特级教师何捷:作文提高有奇招
2019-12-14 06:51:01 206
[有关详细信息,请参见文章末尾的海报]
何洁,全国著名老师,儿童教学专家,“游戏”的创始人作文”和“百词作文”,具有独特的作文教学风格,成效显着,在全国各地举行了数百场公开示威和演讲。他今天给孩子们带来了什么惊喜?
01
顽皮的顽皮男孩
带孩子们进入他的大世界
何杰教师不仅是“游戏构图”和“百字构图”的创立者和倡导者,还提出了 “教学进行中” ,这是一种新的构图教学理念。 。还有更强大的力量,但他是
“第八届全国阅读教学观察比赛”,“第三届全国作文教学比赛”,“第一届福建省教师扫盲比赛”特等奖优胜者。
是,他仍然是“语言教学通讯”,“小学教学”,“小学中文教师”,“班主任”,等等。 ] 日记封面字符 。他撰写了上千篇文章 ,并在《人民教育》和《中国语言通讯》等期刊上发表。 他出版了30多本个人专着和专辑,例如“作文笑传”,“作文真经”,“何洁先生的游戏作文风暴”等。 教育特别博客 -“何洁的教学世界”是基础教育阵营的重点。
查看何洁先生的个人简历,您会发现 他的大部分教学,成绩和荣誉都与作文教学有关。 是的,何洁老师的教学正轨。他以 全国新作曲联盟 的领导而著称,他幽默的教学风格,无数粉丝成为了孩子们的最爱 “作曲的老顽童” 。
当我接近构图的老顽童时,我进入了一个全新的世界。
02
他很幽默,让孩子们边笑边学作文
何洁老师的幽默体现在他教给学生的课文中。在日常教学中,他是这样的:
在期末,他实际上要求学生给老师奖励,因此他拥有“最擅长的家庭作业”。授予“全民多样性奖”,“最剩余奖”……儿童有发言和和平的自由。
另一个例子-
当学生记录当前在“迟到的原因清单”上,何洁先生用作文课完美地解决了烦人的“迟到问题”
再举一个例子
,即使他正在复习单词,贺杰老师也可以通过写信给同伴,用石头砸死两只鸟,巩固单词,锻炼自己的能力,为学生表达在听写中的新记忆。能力。
再举一个例子-
他甚至还充当牙齿王国的牙齿,给学生写信,还刺激学生回信,杀死了三只鸟。石头,并在实战中完成有趣的练习。我复习了字母格式并接受了有关爱我的牙齿的教育。
按照常识,不要打牌,没有固定的常规,这可能是儿童最感兴趣的地方 ]。实际上,有无数这样的贺幽默教学方法案例,何杰先生简直就是作曲大师!
儿童学习课文时总是会遇到各种各样的问题,例如积累太少,材料相似,沮丧,内容薄弱…… 这些问题在何洁老师这里,您可以轻松摆脱它,而不会感到无聊。
可以说 何洁老师作文教学的最大特点是他很娱乐 ,他很会讲故事,热闹活泼的故事;他喜欢“断江湖”,写作的江湖。每天,我跟随何洁老师在作曲的江湖中徘徊,时不时地来到“华山剑上”, 功夫在不知不觉中增加!
不相信您在听这一段:
您是否也对阿木和伊通大师的故事感到高兴?有趣,有趣,理性和乐于助人!这就是何洁老师的风格和魅力!让这些方法从故事中清晰地流动。
在这门课程中,何洁老师将继续利用胡锦涛的幽默,讲述小男孩穆姆和聪明的小女孩冰晶在问伊通的作文过程中发生的各种有趣的事情。 结合了小学生经常发生的问题和避免作文问题的技巧。 通过两个孩子的个性特征的鲜明对比,在笑声中教给孩子们一些基本知识,
给孩子们, 听听何老师作文课是一次轻松愉快的学习旅程。
有了主人和徒弟的乐趣和经验,孩子们可以 理解各种类型的文章,包括作家,叙事,风景和物体。如何赚很多钱。 在这里,听力是一种学习,何洁老师将亲自教您武术。
03
阿姆和冰晶
创建带有儿童的散文
04
何洁老师有话要说
如何提高孩子的能力
何洁认为,有三种提高能力的方法:
首先,勤奋地练习。 每天坚持写“小练习笔”。不要害怕,就是说一两百个单词,写下您最难忘的事件,情感,冥想等。是否真的很无聊就没关系。摘录,阅读笔记或其他任何东西都很好。简而言之,我每天都要写作,要把写作养成与饮食和睡觉相同的习惯。不要小看这两百个字。到六年级,每个人都可以积累一个“材料库”。
其次,广泛阅读。 即使孩子不是生来读书或对读书没有兴趣,成年人也不必担心,因为他们不会着急。可以推荐他们阅读一些有趣的小文章。看着它,对阅读的兴趣逐渐转移,我知道我喜欢阅读什么书。只要他们是健康的书,就没有必要限制儿童阅读什么书。因为阅读是分不开的。您阅读的书籍越多,您的知识就越丰富,撰写作品就越容易;反过来,您爱写的越多,则必须阅读的内容就越多,这样就不会写出好文章。
第三,积极发挥。 游戏应该成为儿童生活的重点。打羽毛球,参观博物馆,在大街上打错字,去西湖画风景画,并举行生日聚会。什么是新的;听着奇怪的事;问什么奇怪移动它并体验良好。这种玩法很奇怪,很有趣,感情和经验也很丰富。孩子玩的越多,他们玩的越多。他们不仅会比其他人写得更多和新鲜,而且在演奏过程中也会变得更加成熟。这样,它就变得非常有趣。
何洁老师还建议父母也采取行动。
一种是经常向孩子介绍生活中的新事物。 这是帮助儿童积累物质的有效途径。通常,父母应该向孩子介绍更多有趣的事物和社交经验,并尽可能多地描述生育运动的细节,并使事情变得清晰。
第二个是引导儿童参加劳动,旅游,参观和一些社会公益活动, 以扩大他们的视野并熟悉社会。拓宽知识。 在活动中,应该激发孩子们观察人们的风俗习惯,学会对待他人,善于从丰富多彩的生活中发现构图材料,并勤于记录。
第三,在孩子写完草稿后,父母应该听他大声朗读。 让孩子先谈论不正确的表达然后重写它会更加顺畅。父母应监督和指导子女养成修改自己的作品的习惯。
第四,重点是营造有利于提高儿童家庭水平的氛围。 必须追求家庭物质文明的建设,必须追求精神和文化建设,并且对现代家庭应有充分的文献记载。使儿童接触到杰作,报纸,电影和电视文化以及好的课程,对于提高儿童的文化素养和文化品味具有重要意义。
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01
课程的特点是什么?
▶本课程适合3〜6年级的小学生
▶也适用于小学汉语老师,教学和研究人员以及有需要的父母提高孩子的能力。
02
放学后会有什么收获?
这套“笑与笑”作文课是贺杰老师根据童话书中的材料精炼的作文方法,以捕捉孩子的 阅读心理学 ,发展儿童的 兴趣 ,发展儿童的 习惯 。利用有趣的故事将孩子带入故事,并带孩子 探索和学习知识 。
每个故事之后,都有 精心总结的技巧和提示, 为孩子提供针对不同问题的不同指导, 实际性生活很高!
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