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班主任入门的优秀读后感范文3000字

2019-12-14 09:51:01 67

作者:田梅。总会有这样一首歌,我们会轻轻地跟随,因为这是我们内心的一首歌。总会有一个人,我们会默默跟随,因为它是一个值得的人。成为一名老师使我发自内心地演唱这首歌,而成为班主任则使我遇到了有价值的人。

首先,为什么:心脏去哪里,身体去哪里。

在2017年9月1日,我真的站在讲台上,成为一名人民老师。这是我事业的开始,也是我梦想的开始。刚开始时,我本来就有极大的热情和热情,但是工作了一年之后,我充满血液的血液开始慢慢冷却下来,最终我甚至有些流放和沮丧。

2018年12月15日,我在株洲第一次见到了肖胜怀老师。实际上,我起初是去李振熙老师参加班主任研讨会的,但是我却意外地被肖老师抓住了。可以说,这次到株洲的特殊旅行改变了我目前的状况,重新启动了我的梦想之船。后来,他加入了基层教师小组,并成为萧老师第五次写作班的成员。在基层班主任小组中,一千多名班主任的大家庭给了我充分的精力。在这一点上,我不再感到孤独和困惑,因为我看到了大多数班级老师的力量,而且我也相信我们的家庭越来越好。

班主任入门的优秀读后感范文3000字

在2019年2月24日,我第一次开始写故事。我仍然记得肖先生当时给我的评论。他说的第一句话是,他很舒服地阅读我的故事,并觉得这应该是一位老师。该评论是我后来的旅途中无形的动机,并且一直激励着我应该去的地方。经过20个星期的写作和20个课堂故事,它已成为我当前工作的基础和资本。我要感谢肖先生见他。

2019年7月17日,我第二次在长沙会见了萧老师,我想称这次聚会为聚会。在这个班主任的年会上,虽然我听不见肖先生为我们正式演讲,但我也受益匪浅。因为在这次年会上,我看到了太多,太多的优秀和敬业的班主任。他们就像我要追求的肖小姐。同时,这也使我对自己产生了深刻的反省。我为学生做的还不够。我所做的事情太少了。也正是由于这次团圆,我增强了自己的信念和步伐。

从毕业到现在已经两年多了。上面的时间刻度不仅显示了我为什么阅读《课堂老师入门》这本书,还显示了为什么我想在阅读后写点东西。因为我觉得我必须读这本书。在出色的作文书籍的推荐下,我有时会想到:如果我能早一年见到肖老师,那我有多好,如果我能早点读这本书。为什么要阅读以及为什么“班主任入门”给我一些问题和答案。因为我们热爱学生,热爱这项专业,所以我们很高兴。

两个作法:握紧拳头,一切。

从德育开始到班级建设到学生管理,最后到家校合作和毕业课程的制作,共十二章,十二个班级管理事务,所有这些都在“班级老师”,请在本书中阅读。阅读这些内容后,我对肖先生的意图,感情,专心和奉献感叹。在每一章中,他不仅进行了理论分析,而且还进行了案例解释。我们缺乏这种“知识和行动”,也是迫切需要的。现在让我从四个方面谈谈我在本书中的感受和理解。

(1)德育也是干粮

爱因斯坦说:“所谓的应该是在忘记所有学校知识之后可以剩下的部分。”来考虑一下,事实并非如此!未经审查和合并,知识将被遗忘。艾宾豪斯的遗忘曲线不是告诉我们的吗?

除了为我们提供有形知识之外,它还为我们提供了无形资产。此资产是“知识被遗忘后可以留下的部分”。是能力,质量,这可能就是“ de”的含义。我们说的最大声音是“大声音”;我们说的最强的武术“令人着迷”;那什么是最好的?不仅将规则变成习惯,还将习惯变成自然!

如今,当我们接受“大众化”的考验时,我们常常忽略了道德教育的重要性,以至于刺客的学生“杀死”了他们的亲戚。这不仅是我们许多老师的悲伤,也是我们当前的悲伤。

播种语言,收获行为;播种行为,养成习惯;养成习惯,收获角色;播种角色,收获命运。以铜作为镜子,您可以校正表冠;古代如镜,可以知道替代品;以人为镜子,您可以了解得失。

我认为,班主任是班级的影子和学生的镜子。就像肖先生所说的那样:“班主任工作的每个方面都是德育。只要我们是一个有爱心的人,德育就不难。”只有将德育视为干粮,它才能成为您的能量。

(2)必须首先确定材料的根部。

数百万高层建筑从地面升起;对于一个好的班级,它必须有一个足够稳定和强大的领导团队。该团队受益于班主任和班级委员会成员,更重要的是,它受益于班上的每个学生。

任何课程的形成和完善都不是一个一步的过程。跌宕起伏是不可避免的。关键在于,作为班主任,您如何才能充分利用这帆和掌握这条舵。

在对肖先生的案子进行分析时,我看到了对每个孩子的最大尊重和信任。如果你尊重他,他会尊重你。如果您信任他,他也会信任您。无论是在班干部的选举和培训,座位安排,团体建设或课堂活动中,我们都应该了解:认识孩子,学会从孩子的角度看问题;让孩子犯错,建立“试错”机制,并给他们机会;公平公正地对待每个学生,并且不公平。让每个孩子参与并尊重每个人;如果没有麻烦,就不会有麻烦;如果没有活动,就不会有发展。

为什么不做一个敢于放手,善于放手的班主任!不断发展,不断发展,不断完善。班级生根越深,班级发展得越快。

(3)这种关系的价值是数百万。

“对话是班主任的一项基本技能。”这是肖圣怀老师的真理。 “没有什么比跟我说话的学生快乐。”这就是李振熙老师的真实感受。说话真的很棒。它使班主任真正接近学生,并且学生与班主任很亲近。师生关系是融洽的。陪伴是最深情的表白;陪伴是最温暖的。 “我写我的心,我表达我的感受。”在无声通信公司中,深厚的关系逐渐形成。

最让我印象深刻的是萧老师为胡安写的80,000个字符的增长文件。成为一名非班主任的老师真的令人钦佩。肖老师以诚挚的情感走进孩子们的世界,与他们交流,交谈,并陪伴他们成长。同时,我相信肖老师也很喜欢他的童话。

我同意肖先生的观点:“在班级管理中,请谨慎使用心理事物,不要对孩子造成不必要的伤害。”不要对“心理问题”提出“问题”,有时他只是孩子们的情感反应。努力在儿童生活中成为“重要的他人”,而不是成为他们的“排他性”对象。

对于陷入困境的学生,良好的师生关系可以事半功倍。我们必须知道,它已经落后一百年了。再等一次,再一次宽恕,再一次期待。我们相信问题将最终得到解决,问题学生将使我们感到惊讶而不是被吓到。在问题学生的心中种花比浇灌我们希望的田地更好。事故是偶然发生的。事件的发生不仅考验了我们班主任的紧急情况,而且考验了我们的师生关系。多加注意和注意,意外将成为故事。 “良好的关系比很多更好。”

(4)多方面可以全面

不仅学校和老师的事务,父母在孩子中也起着至关重要的作用。父母是孩子们最好的老师。父母的言行对孩子的成长具有重要意义。为了使学生更好地成长,不应低估家庭与学校之间的合作。

学校到位,老师到位,父母到位。这样的“三位一体”不是最好的未来。一个好的开始应该有一个完美的结局,那就是“永远”。在所有的仪式意义之后,一个难忘的毕业季节,多样化的毕业课程是一个美好的开始,并且完美地结束了。覆盖所有内容并不容易;它是多方面的并且完全可见。

第三,为什么不呢?以梦为马,为梦想说话。

我相信有两只手轻轻地将我引向您。我相信,有一条线将梦想与现实联系起来;我相信,有一种命运会实现所有的机会。我相信这一天的命运开始改变。在这一天,我开始抬头看星星,发现只要抬起脚趾,星星就不远了,梦也就不远了。我不再na,也不再na。

两年前,我是班主任小白的老师,我很沮丧,我很沮丧。我不知所措,哭了两年的班主任。两年后的今天,尽管我仍然是新手老师,但我不再na,也不再na,我梦想开花的日子将在不久的将来。资料来源:作文作文www.isanxia.com

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