批作文像写论文,教书育人需要“匠心密码”
2019-11-21 19:30:07 58
钱江晚报
浙江杭州的一名小学汉语老师被她的学生评为“上帝”,因为她写了一篇论文写论文。班级36的同学们,每当文本被批准时,评论就超过10,000字,平均写作是300字。她坚持这种做法已有26年了。
学生写课文,老师批准作文,双方无声的符号互动。教师的评论本质上是一种评估和反馈机制,不仅有助于教师理解。儿童的学习状况还有助于激发和激励儿童,让他们更清楚地认识和发现自己,并进行更多的自我调整。从表面上看,老师的认可是一项简单而重复的工作。这是一个“痛苦的负担”。实际上,这是教育和教育链中的关键环节。它的价值和意义不容忽视。
老师和学生也可以通过更正文章来积极互动。在作文中,一些学生说老师脾气暴躁,她答应以后再改。一些学生发现她总是戴有光泽的珠宝,她回答说她对有光泽的珠宝没有抵抗力……在“专业论文”的背后,师生之间的关系从服从和服从转变为更加平等,宽容和健康;教师的形象不再是高层次的,面子导向的,而是更多的三维和丰富的。他们可以开玩笑,听别人批评,给予学生足够的尊重和信任。
一个人遇见一位好老师是一种祝福。一个人遇见一个坏老师是不幸的。 对教师的专业充满尊重和认可,对教书育人充满热情。一位好老师就像“打火机”,可以为学生点燃蜡烛,为学生指明前进的方向,并利用教育来点亮每个学生的希望。 “经批准的论文和散文”见证了老师对教书育人的热爱。凭着独创性,看似无聊的工作变得有趣了。
学生使用不带文字的写作,他们会把它当作课文知道;老师不会全心全意地阅读文章,并且评论将被理解。 凭借对教书育人的热情和奉献精神,我们努力做到最好,奉献,精益,奉献和创新的“语言准则”适用于各行各业。对最初的内心的坚持和对浮躁的拒绝使“像论文一样专业写作”与众不同。
“匠心”一词既有历史规模,又有精神温度,已成为流行词汇。尽管不同行业对知识和技能的要求不同,但是“语言规范”是相同的,即细致的态度和追求卓越。在一个浮躁的功利主义时代,安静,顽强的力量变得更加宝贵。
很难知道它有多容易。很多时候人们不了解“语言能力”的重要性,但是他们有意识或无意识地降低了标准和要求,学会了愚弄,习惯了。 。 26年的卓越坚持不懈,努力做到最好,而最终的“批处理写作就像写论文”是对匠心的简单解释。毕竟,里德舒人不仅是知识和技能的教学,而且还是人的教育过程。 “批文批文”不仅可以提高学生的写作水平,而且可以使他们受到“语言能力”的启发和影响。 。
(来源:燕赵都市报)