和教师谈话的读后感范文
2019-12-18 16:00:03 111
“与老师交谈”是一本课外书。你已经读过了吗？以下是小编组织的与老师交谈的阅读后文章。让我们找出答案。
与老师交谈后范文义
《与老师交谈》一书全面讨论了新教学理论与传统教学理论之间的基本差异，特别是针对小学低年级的学生。教学问题提出了新观点和新方法。该书使用比较方法广泛地讨论了新旧教学方法的优缺点，但这不是空洞的论据，不是方法论的方法，而是分析心理学和教学理论的长期实验效果。新的教学方法。科学定律。这些示例生动，具体且易于理解。尽管这本书专门讨论小学教学问题，但其崭新的理论启发了所有教育工作者，并帮助我们摆脱了传统教学系统的负面影响，并探索了新的教学方法。
赞科夫说：“不应将儿童在课堂上积极而充实的心理生活理解为持续紧张的状态。所谓的儿童生活并不意味着每个人都在认真思考。老师和同学谈论他们的想法，有时互相争论；游戏，玩笑和笑声等元素……当然，孩子们在课堂上的生活是基于学习的，这是一种特殊的精神存在形式。只要它是真实的，有血有肉和无意识的生活，它就会是自由的和丰富多彩的
过去曾教过CCC的学生认为它在教育上是有缺陷的。总是缺乏对自主学习的热情，读完本书后，我知道和谐的师生关系是激励，充满活力和创造力的学生的动力，这对于提高课堂效率非常重要。人际关系不仅激活了课堂气氛，而且调动了学生参与学习的巨大热情。否则，不要注意培养学生的学习兴趣，使学生刻苦学习，使学生厌倦学习，这严重阻碍了学生学习能力的提高，当然更不用说提高课堂效率了。
近年来的教学实践使我深刻地感到，我深深地感到，建立与快乐学习的和谐师生关系是实施音乐教育和提高教育质量的首要前提。确实，建立和谐的师生关系是师生之间的双重进入活动。但这在很大程度上取决于教师的理由，情感和教育方法。第一个要求是老师要尊重学生。尊重是教育的前提。只有尊重学生，您才能获得学生对您的信任。例如，当学生回答老师的建议时，提问时会遇到困难。这时，老师必须认真地给学生打电话，激发思想。不要简单地要求学生固执地坐下来。确保正确回答学生，创造条件使学生感到高兴。快乐。
另外，通过学习本书，我也受到启发。我认为提到为了提高课堂效率，教师必须优化其学科的课堂结构。首先，必须形成一个积极进取的学习氛围，将死亡学习转变为实时学习。教师必须在良好的学习氛围中调动学生的学习热情，丰富知识，增强智力。其次，有必要满足学生的学习需求。学生具有不同的学习潜能和学习水平，学习需求也不同，因此在教学中必须区别对待他们。有些需要拨打电话，有些需要咨询，有些需要鼓励，有些需要化妆课。特别是对于学习基础较差，接受能力较慢的学生，教师需要善于发现差距并努力工作。最后是减轻学生的负担并发展他们的个人优势。他们必须扎实而轻松地学习。
总之，这是一本对我们的教学工作非常有帮助的书。通过学习，它对我有很大帮助。这让我明白，在未来的教学中，我必须首先提高自己的素质，用我的身心来影响孩子，利用自己的兴奋感来激发孩子的兴奋感，以自己的热情感染孩子，使学生我与我之间保持协调一致，建立良好的师生关系，营造良好的教学环境，在和谐的氛围中学习，并努力提高学习效率。
阅读与老师的对话之后范·韦纳
开始时，我读了《与老师交谈》一书，觉得很无聊。我不感兴趣，也没有耐心阅读。但是为了写一个阅读经历，所以耐心地仔细阅读了它，却没想到会有所收获和启发。
作者首先回忆起“老师”一词。毫无疑问，每个人在生活和社会的复杂阶段，即生活在各种社会群体中，都起着一定的作用。一定的地位和相当的身份。国内外许多古代和近代学者对此进行了精彩的讨论。例如，“古代学者必须有教师。教师，传教士，教师和欺骗者也必须如此。”
作者还认为，教育的缺点之一是教师不否认自己有教育学生的任务，但通常被视为次要任务。我非常同意作者的观点：1.作者只是认为教育工作与有机教学并没有融为一体，但我认为教师是普通人和人体，有自己的家庭和职业。所有精力都用于教学。 2.我个人认为老师应该在教学期间上自己的课，提高他们的业务水平，而不是整日忙于思考，因为论文和其他活动会影响自己，尤其是新老师。教学能力的提高。 3.我感到每个老师都渴望吸引上级领导的关注，而不仅仅是培养他所关心和重视的人。如果他长时间坚持下去，势必会严重影响教师的教学积极性。
那么，到底教了什么？怎么教？老师如何在学生面前树立声望？如何爱学生？如何用正确的爱教育学生？今天的大多数孩子都是孩子。由于害怕，他们害怕与父母交谈。随着时间的流逝，他们心存苦恼，缺乏诚意，缺乏安全感。因此，我一直觉得教学固然重要，但教育人才更重要。对孩子来说，为他们的一生发展养成健康的性格总是有益的。通过多种渠道了解孩子，他们的爱好和才能，他们的精神世界以及他们的喜悦和悲伤，对于这些孩子，没有更多重要的事情了。
学生良好人格的形成也可以极大地促进他们的学习。每天，我们都有责任让学生在幸福中学习并在幸福中玩耍。他们的世界应该有蓝天，灿烂的阳光和欢快的笑声。 “学生的许多命运掌握在老师手中”，所以只要您记住这句话，您一定会努力的。
作为老师，面对这样具有独特生活的“精灵”，我们不必美化他们，但我们不能避免他们在学校生活中的矛盾，但我们必须宽容和向他们开放。我一直相信这样一句话：“用阳光微笑阳光地对待学生，我们的教育将充满阳光。”
