原创 【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析4

2019-11-10 11:31:14 90

[准备高考作文] 2020年全国名校模拟高考作文问题专家分析4

1，阅读以下文字，根据要求组成。 （60分）

作为杰出的科学家，爱因斯坦的思维因数字，公式和天堂般的解释而旋转。同时，爱因斯坦（Einstein）热爱音乐，并且总是拉小提琴。一方面是科学创造，另一方面是音乐，工作领域和爱好领域是不同的，并且和谐共存。

张自高，中国化学工业的先驱，一位著名的化学家喜欢收集古代墨水。他说：“西藏是我的爱好，也是我学习化学史的一小部分。”因为好的墨水会注意胶水，所以烟很稀且煮熟，涉及胶体化学作用。事业和兴趣，例如绿叶和牡丹，相辅相成。

上述材料触发了什么样的联想和情感？结合以上材料写一篇文章。

[注意]角度是可选的，自确定的，主题是独立的。风格清晰，不写诗。不少于800字。请勿复制或覆盖。

[文本分析]：

该材料显示了两位科学家的例子，指导学生探索工作与爱好之间的关系。

该材料的第一段主要描述了工作和爱好的不同领域。两者相辅相成，使爱因斯坦既获得事业成就又享受生活。据此，可以提取“在工作领域之外培养兴趣”，“澄清工作和生活，促进职业技能和经验的提高”的含义。

第二段主要说明张自高的工作与其爱好息息相关。两者相辅相成，拓宽了技能的范围，加深了爱好的深度。据此，可以提取出“工作与爱好具有相同的流程和利益”，“可以从工作中获得爱好，可以促进工作”的含义。

当然可以分别针对两块材料，但是最好将它们组合在一起。例如，人们的生活忙于工作，奔波于生活，而养成积极健康的嗜好可以使我们“有诗意地生活在地球上”。

刻意的时候，有必要关注工作（职业）和兴趣爱好（兴趣）之间的关系。如果您仅谈论科学与艺术之间的关系，或者单方面谈论工作或爱好，则被认为是一种偏见。

2.阅读以下材料并根据需要编写。 （60分）

“支付”正在成为中国互联网行业一个引人​​注目的发展趋势。新浪问答，接听，获取和实时了解等许多支付平台吸引了大量网民，并愿意为此付费。内容中的人越来越多，一些知名的应答用户拥有超过100,000个付费用户，其影响力不可低估。

付款的实质是将产品和服务转变为可实现商业价值的产品。付费可以帮助人们有效地过滤信息，而付费也可以刺激高质量内容的产生。但是付款有缺点，即分散。由于付款直接向您显示了意见和结论，因此跳过了原因，推理和依据，您只会得到一堆结果。

您对此有何看法？请写一篇副标题为“我看到'付款'”的文章。要求选择一个好的角度，确定意图，明确风格和自称；不设置，不复制；不少于800字。

[文本分析]：

在写作中，您可以大胆地表达自己的看法，既可以积极地指出其优点，也可以指出其缺点，也可以分为“看”两个地方。综合考虑可以有以下意图：

（1）付款的出现和普及突出了中国经济和社会的巨大进步，不仅反映了付款人的宝贵热情，还反映了付款人的价值和价值。提高价值。收购效率是双赢的局面。

（2）不能盲目地依靠“付出”，保留自己的思考权，无论技术如何发展，我们都要牢牢把握思想的主导地位。

（3）使用“付款”在科学上适当，并确保您有更多的机会通过探索来探索。

3，请阅读以下资料并根据需要写。 （60分）

两名大学生利用了长假，踩上了溜冰鞋。从山东到北京，经过五天半的时间，他们完成了一条长达500多公里的“长刷街”，实现了多年的青年梦想。许多网友鼓掌：“有意志的人，事情就完成了！” “为轮滑带来正能量！”一名交通警察指出：“溜冰鞋在路上，违反了交通法规，这是错误的，一旦发现这种行为，就会受到相应的惩罚。”

在生活中，类似的事情是并不少见。 “好”可能是“不正确”，“正确”可能并不总是“好东西”，在不同的情况下，不同领域的人们对“好”和“正确”的理解不同，请问您对此有何看法？写一篇文章，表达您的观点，并陈述您的理由

要求自我选择的角度，自我标题，不要设置，不要复制；不少于800字

[文字分析]：

首先看新闻材料，说“好”，指的是优势，使人们感到满意，使人感觉良好，（具有青春活力，鼓舞人心，能够锐化意志，正能量和有益成分，触发人们的良好感觉，使人们具有心理和情感认同，并激发人们的积极欲望；

所谓的“权利”是指正确的（服从法律，法规，规则和规定，符合社会和自然法则，并符合正确的值）

这是基于任务的论文主题，此外新闻材料，候选人必须清楚地看到写作任务。

写作任务主要阐述“善”与“权”之间的关系，要求应聘者谈论他们对“善与权”之间关系的理解和理解。

意图应与两者之间的关系密切相关，不仅是一个政党，而且还应与“好”或““被认为是不一致的，例如什么是好，如何判断是好还是坏，等等，分数不高于36分。可以根据两者之间的关系专注于一侧为用思考性思维思考而写作，鼓励高分

大学生中的材料踩在路障“长刷街”上，网民叫交警，但指出违法行为，但不对，类似生活中的事情并不罕见，正确的事情也没有受到赞扬（具体示例请参见“材料联系”），原因是它们处在不同的位置，各自判断的标准也不同，候选人应澄清他们对生活中类似现象的看法，以及如何辩证地对待它们；对与对，分析原因，解释原因；如果只列出一些现象，没有分析原因，说明原因，建议不要高于40分

两者之间的关系

示例如下：

（1）相反的选择关系

“美好的事物不一定正确”

“正确的事物不一定是好事物”

（2）辩证统一性

“好的”也可以是“正确的”，“正确的”也可以是良好的。

“好”和“正确”可以合并，

做“正确”和“良好”两者（更和谐）是做事的更高目标。

当“好”与“正确”之间存在冲突时，我们尝试做“正确”。

4.阅读以下材料并根据需要编写。 （60分）

以上是方放先生于1993年创作的卡通作品《欲望》，该作品获得了第八届全国美展优秀作品奖。为了捡起树上的果实，图中的人将头放在脚下。

为了获得成果，踩在头上，放弃了思想和尊严……这一定要为损失而感到震惊，使人们产生许多联想和思想。您有什么样的联想和想法？选择一个好的角度，确定自己的意图，并完成写作。

要求：风格清晰，标题相同，请勿设置，请勿复制，不得透露个人信息；不少于800字。

[正文分析]：

方堂的“欲望”反映了当今社会仅寻求放弃而不是尊严的现象。这与人类社会的物质和精神方面相反。方堂用幽默的漫画语言来批判社会，审视人们的心灵，同时揭示人类发展过程中对重物质和轻精神的误解。

（1）可以包含在漫画和文字材料中，并且紧固“不要为了获得收益而盲目丢弃想法，不要有尊严/不能只专注于材料而忽略精神”要了解，可以进行辩证分析，分为48个；深入的分析，清晰的水平，丰富的材料或文学才能，良好的写作技巧，结构，过渡也可以从54分中剔除；分析很浅，材质不是很丰富，砍了42分。

（2）就尊严或灵性而言，减少42点。

（3）否对于标题，减去2分。如果单词数量不足，请参考高考标准。

（4）不要从材料中吸取意见，而是38点启动火炉。

（5）写杂草，标点符号不规范，错别字很多，应予以扣除。

5.阅读以下漫画材料，并根据要求撰写不少于800字的文章。

要求：结合漫画材料的内容和含义，选择一个好的角度，确定意图，明确样式和标题；不掩盖，不复制；不要泄露个人信息。

[正文分析]：

1，镜像-内部和外部隐喻有两种，它们可以解释为对“人”的内在自我认知或判断，而且还有外部评估或定义。

目标正确看待自己，不要自尊，也不要自尊

保持内心，不要迷失自己。

做自己的主人，不受他人的影响。

水平视图头脑的大小决定着生活的质量。

心态决定生活的姿势。

2.从镜子的角度看：舆论的力量是巨大的。可以是一个人也可以是一个人。今天，当言论权被完全释放时，评论员需要一个公正客观的心。

6.阅读以下文本并应要求写。 （60分）

果戈里说：如果有一天，我可以为我们的公共利益做出贡献，我会认为自己是世界上最幸福的人。

村上春树（Haruki Murakami）说：幸运的生活不小，但是沙漠干燥。

所谓的“小幸运”是个体自我的微小而真实的幸福。如果个人的小幸运是“独奏”，那么有助于公众利益的幸福就是“所有音乐”，那么什么是幸福呢？您对此有什么样的经验和想法？结合以上材料并撰写论文。

[注意]角度是可选的，可以自行确定，并且主题是自定义的。风格清晰，不写诗。不少于800字。请勿复制或覆盖。

[标题分析]：

有必要判断“个人自我的小幸福”和“有助于公共利益的幸福”，以表明他们的立场。 。它可以支持“个人自我的小幸福”；它也可以称赞“有助于公共利益的幸福”；或串联起来实现个人的微不足道的幸福和“为公共利益而幸福”的结合；或压制它，反对只满足个人对幸福的自我观念；或反对以牺牲自我为代价牺牲集体利益，以促进个人主义而不损害集体利益：只要有正当理由，就应采取各种行动。

通常，围绕“快乐”和“幸福”是一个局部问题，写“学会分享快乐”是题外话。

7.阅读以下文本并应要求写。 （60分）

交通灯是红色，黄色和绿色。有些人只注意红色和绿色的灯光，而忽略了黄色的灯光。有些人把黄灯当作警告。有些人将黄灯视为“机会” ...个人，团体，社会国家可能会有黄灯。

“黄灯”使您联想并思考？请结合现实生活的要求写一篇文章，选择一个好的角度，确定意图，明确风格和标题；不设置，不复制；不少于800字。

[文本分析]：

该材料理解“黄灯”，“有人将黄灯作为警告”，其中可能存在“黄灯”。一些规则，一些警告，一些秘密数字，它提醒我们不要越界，不要违反规则，要遵守规则； “有些人把黄灯视为机会”，“黄灯”可以理解为机会，机会，机会，这些机会。瞬息万变，我们需要迅速射击，抓住机会，创造价值； “人只注意红绿灯，无视黄灯的存在”，这些人无视黄灯，无视警告，走自己的路，势必造成不良后果；团体，社会，国家等都可能点亮黄灯。这扩大了“黄灯”的范围。如果个人的身体健康照亮了“黄灯”，人们的信任就会照亮。 “社会的价值观将点亮“黄灯”。人与自然的关系将点亮“黄灯”，以此类推。

8.阅读以下材料并按要求写。（60分）

对于当今的年轻人来说，最重要的是“去”，而不是“言语”。（鲁迅）

有些事情你不做，有些人做有些事情你不做，没有人做，但是你做与不做的是不一样的（杜维明）

年轻人应该决心做大事，而不是做大事。

2019年5月4日是五四运动成立100周年，学校举行了盛大的纪念活动，作为杰出的年轻学生代表，您受邀在大会上发言。 。请发表演讲，回顾历史，珍惜贤哲，展望未来，展现当代青年的风采

要求：至少引述一句话。从自我选择的角度出发自我确定的自制标题。不少于800字。

[文本分析]：

这是一个任务驱动的合成。您必须更正问题才能准确。您必须体验演讲的格式，否则要减去2分；要“回顾历史，记住圣人”，这里的历史和圣人应该是国内的，而不是外国的，过去一百年来的人和事； “关注未来”对未来表示乐观； “展现当代青年的风采”意味着进行积极的讨论，并呼吁过去的年轻人勇气，继承前辈的传统，自大，踏实和蹲下；至少有一句话说。如果您能深入研究所引用单词的含义，它将更加深刻。

9，请阅读以下资料并根据需要写。

“真实”的意思是内阁的意思满是贝壳，指的是家庭的财富；然后扩展以填补空白而不填充；进一步扩展以具有内涵，不能虚假。作为中华民族优秀文化的重要组成部分的“真实”精神源远流长，在中华民族伟大形成和发展的历史中发挥着重要作用。中华民族的伟大复兴需要弘扬这种精神。实际的中学将使用“真实”作为学校的名称，并在学校的座右铭中写上“寻求真理”一词。现在，您受真实学校学生学校的委托，成为学校杰出学生的代表。高中生参观学校历史博物馆后，他们将发表关于学校文化的主题演讲，向他们解释学校“真实文化”的含义，并向他们表达希望。建议。

要求：自制标题，自行选择角度，确定意图；不设置，不复制；不透露个人信息；不少于800字。

[文字分析]：

该考试是高中三年级的第一门考试。因此，该主题的主张以2019年全国总量和2019年北京总量为模型。基于李德Shu的人和文化上的自信，我试图接近高考命题。题名考试和写作中需要注意以下两点：

1.组成材料的解释

与传统材料组成相比，“任务驱动型组成”的材料特别，因此阅读材料是撰写出色作品的基础。这个问题的内容分为两个部分。第一部分对“真实”一词的语义和词源进行了必要的解释。这三种含义的扩展是从物质到精神再到人格。第二部分解释了“真实”在民族文化中的地位和作用。这表明候选人需要思考和区分物质财富创造，个人品格和民族精神的不同层次。

2，任务指令的解释

（1）内容任务

引用“构成材料的解释”

（2）思考任务

（3）对象任务

作者的身份是一名高年级学生，任务对象是一名初中的高中新生。在写作时，要注意对象的身份和接受性，并且语言风格应该容易。类。另外，这一要求实际上意味着这样一个任务：现代中学生如何看待“真实”的精神？写作中应注意中学生的现实生活，注意标题中“希望与建议”的写作要求。

（4）文体任务

任务要求非常明确，在学校历史大厅对高中新生进行了解释，这实际上表明了本文的文体特征：

（1）有偏见的推理； （2）口语化程度高，语言表达追求形象，生动，有感染力。

10，阅读以下材料，根据要求撰写不少于800字的文章组成。

楚国马车基地低，容易伤害马腿，而且速度很慢。储望考虑下令改变基础。部长建议：“可以发出通知，今年可能会洪水泛滥，为避免洪水淹没房屋，建议提高门槛。”宣布之后，人们提高了门槛，但是当马进入门时，汽车的底部将达到门槛。因此，他们调高了基础。半年后，转型完成。

要求选择一个好的角度，确定意图，阐明风格，并自行提供标题；不要逃避材料的内容和含义的范围，不要设置它，也不要复制它。

[文本分析]：

这是一种材料成分。首先，总结材料的内容，掌握所涉及的对象和命题的情感倾向。在一开始的材料中，楚王想“命令”改变马车的底座，但部长建议发布通知，“今年可能会洪水，以防止洪水进入房屋，并建议提高门槛”。门槛升高后，当滑架进入门时，门将达到门槛。人们将把马车的底座换成高处。 “半年后，转型就完成了。”单词“实际上”以这种方式表示人的态度。如果楚王下令改变马车的底座，人民就会有抵触感。现在，它以不同的方式取得了意想不到的结果。

1.从楚王和部长的角度来看，这个想法是“转变思维”，“学会改变”，“思考改变”，“善于借力”和“改变”一种方式”；

2，从楚王的角度听部长的建议表达：“听别人的谣言”“听得很清楚”。

3.从人民的角度来看，我们可以从以下几个角度来理解：“被动和主动”以及“积极寻求改变”。

材料成分编写策略：

被引用：适当引用的材料，既要在开头引用材料，也要在论据时退还材料（不能复制），用几句话对材料或摘要或概述进行分析之后。

讨论：是对材料中提供的信息进行的分析和讨论，对字符之间的关系的分析，对结果的预测，对原因的质疑等，目的是为了为这个想法铺平了道路，这部分不能太长，一百个字左右就可以。

提及：提出论点（或观点），简单的单词，一两个句子以及清晰的观点。

连：这是文章的关键。它可以被材料推开。它可以与历史人物和历史故事联系起来。它可以与现实生活联系起来，今天的人们可以做事；反面也可以证明积极的例子；这也可能是合理的。必须至少给出两个例子。一个古老的，一个或另一个，一个正面和一个负面，多角度和多面的侧面可以使中心论点深刻而有力，只有三四个词。

深入：深入分析。如何深入分析？ ？分析原因，说明好处（或危害），并找到症结所在。

结论：整篇文章的收敛性，应对全文进行总结，应在讨论的问题上加深理解，不要假装是令人惊讶的词汇，强调精致和有力，不要增加蛇的含义。

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