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抗击新冠疫情 | 一堂作文课再送您名师作文一对一精批细改,速领!!!

2020-02-05 04:05:01 276

抗击新冠疫情 | 一堂作文课再送您名师作文一对一精批细改,速领!!!

面对突然的新王冠流行,我们一直在行动。随笔作文课后,我们将送出5000部杰作,然后今天又一对一地发送1,000部杰作。仔细修改后,收到免费评论卡的朋友可以免费享受著名老师的一对一作文校正。

收集方法:

方法一,扫描下面的QR码以下载作文课程APP,进行注册,然后可以在“我的” 6“

方法2:在本文末尾留言,留下手机号码,工作人员将与您联系以提供免费的评论卡。

对抗“流行病” +我!

以下是著名老师对提交的学生作文进行一对一的详细修订,我相信有一个案例

老师复习

我有我的奇迹

melodyxjy |初稿|七年级

叮当铃,叮当铃 内存中的小铃铛 (修订: 记住的小铃声写得很好,但综合文本并未突出显示以下内容故事是一个记忆故事。注意:文章的全文必须有机统一fied 当我起床时,清脆而聪明的声音使我进入了这个故事。

这是本文的第一段,它打开了大门,并引向下面的故事情节。我写得很干净,我很欣赏这样的开始。

我是班上文化娱乐委员会的成员。我每次都在舞台上表演,但是这次不是这样。 在狮子王 的末尾添加本段)

(修订: 那是我的五年级小学, 我们班级需要在 上第十生日, 在这里,表达不清楚,应该清楚地解释谁的十岁生日,以便读者可以看到并理解更多 进行舞台表演“狮子王”,(: 将逗号更改为句点,在此处添加第二个自然段落,表达更加自然和清晰 )因为活动非常重要,老师指派我帮助她完成了活动的计划和组织,因此我顺利地成为了幕后工作者。

两个和三个自然片段合并为一个自然片段,表达自然完整性并解释了故事的起源。两者以上连接是自然的,并且很容易得出以下结论。

老师召集了所有幕后工作者,并举行了活动准备会议。 (: 将逗号更改为句点 )其中(: 删除 )我们需要(: 更改为 主要是 )负责选择角色,一些动作指导和表演中的表演( 添加 工作 ),(: 将逗号更改为句点 )当I(:加 听到 )当我被分配到角色选择和排练任务时,我的想法很困惑,(: 更改逗号到期间 )(:添加 ) :添加 现在 我负责 )这么多事情,(添加: 此外,我从未参加过此类工作 )您从哪里开始?

本段记录了故事的发展过程。我充当了帷幕。工人应该对自己的工作以及心理活动负责。这是真实而生动的。

在音乐老师的帮助下,我成功完成了看似困难的角色选择工作,(: 将逗号更改为句点 ] )(添加: 在音乐老师的鼓励下,我感到另一项工作 - )根据我的经验来指导运动。不容易。似乎以前很难考虑。此任务可以轻松完成。 (添加: 我想我的信心在这里大大提高了。 )排练已经开始。我想得很早,但是有些学生听不清,三三两两地聊着。我不知道该怎么做。 (: 将逗号更改为句点 。)我一遍又一遍地重复它,但是没有任何改善。是这条被遗忘的路线,还是被遗忘的运动。第二周,几乎没有进展,或者刚开始处于混乱状态。我感到很虚弱,只有[ 更改了 )我该怎么办?看到表演的日期越来越近了,它怎么能这样掌权呢! (添加: 我很着急!

本段描述了我在工作中的不足和矛盾。可以说,这是故事的高潮部分!本段的重点是生动逼真的心理描述!

回到家时,我感到非常沮丧。 (: 更改为逗号 )晚上躺在床上,想起了(添加: 这一次,排练问题确实伤了我的头。我突然认为, )之前老师帮助我们排练程序的场景,]将逗号更改为句点 )我有一个聪明的主意。过去,老师还会让每个人分批练习。这个效果也不错。为什么不尝试呢!第二天,当我到达学校时,我将排练学生分成五组,每组五人,每次只叫一组进行排练。由于人少,每个人的特殊合作不再是一个小小的区别,而且彼此之间也很亲密。 ]),请记住要特别快。我还与所有人分享我所有的舞台经验。 (添加: 在我的领导下,学生们认真地排练,效果越来越好!

本段写道,找到了解决方案,问题已解决。这是 很棒 !将文章的故事情节推向高潮!

就是这样。我们迎来了表演的一天。我们的程序 成功吸引了所有人的注意力 ,(更改为: 赢得了老师和学生的赞誉 ,)最后,(: 最终] 更改为 甚至 [ )甚至由校长带头鼓掌,(: 将逗号改为句点 )在幕后,我看到了所有这些,我的心很甜蜜(添加: 我的内心感到无法理解的成就 。)

简短演出的结果是成功的,本段也是故事的结局,此时,故事有了完美的结局

像一件华丽的连衣裙,幕后的工人是裁缝,他默默地付钱,在原始的乏味织物上增加了笔触。 ] 最后一段巧妙地使用了比喻性句子,以完美地融合他的作品他在工作中的表现。同时,文章的最后一句话很重要!升华文章的重点!

老师的留言

谭昌立

2018-04-26

抗击新冠疫情 | 一堂作文课再送您名师作文一对一精批细改,速领!!! 1

构图分数

内容(头等) 思想和感觉健康,深刻,内容丰富,居中突出

语言(三等) 语言流利,较少的语言障碍

结构(一流):严谨的结构和清晰的层次

语言(一流):简洁的笔迹,标准的书写,整齐的卷

评论细节

得分:

1.作者的思路清晰,文章严谨,层次清晰。

2.文章中突出的心理描述是本文的重点和本文的重点。

3.本文的选择可以从头开始。找出生活中值得写的内容,并生动真实地描述和叙述。

4.文章结尾新颖新颖。它具有很高的文学特色(象征性的修辞)和很高的艺术特色(终点)。

缺失点:

1.作者对标点符号的掌握不充分。在文本中多次使用逗号。我也在文本中更正了它。

2.本文的语言表达有很多缺点。例如:不完整的语义表达,不连贯的上下文语言,不连贯等。

3.本文更具描述性,而较少描述。

修改:

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