好作文从选材开始——猴叔的作文课之一
2020-01-16 10:38:02 57
在上一篇文章中，猴子叔叔曾经说过，我想分享自己写好的作文的经验，并与年轻读者分享。在最近与猴子一起学习汉语的过程中，我也总结了这些经验并将它们总结为一些“笔画”，这些笔画可以是主题选择，材料选择，概念，段落划分，长度控制，详细描述，语言处理等。帮助猴子提高写作能力。从本期开始，我陆续发布了这些“笔画”，供年轻读者在练习作文时参考。
当我与猴子在家学习中文时，我并不经常写完整的作文，而是经常带他去做概念训练并写“口头作文”。 。猴子曾经陷入一个奇怪的圈子。它只写了他最感兴趣的东西，选择范围非常集中。无论标题是“幸福的事情”，“遗憾的事情”还是“我终于做到了”，“对不起，我错了”，他都是关于篮球的。在这方面，他有一种真实的感觉，不能说足够，但是整个作品充满了篮球术语，老师听不懂，而且空间严重失控。最终结果是，每篇文章都被写入游戏文本广播的当前帐户中。
我分析了猴子每次不由自主地将篮球写进构图的原因，问题在于选择材料的想法。在材料的选择上，他只关注“真实感受”的角度，而忽略了选择的普及和可操作性的其他方面。因此，我发明了一种评分表评估方法，让猴子练习选择材料。
我首先请猴子在白纸上画一张桌子。纵轴是不同的材料选择，横轴是四个计分维度：深刻印象，有意义，自我您能否清楚明了，其他人可以理解吗？然后我给他起了一个标题-“记住一件难忘的事情”。我要求猴子至少选择可以在该主题上写的三件事，并将其填写在选择框中。猴子想到的第一件事就是篮球，他想写一场最近的比赛，他后悔输了。但是此时他不能让他立即写信，我请他考虑至少再增加两名候选人。在搜寻肠道之后，他提出了第二个选择–一项重要的测试，结果很差；然后还有更遥远的事情-去年夏天，在伦敦海德公园的湖中滑入水中。
我请他在表格的第一列中填写三个选项，然后告诉他水平轴上的第二列是“真实的感受”，第三列是“有意义的”。第四列是“可以用简洁的语言说清楚”，第五列是“老师可以理解”。要求他从这四个方面给每个选择一个分数。每个项目最少有1分，最多3分。因此，有以下选择比例。
我请猴子计算每个选择的总分。得分最高，即最佳的综合评价是应采用的选择。想想看。组成是最合理的。根据所选的三种材料的分数，“记住一个难忘的事件”，应该选择故事来写公园滑入水中的故事。猴子发现它很有趣。材料的选择是一个闭着眼睛的假想过程。逐步解决了一个有趣的数学应用问题，得出了自然的结论。以后写文章时，您不必再挠头了。
我必须向猴子们提醒年轻的读者。实际上，在该计分表之外还有一个“一票否决”问题。之后怎么样了？也就是说，选择必须是健康的。不健康不积极的事物不适合小学生写作。而且，我必须告诉所有人，健康和不健康必须根据语言老师的标准来衡量，而不是由孩子或父母来衡量。例如，视频游戏不适合作曲。象棋和围棋之类的智力运动很好，但是麻将，扑克和棋盘游戏不适合写作。另外，漫画书也是一个非常危险的话题。孩子喜欢的一些受欢迎的漫画，例如“疯了，贵宝”，“米小泉上学”，“灌篮高手”等等，也许猴子叔叔父母是可以接受的，但是在许多语言老师的眼中，它们是阅读材料不好，他们将直接获得零分。
得分的四个维度+一票否决权。经过一些实践练习后，孩子们不必真正画出这个得分表，也不需要真正得分。这些构图选择材料的评价要点将深深烙印在孩子们的心中。选择材料可以是彩色的，快速的和准确的。每个故事老师都喜欢。
再见，奶奶，我们不再需要帮助您！
