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【五年级优秀同步作文推荐榜】王露阳/旭日教育五年级作文班

2020-08-19 18:11:55 42

【五年级优秀同步作文推荐榜】王露阳/旭日教育五年级作文班

作文

1

有价值

]作者: 王璐阳 | 学校 神舟外语五年级

讲师:马老师 | 旭日教育五年级作文班

徐悲鸿曾经说过 ]:“人们不能傲慢,但他们不能自豪。”这句话让我明白,没有他们,人们就无法生活。

你听说过美国石油之王吗?我看过这样一个故事:过去,美国有一个大城市。这个城市有许多流浪者。他们坐在街上,三人一组乞讨,许多有钱人送面包和面包。水,它们就像一串箭,急着抓住食物,每个人都为我而战。但是,有一个人坐在街角。富人认为他是一个残疾人,给他送了食物和水,但年轻人没动。富人问他:“你为什么不吃饭?”年轻人说,“先生,我能为你做些什么?我没有劳动,我不能做这些食物。”富人想了一会儿说:“我今天已经走了很长的路,我有背痛。你可以帮我回来。”那个年轻人转过身来。过了一会儿,富人说:“你打得很好,面包和水是我给你的奖励,你可以接受。”富人对年轻人的行为印象深刻,所以他被允许在自己的庄园里工作。这位年轻人也一直在努力工作。经过20多年的努力,他最终成为美国着名的石油之王。他是 - 锤子。

看到这一点,我想到了在街上乞讨的人们,他们中的大多数都是年轻而全面的。他们本可以通过自己的劳动获得食物,获得金钱,并为自己辩护;但他们选择放弃成为一个乞丐,自己践踏,并乞求金钱和食物。

这些乞丐与哈默形成鲜明对比。哈默通过自己的努力赢得了胜利,但那些乞求的人身体健康,放弃了自己。这不难过吗?

这也使我明白它是有价值的,不能因为任何东西而放弃,是有价值的,而且是无价的。

结束

先生。 Ma评论

Luyang ] 每次你的工作都能让老师大放异彩,他有自己独特的想法,今年的成分进展特别大。我希望你继续在写作的道路上前进,并加油!这项工作通过对比书写技巧 来对比维护和损失的两种行为,突出了文章的中心。

【五年级优秀同步作文推荐榜】王露阳/旭日教育五年级作文班 1

I.在我们学校的[优秀作文推荐]专栏中发表文章的学生家长也许在同一天,我把这篇文章和我自己的孩子一起转发给了我们学校的公众号码给一群朋友。每次 7 天,在 8 天早晨 12 前者将收集截图和孩子的姓名,父母的电话将被发送给老师确认奖学金卡。

二,奖学金信用卡金额:

31-5 0 如下 30 元; 5 1-100 35 元; 101-150 40 元; 151-200 45 元; 201 以上 50 元。

3.本次活动只允许在[优秀作文建议]中发表的儿童的家长参加(见下图中的赞美地点,其他形式的无效)。禁止使用刷票和其他形式的异常表扬。一旦发现,孩子将被取消资格。

IV。奖学金金卡将在课堂上直接发送给孩子们,鼓励孩子爱上学习,体验成功,放下梦想。

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