composition Bar”的网站,在这里您不仅可以阅读优秀的论文,还可以为该网站做出贡献。
学生投稿
清晨,罗老师带着一个大紫色盒子走进教室。盒子长90厘米,宽15厘米。上面还系着一条深紫色的缎带。非常美丽。同学们为发疯感到非常兴奋。罗老师举起箱子摇了一下。猜猜里面有什么
第一次投稿
以我的成长经历,发生了很多很多事情。在这些事情中,我最难忘的是第一次提交。因为它使我看到了成为作家的希望,所以我迈出了梦想的第一步,迈出了坚实的第一步。我不能忘记那天,那是星期四
第一次投稿_400字
我的第一篇论文发表于2004年10月29日。我进行了交谈,然后将500字的文章增加到980-1000字。我认为这份手稿肯定会让编辑赞扬它。我深信不疑,每天都在网上观看,但是三天后
学校【投稿】_100字
E学位未经允许不得转载
我小的时候,
学校是一个无法实现的梦想,
我当时出去了,
学校在里面;
当我长大,
学校是幸福的世界,
我在里面
烦恼在外面;
后来
2017年9月主题征文抵达,期待你的投稿!_1500字
这个暑假,我们一起参加了许多作文活动,结识了许多有趣和有才华的朋友,收获了幸福和荣誉。转眼间,暑假已经结束,我们的朋友将参与新一轮的学习和战斗。 ,青春永无止境
2017年1月有奖征文-为自己喝彩 开始投稿啦!
本期主题:为自己加油che每个人都有自己的亮点。也许您的文化成就不是很好,但是您拥有音乐和艺术技能;也许你不是个子很高,但是你有远大的理想。也许你的脸不够漂亮
2017年9月主题征文抵达,期待你的投稿!_500字
这个暑假,我们一起参加了许多作文活动,结识了许多有趣和有才华的朋友,收获了幸福和荣誉。转眼间,暑假已经结束,我们的朋友将参与新一轮的学习和战斗。 ,青春没有尽头,我们仍将一路相伴
【投稿作文】花盆里的悄悄话
☞☞☞ 从本期开始,“ ABC语言课程”将打开“学生提交”部分,并欢迎儿童来自全国各地的参赛作品,一旦被接受,就会有奖励和纪念品! 在花盆里窃窃私语 马艺林
专家匿名评审,山东省首届中小学生作文大赛6000篇作文投稿
颁奖典礼吸引了许多中小学生和家长。 近6,000份参赛作品,选定了数千人参加了决赛 2019年5月,首届中小学生作文比赛在山东省正式启动
征稿啦 ▏思维导图作文杂志投稿须知
所有学校,组织和个人: 1。提交的作品必须包含两个部分:文本的组成电子版本(word文档格式)和相应的思维导图图像的电子版本。 2.文本文件名应采用“主题+作者”形式
花开 原创投稿作文1500字
在小雨季节,含有蟑螂的花朵将永远无法承受雨滴的洗礼,绽放其纯净,美丽的雨水和高尚的生活。 在春天的一个下雨天,在一个上午的课堂上,我的一个同学带着一些玫瑰花在伞上,红色的傲慢花朵
投稿|《三体》读后感
铸造作者介绍: 杨玉林2018年机械自动化专业 “ “三体”是一系列非常宏大的科幻书籍,阅读后的震撼已经持续了很长时间。我第一次知道“三体”这个名字。我在微博上看到
论文投稿单位介绍信
论文提交单位的介绍信 在所有领域,每个人都不可避免地需要与论文接触。借助本文,我们可以有效地提高写作水平。如何写一篇有思想的文学论文?以下是编辑收集并整理的论文提交单元的介绍信,仅供参考
考试|2020广东一模作文浅析「“空巢青年”话题投稿」
5月7日和8日这两天是广东考试开始的日子。 这次广东省作文的重点是“空巢青年”。乍看之下,该术语非常新,但是在阅读了说明之后,我觉得该术语非常熟悉
【小记者投稿】佳韵优秀作文展
流行病肆虐。小学生中心贾云大中国学生,学生被停学。在学习过程中,我担心与疫情有关的状况,珍惜世界,鼓励文字学习,向学者表示敬意,并感谢所有各方的支持。通过共同努力预防和控制该流行病
第十四届“冰心作文奖”初赛投稿时间延长至2020年3月20日截稿!
第十四届“冰心作文奖”组织委员会在教育部海关工作委员会的指导下,促进了“新时代好青年”教育的主题,促进了人文领域的交流科学技术,提高了青年的社会责任感。 “爱与美丽,青春”主题阅读和写作论文
【战疫作文赛】全校总动员,作文赛迎来投稿热潮~
(来源:南京日报记者) 撰写文字,绘制思维导图和讲卡通故事...南京报业传媒集团组织的“战争”流行作文比赛“孩子们,来吧,谈论您的“家庭故事”活动,受到老师和家长的欢迎。今天,记者了解到
中学原创投稿作文(五篇)
写墨迹和写作爱情 姓名:苏心悦 成绩:高级3 在紫茉莉红尘中一丝相思,在眼角变成泪水,倒入凉爽的笔尖,流淌在凉爽的线条中。以爱的名义写下诗意,将世界上最温暖的词凝结在指尖,山河不再遥远
贵州省中小学生作文大赛投稿通道已正式开启,快来报名!
贵州省中小学生作文比赛的报名渠道已正式开放。快来注册! 为了为中小学生提供自我表达和自我表达的舞台