高校图书馆中嵌入式学科信息服务的内涵论文
2020-09-24 01:44:27 47
一，导言
学科建设是高校建设和发展的核心，是高校的一项长期而艰巨的任务，是教学和科研的重要组成部分。保证是大学竞争力的体现。学科建设的质量反映了高等学校的综合实力，学术地位和核心竞争力。为了迅速提高其学科竞争力，大学继续增强其办学能力，提高教育教学和科学研究的质量。他们还大力推行学科建设，并将学科建设作为创建一流大学的突破口。高校的学科建设离不开高质量的文件安全体系和高质量的信息服务。这就要求高校图书馆积极改善服务，特别是学科服务，为高校学科建设做出应有的贡献。嵌入式主题服务是主题服务发展的新方向。关键学科是图书馆服务的关键对象。只有充分了解各种用户需求的特征，我们才能为特定用户提供有针对性的信息。
二，嵌入式学科信息服务的内涵
高校嵌入式学科服务是学术界对多层次，多方向资源的利用和协作图书馆员的实力，将主题服务整合到用户的教学和科学研究中，并建立一个信息安全环境，以满足用户在物理和虚拟空间中个性化信息的需求。高校图书馆的学科馆员必须紧紧锁定服务于大学学科建设的总体目标，掌握学科教学和科研的主线，然后根据不同的学科开展不同形式和内容的嵌入式学科服务读者的类型和等级不同。但是，嵌入式学科服务不仅是学科馆员的业务，而且是图书馆与各方进行整体协调，互动实施，沟通与合作的系统工程。嵌入式学科服务的最终目标是扩展图书馆的物理和虚拟服务空间，增强服务的可见性和凝聚力，并通过嵌入式方法在个性化用户需求和高质量信息之间建立更快的知识转移。渠道，全面支持大学教学与研究，促进学术进步。嵌入式主题服务是主题服务发展的新方向。目前，国内外还没有统一的服务标准模型。每个图书馆都可以适应学校和图书馆，并设计适合学校教师和学生的嵌入式学科服务模式。
III。高校图书馆如何为重点学科实现嵌入式学科信息服务
（1）建立学科信息服务平台，为重点学科建立导航界面。专门在图书馆站建立学科信息服务平台。该平台包括有关负责该学院学科信息服务的学科馆员的信息，该学科的重要核心期刊和普通期刊，并链接到图书馆的中文和外文数据库以及自建数据库。为关键学科设置导航界面。在系统界面上，为指导者和主题负责人设置个人网页，为他们设置个人文件，并形成个性化的用户数据库或个人网页。建立专门的学科专家咨询专线并建立响应系统，与学校师生及时进行在线问答，为用户和专家之间的信息交流建立良好的渠道，以满足用户的需求。
（2）嵌入用户的科研环境，并启动跟踪服务。用户嵌入式研究环境是指图书馆员作为成员，参与研究团队的研究工作，并为科学研究活动提供学术信息和知识增值服务。为用户的研究项目提供主题服务是嵌入用户的科研环境中的主题服务的主要形式。学科馆员主动参与，运行该项目，并跟踪一系列科学研究过程，例如主题选择，研究进展，结果鉴定和结果转化。在项目启动之前，主题馆员通过各种中外数据库收集国内外相关或类似的研究文献，对主题的内容进行科技创新，帮助科学用户找到主题的研究重点，并确定主题的创新点。项目建立后，学科馆员应注意掌握项目技术的发展趋势，了解该领域其他学科专家的研究趋势，实时提供最新知识服务，并协助研究团队调整研究及时采取策略以获得更好的研究成果。
（3）通过现代网络技术嵌入用户的虚拟空间。现代网络技术的飞速发展为嵌入式服务提供了有力的支持。使用电子邮件，虚拟参考系统，BLOG，QQ，MSN和其他实时通信工具，可以直接向用户发送所需的主题信息。嵌入用户的虚拟空间意味着图书馆将主题服务集成到用户的数字信息环境中。用户可以通过网络使用计算机设备或移动通信设备，随时随地享受图书馆提供的服务。当前，通过嵌入用户的虚拟空间进行的主题服务主要有以下几种：
首先，将工具栏嵌入到用户常用的软件中。使用开源软件添加用于学校网站首页，图书馆站首页，中学学院网页，Office软件和各种教学软件的自制插件工具栏。使用它可以实现多种资源搜索功能并提升图书馆信息资源。
第二，RSS信息推送服务。 RSS是用于描述和同步网站内容的格式。它构建了一个定制的技术平台，用于人们的信息汇总和传播。人们可以浏览网站更新，而无需通过RSS阅读软件打开浏览器。高校图书馆使用RSS将新书公告，数字资源更新和学术讲座等信息推送到用户的桌面，从而提高了图书馆主题信息服务的及时性。图书馆可以采用信息推送技术来建立基于关键学科的个性化服务模型。具体的推送方法是从图书馆的信息资源库中提取个性化信息，并使用推送技术定期通过电子邮件推送用户。专题信息；根据研究方向和用户选择的知识，可以构建用户定义的模型，并将目标信息推送给特定用户。信息集成还可以用于允许用户通过Web浏览特征信息。
第三，移动数字图书馆服务。随着网络通信技术的发展和移动终端设备的普及，移动数字图书馆服务已成为研究和实践的热点。移动数字图书馆服务将一些传统的图书馆服务（例如书目检索，个人借阅信息查询，约会更新等）嵌入到用户的移动终端设备（例如手机，PDA等）中，还可以进行数据库检索和浏览，以及电子书下载阅读等功能，并通过微博，手机QQ等工具提供移动通讯平台，实现与用户的互动交流。
IV。结论
嵌入式学科信息服务是一项开创性服务。随着大学学科建设的进一步发展，嵌入式学科信息服务将发挥越来越重要的作用。这不仅给高校图书馆馆员带来了巨大的潜力，而且给高校图书馆的工作人员带来了各种挑战。对于学科信息服务，“质量与生存息息相关，细节决定成败。”只有通过不断的努力，勇于探索和把握大学图书馆学术图书馆馆员的机会，嵌入式学科服务的创新服务模式才能继续稳步渗透到大学中。系统的开发可以发挥更大的作用。
