农村学校体育教育现状分析及改革反思论文

2020-07-11 22:04:04 79

对农村学校体育现状的分析和改革的反思性论文

在学习和工作生活中，每个人都试图撰写论文，以此来提高我们的科研能力。你总是没办法写论文吗？以下是对大家收集的农村学校体育现状的分析，以及对改革的反思。欢迎分享。

摘要：从农村中学体育发展的现状分析存在的问题，进行研究和讨论，并总结具体解决方案，以消除我国农村中学体育管理中的某些障碍，促进新时期教育改革的顺利开展。

关键字：中学体育；教学改革；现在的情况;解决方案

1.农村中学体育管理中的问题

1.教育资源不足和现有资源滞后

经济情况影响地方的教育发展水平。资金相对不足

，这使得吸引优秀的教育工作者投身于农村教育建设是不可能的。这使得农村教育制度基本上是教育行业中教师和从业人员的全部，他们的教育水平和素质都不是很高，教育资源也很匮乏。加上地域经济的制约和其他条件，农村中学体育设施也落后于城市，学生的体育活动缺乏完善的体育设施，教师自身的素质和能力无法适应新形势的发展。导致此外，农村中学体育从来没有得到发展，反而变得越来越落后。

2.教学方法未能与时俱进

农村地区的人们的思维方式相对固定，由于其地域条件，他们吸收的新事物相对较少，所以当地人对教育也有一定的误解。他们在今天的教学中仍然采用传统的“灌输”教学方法，以致学生无法真正激发他们对学习的兴趣，这也阻碍了农村中学的发展。在体育发展中，学生没有利用自己的主观能动性来参与课堂活动，这导致课堂教学的失败。造成这种情况和长期存在的重要原因是教师的教育观念落后，与时俱进。影响教学方法的另一个重要因素是设施不完善导致教师仅引导学生专注于基础知识和缺乏体育锻炼。

3.体育设施不足

农村学校的经济状况很差，学生人数的逐年增加与现有的体育设施有很大不同。尽管我国经济水平不断提高，农村经济状况也有所改善，对教育经费和人力的投入也有所增加，但需求仍然很不一致，不仅使体育学科成为最多的学生为了改善这种状况，学生的综合素质远远落后于该国中学生的平均水平，因此要改善这种状况，首先必须从教学设备入手，首先要改善教学环境，系统的运动器材和场地。

其次，转变​​农村中学体育教学管理方法

1.政府应进一步增加对农村学校的投入

不容乐观决定了包括中学体育在内的教育的落后程度，并使其长期处于这种状态。在这种情况下，该国应将重点放在教育落后领域。国家要加大农村资金和优秀教师的引进力度，提高人才薪酬，吸引高科技人才投身基层建设。另一方面，除了国家对农村教育的长期关注外，各行各业还应为农村中学体育的建设提供帮助，支持农村教育，以发挥自己的力量。让社会儿童更加平等和充分享受他们应有的受教育权。

2.学校通过改善体育教师的评价机制来提高教师素质

由于环境相对困难，工作报酬低，没有太多保证，农村体育教师是最主要的。一般受学科和综合素质低的教师，技术知识高，综合能力强的教师的吸引。因此，学校应以对学生及其父母负责的态度，有条理地，有步骤地逐步选拔教师，以提高教师的素质。

3.根据新课程改革的要求，体育教师应做到以下几点

教育的关键在于教师是否可以将自己的知识和实践综合技能传授给学生。学生们。使学生能够理解他们的技能。因此，在提高自身知识和文化水平的同时，教师还应不断拓展社会知识，了解教育的最新发展，掌握教育方向，并在不断变化的现实中改进教学方法。必须做到这一点：

首先，我们必须学会抓住时代的机遇。

二是及时适应时代需要，参加一些专业培训，提高综合素质。通过这种方式，与时俱进是教育趋势的前沿。

第三是努力学习。在当今的课程改革过程中，教师应不断摸索。一方面，他们必须了解学生掌握知识的程度，另一方面，他们必须了解学生的内心世界，以便学生能够更好地发挥主观能动性，并主动学习知识。

第四，在反思和完善课程改革的过程中，不断成为国家课程改革的光荣成员。体育老师可以在教学实践中观察和总结更多，让学生敞开心hearts，专注于老师设计的课堂链接，以融入课堂。

参考：

吴群彦。制约农村中学体育发展的因素并解[J]。价值工程，2011。

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