独立学院体育教学论文
2019-11-25 09:30:01 57
一，Min江学院体育现状分析
（1）体育硬件设施
师范院校软件，然后教学设施是大学必不可少的硬件。两者相互支持，缺一不可。硬件建设需要大规模的资本投资，通常这是制约大学发展的最重要因素之一。完善的体育设施是良好体育教育的基本条件。 Min江学院体育系教学系比较齐全。它具有标准的塑料田径场，足球场，综合球馆，篮球场，排球场，网球场，体操人体博物馆，风雨操场等教学设施。同时，您还可以享受广西师范大学体育学院的高质量资源，例如人体解剖学，人体生理学，运动健康，运动心理学实验室和理疗按摩室以及各种测试系统和测试仪器。但是，仍然有相对不足的地方。广西是羽毛球和煤气排球的良好基础。 Min江学院现有的场地数量仍然难以满足10,000多名学生的体育锻炼需求。另外，缺少游泳池等其他场所，不能满足学生进行各种体育锻炼的需要。
（2）体育课程的基本情况
体育作为必修课，大学体育在提高学生的身体素质，塑造学生的健康和体质方面起着重要的作用。不可替代的角色。因此，建立独立的大学体育课程和公共体育课程的质量将直接影响学校的整体教学质量。
1.在体育教育模式下。 Min江学院现有的体育教学模式已经从原来的行政班教学转变为“三自主”，即学生选择自己的上课时间，选择自己的班级，再选择自己的老师。公共体育课根据项目（篮球，排球，羽毛球，乒乓球，有氧运动等）进行划分。学生可以选择自己感兴趣的项目来进行公共体育课程，从而大大提高了学生自我选择的灵活性和开放性。体育专业学生采用“必修课+选修课”的教学模式，也可以激发学生的兴趣。学生可以选择自己的体育课程。此外，Min江学院还采用了在线课程选择，在线结果提交和在线评估教学方法以服务体育的做法。信息化教育管理系统的应用大大提高了教学效率。
2.关于体育教学计划的内容。体育课程的内容设置是体育项目的设置。它的开放项目的数量及其丰富性可以在一定程度上反映学校的体育教学质量，并在一定程度上反映学生是否欢迎体育教学方式。闽江学院有9个项目，主要是篮球，羽毛球，健美操，乒乓球，足球，排球，散打，网球，田径。属于传统的“三大球”的篮球，羽毛球和足球，开放时应考虑场地和场地的因素。 Min江学院现有场地基本满足开业要求。但是，总的来说，闽江学院提供的体育项目很少，跆拳道，瑜伽，台球和游泳等现代大学生中最受欢迎的项目还没有进行。站点建设和资金问题是独立学院遇到的最关键的问题。
3.关于体育课程成绩的评估与评价。体育成绩的评估是体育教育中最重要的部分。根据调查数据的统计分析，广西9所独立学院目前的体育成绩主要基于“综合得分=评估分数+平常成绩+身体素质评估分数”，基本反映了学生的真实水平（周勇，2012年）。闽江学院在体育课程中也采用这种成绩评估方法。此外，它还采用在线课程选择，在线结果提交和在线评估的方法。同时使用这三个保证可以提高体育课评估的效率。同时，有必要不断探索和创新合理的体检方法。评估中的统一动作往往会忽略不同学生的生理和心理差异。有必要建立一种客观，有针对性的灵活评估方法，以适应每个学生的实际情况。学生参与自我评估，并积极激发学生独立参与学习。
二，Min江学院体育教学模式创新研究
（1）组建合理的体育教师队伍，提高体育教师的实力和水平教职工
Min江学院现有的教职工工作量巨大。在可行的条件下，有必要增加人才引进，增加体育专职教师的数量，提高体育软件水平，保证全院体育有序进行。同时，注重提高现有教职工的整体素质，并定期派出重点教师出国进修，并根据要求鼓励体育教师积极参与各项科研项目的应用。特色体育教学中存在的问题，全面提高其教学能力和科研水平。
（2）改善体育设施的建设，充分发挥现有场地的最大功能
许多研究表明，制约体育教育水平的主要瓶颈独立学院是体育馆设施的建设。和教师的素质。因此，增加资金，改善场馆硬件设施建设，改善体育锻炼设备是提高闽江学院体育教学质量的重中之重。当然，如果没有足够的资金投入，我们应该积极探索重用现有场馆资源，充分利用现有资源，对现有场馆，场馆设备和器材进行改造或增加必要设备的方法。 。
（3）改革体育课程的内容设置和评估方法，创新体育教学模式
闽江学院在实施现有“三自主”教学模式的基础上同时也深化了“三自主”模式的深入研究，充分发挥了学生在体育课程选择，评估和课程评估中的自主性和积极性。现有的“评估分数+平常分数=综合评估”分数”，尝试提高学生的自我评价。或同peer审查。同时，根据现有运动，对体育课程的内容进行改革，根据实际情况，适当增加当代大学生感兴趣的体育项目，如花式滑冰，棒球，台球等。
（ 4）培养终身体育锻炼观念，充分注意学生身心健康的发展
流行语：身体是革命的本钱。随着终身教育的思想，终身体育锻炼的概念也应运而生。学校体育是终身体育的基础。学校体育教学不仅需要满足学生在学校运动的需要，而且要考虑学生参加工作后进入社会的未来健身活动。着重培养学生的体育锻炼意识，让学生养成良好的体育锻炼习惯，坚持“每天锻炼一小时，终生健康一生”，激发和保持学生运动的热情，培养学生的兴趣和兴趣。体育习惯，这也是体育老师。工作重点之一。
