原创学生作文：《种大蒜记》
2019-12-13 07:56:03 40
江西省上饶市东莞小学三（2）班
朱逸飞
老师问我们回去种大蒜。我从来没有种过植物，乍一看，感觉比以往任何时候都难！
我翻转大蒜仔细观察：身体像小笼子一样圆，上面覆盖着四层薄纱衣服。中间部分突出，尽管它不像怀孕的母亲那样圆。
在这里，我在笑，剥下了四片薄纱，我真的看到了里面的“小宝贝”。 他们联手形成一个统一的圈子。
我用力地按下下一个襟翼，白色为紫色，穿着一件薄衬衫。从侧面看，它看起来像一个三角形，从顶部看，它看起来像一个椭圆。
我选了两个最坚固的蒜瓣，并将它们种植在装有土壤和水的塑料杯中。为了使它们更好地生长，我每天都帮助大蒜浇水并晒太阳，并经常在水中更换大蒜。
几天后，是的！我的大蒜发芽了。学生们还像喜mag一样用大蒜冲进教室。
在上课之前，每个人都展示了他们的成就：
刘紫阳努力工作，他用锡箔纸覆盖了大蒜“干河床”；
吴家恩的大蒜长5厘米，老师称赞她为“大蒜之王”。 [4
冯新如的著作更为特殊。大蒜的豆芽平放在杯子的壁上，尤其是像大字母C一样弯曲。
我看着水中的大蒜，只拿出一片翠绿的芽，大蒜就像是神奇的睡美人，我不知道该怎么醒。别人的大蒜已经很高了，绿叶长了。
我有些失望和伤心欲绝。
我悲伤地问妈妈：“为什么别人的大蒜长得这么好，但我不能长大？”
妈妈摸了摸我的头微笑着安慰我：“ 每个大蒜的生产周期都不同。大蒜中最珍贵的是两个试金石，分别是测试您的耐心和毅力！ “
听了妈妈的话，我的心情立刻变得浑浊。所以我每天都会好好照顾他们。
一周过去了，水中的大蒜取出了新的长叶，长叶比翠绿色的芽暗，就像翠绿色的pa。我用尺子测量，它是12厘米。
功夫值得努力，大蒜已经发芽，嫩嫩的绿芽非常令人兴奋。终于醒了！
我开始了我真的很喜欢种大蒜，我更喜欢这两个珍贵的“试金石”！
许姐姐评论：
这是一本生动有趣的观察日记。作者具有观察力，思想和深度，结构完整。叙述也井井有条。全文充分利用了各种修辞手法，将小教苗与“睡美人”和“翡翠翠园”进行了比较。生动的图像还增加了文章的可读性和趣味性。
最珍贵的是，小作家可以在与生活有关的观察日记中写下自己的想法和感受。这只小蒜苗与小作者一样。 ]着不愿意为上游而努力，年轻作家给了年轻大蒜行动和情感，这是一项出色的观察工作，希望年轻作者继续努力。
写作不仅可以训练一个人的语言组织能力，而且可以提高一个人的创造性思维意识。学习和生活都有重要影响。
父母从小就鼓励孩子写作，出版和分享，将会为他们的学习带来充分的动力和自信，甚至会改变他们的生活。
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