五年级游戏作文

2020-12-04 14:28:00 25

我们班上有很多例程

什么！李老师来了，看到她手里拿着四个纸杯，并自信地对我们说：“李老师已经教了26年，并且发展了一种能力：洞察力。今天我想向您展示我的技能！掌声！！”学生鼓掌。我以为：李先生讲的是谎言？

第一轮已经开始！李老师邀请了尹相堂和杨璇。尹向堂看到李老师让杨轩偷偷说些什么，便静静地跑着听他们说的话，表现出小偷的表情。演讲结束后，李老师转身对尹相堂和杨轩进行了演讲。我看到尹相堂将硬币藏在2号杯子里，然后打乱了杯子的顺序。李老师开始猜测。同学们非常兴奋。有些人拍打桌子，有些大喊，有些人以为是一个骗子严重盯着老师，有些则像人群一样。

“啊！我要用我的视角魔术！”于是，李老师假装在这里敲门听着，打开了2号杯，一个闪亮的硬币出现了。 “哇！”学生睁大眼睛，眼神充满惊奇和怀疑。我们想说一定有问题，但是我们不知道问题出在哪里。

第二轮开始。李老师用罗应儿代替了尹相堂，但没有代替杨轩。 “哦！欺诈！”学生们大声抗议，李老师表现出神秘的微笑，这使每个人都更加怀疑。这时，李老师再次将她转回杯子，应儿笑了笑，洗了下杯子的顺序，最后把硬币塞进了3号杯子。

“好的？”李老师故意延长了声音，问。

“好，李老师！”罗英儿回应。

李老师走到桌子后面，用食指轻拍并点点头。温家琪戴上尹相堂的小偷表情，说：“李先生，你确定这次不知道！”但是幸运的光环仍然戴在李老师的头上，李老师又猜对了！

后来，以后……猜猜我们在做什么？哈哈！我们正在听杨轩的回答！杨璇说，把硬币放在杯子1中对李老师说“好”，把硬币放在杯子2中说“好”，把硬币放入杯子3中，说“准备好”，再把杯子4说“已经放”。

我以为李老师很好，但是答案揭晓后，我才意识到自己太天真了！呜...老师，你真糟糕！