孩子作文没有文采？先从写好句子开始：7个技巧让句子变精彩
2020-01-17 19:53:01 122
昨天我在一家超市里遇到一位父母，正等着电梯下楼，无意中谈到了语言结果。当时，我真的很抵抗。
走出教室，我不能放弃作文和作文教学。我真的不想在“闲聊”场合谈论一个相对严肃的话题。
但是，出于礼貌，我耐心地听着。
父母告诉我，孩子的作文每次都写得很快，并且期末考试是提前完成的。但是每个构图得分将扣除五六分，甚至七八分。
问了他们的老师后，我意识到孩子们的句子表达不流畅或不美观，他们的味道像嚼蜡一样。
听了她的报告后，我可以粗略地想象他的孩子的构成。
的确，许多孩子的作文，你不能说他根本不会写，但是在这里读起来很尴尬，在那儿不舒服。我该怎么办？
一些老师和父母可能会认为他们应该阅读更多美国文字并阅读更多优秀著作。听起来很合理，因为可以通过教育来学习语言。
但这是一个相对较长的过程。有什么好的方法可以快速更改孩子的句子表达状态？
从技术角度来看，是的。
01记住两个句子并流畅地书写
句子不流畅，这是非常令人作呕的罪魁祸首。我们对于它可以做些什么呢？
有一个很好的方法让孩子记住以下两个句子：
前后写：谁在哪里？ / 是谁呀？
书写后阅读：不能制作，是否流畅？
让我们举个例子。一些刚刚学会写单词的孩子可能会写以下句子：
同学们在操场上玩游戏。
使用“谁做什么”进行检查。显然，上面的句子并不流畅。如果可以将单词顺序更改为：
学生可以在操场上玩游戏。
02看标点符号并写完整
写句子，缺乏手脚，这是一种常见的顽固性疾病。从原因分析来看，一些孩子对标点符号的学习和使用不太重视。甚至有些孩子的作文都是逗号。
例如，有这样一段：
到达目的地时，每个人都拿出美味的食物坐在草地上吃起来有兴趣的食物起床，让我们聚在一起，然后再跑过去。
首先看标点符号，只有一个句号，但让我我们的大会显然是班长或老师。所以。这句话是不完整的。怎么改变呢？首先修改标点符号，然后添加缺少的组件。
在目的地，每个人都拿出美味的食物，坐在草地上感兴趣地吃。老师要求我们在跑过去之前先聚集一堂。
03选择单词并准确书写
众所周知，播放音乐的最基本要求是什么？那是语调。如果音调不符合标准，您就无法谈论优美的音乐和优美的旋律。
同样，写句子中最重要的是准确。言语不准确，内心表达的含义将遥不可及。
完成孩子的作文后，父母和老师应仔细检查句子表达是否正确。与孩子面对潮流，问陈述是否是内心的意思。
例如，爸爸喝了几杯酒后就停了下来。
句子中的“吃”使用不正确，应为“饮用”。父母指导孩子写句子时，他们可以为孩子提供替代单词，让孩子选择最准确的单词。
04说得好，写得优美
好的句子，听起来不错，听起来很愉快，很舒服。但是有些孩子不太擅长优美地写句子。最典型的表现是人们写东西，句子很枯燥，根本不生动。
对于小学初中和低年级的孩子，请尝试首先写作。
在口语过程中，父母和老师可以引导他们的孩子说句子“好”。
例如，当您看到雪时，可以让您的孩子谈论他们看到的东西。如果孩子说：“哇！好大的雪！”父母可以鼓励他并说得很好，但是他可以说得更好。
孩子可能会说：“这么多的雪，就像在世界各地飞来的鹅毛一样。”经过多次这样的指导，孩子的句子表达可以美丽目标的进展。
05融入情感并书写情绪
儿童判刑的最重要原因之一是，他们没有融入情感，没有书写出于情感。
可以说，感情和情感是句子的生命力。无论如何，缺乏生命的句子很难打动人心。那么，如何引导孩子感受和书写情感呢？
一种重要的方法是让孩子进入角色。你什么意思？例如，在看图片和写作时，孩子应该将自己视为图片中的主要人物之一，以使其情绪激动并写得有趣。
例如，如果您阅读图片并撰写文章“放风筝”，则父母可以引导孩子将自己想象成图片中的主人公，那么，言语中就会显示出快乐和激动的心情。
06更改句子模式并写下更改
细心的父母，可能发现孩子的一种语言这就是所谓的句子转换。
是的。改变句型不仅可以应付考试，还可以帮助孩子写好句子。有时，文章开头或结尾处的句子更改会立即有所不同。
例如：原始句子是“无论成人还是儿童，都应该珍惜时间”。我们应该珍惜时间吗？ “
语气很强，而且也发生了变化。
07注意美，写魅力
与前六项技巧相比，这是一项要求更高的内容，为什么要关注美感和书写魅力？其实这并不神秘，只需看一下古代的诗歌和散文即可。
古代诗歌的韵律是一种典型的节奏美
例如：
] 春天的眼睛默默地珍惜细流， 树荫下闪耀的水情清柔 小鹤只露出尖锐的角 一只蜻蜓已经站了起来。
在第二和第四句中，最后的单词rou和tou具有相同的结尾，阅读时感觉来回回荡，充满节奏。孩子也可以尝试写有趣的句子
例如：早晨，小鸟迎着太阳的岳父；傍晚时分，小鸟无奈地散发出山腰的夕阳。
句子是文章的基本成分，就像砖和瓦是房屋的基本材料一样。在写好文章之前，先写好句子。指导您的孩子写好每句话，让孩子写精美的作品也不远。
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