改革，迫在眉睫_900字

2020-10-20 20:30:42 64

Ë未经许可，不得转载独望特稿

2002年来自清华大学的刘海洋，2004年来自云南的马家爵，2010年西安姚家新，最近的复旦中毒等事件，这些罪行都是社会上的大学生，这使人们发抖。他们应该已经在学校学习，即将进入社会。为什么美国的大学生走上了不归路的凶杀之路？为什么没人纠正学生的病态想法？我们开始质疑当今社会中的大学是否在传授知识的同时试图理解学生的道德和道德素质。有没有人可以指导学生扭曲和变形的道德价值观？答案很有趣。

当今大学的教育质量受到质疑。中国狭exam的应试教育模式也遭到了指责，只关注成绩和能力好的学者的分数和考试，即所谓的“好学生”。这是荒唐的。西安音乐学院大三，严谨的家教，受过良好教育的人，十年级的钢琴天才和未来的钢琴家姚嘉欣，为什么他会不加预谋就立即刺穿受害人张M。美元。学校的好学生，家庭的好孩子以及父母的好孩子的想法是如此糟糕，以至于人们真的为教育失败而哭泣！每个人都知道我们必须注意生活，道德和道德以及爱国主义教育这三个概念，但问题是每个人都不能自上而下，并且可以逐渐看出缺乏教育。

当我们问学校为什么它不重视学生的道德成长时，学校会说每个人都装作虚伪。怎么测试？但是由于困难，有必要予以注意。社会，领导，老师和父母都不在乎。一个尚未完全成熟的学生，一个孩子，如何看重自己的道德呢？坚持过去，悲剧不会停止！改革迫在眉睫！

在我国春秋战国时期，思想文明高度发达的铁耕社会使外国学者大为惊讶。原因是当时的教育方式是基于思想的。以最负盛名的儒家学校为例，儒家教学强调建立学生的道德观念，养成情感，并通过锻炼使他们成为有意识的行为习惯。孟子重视人的内在能力的培养，主张充分发挥人的天性，把教育视为人心的一项功能。当时，其他思想流派是在精神和思想层面上指导的。这样做，社会文明将如何发展？但是现在，我们的教育是，当学生进入小学时，他们开始学习语言，数学，英语，音乐，音乐，美丽和劳动。重点不是培养学生的思维能力，而是培养能力。早年的压力也是造成未来扭曲的因素之一。因此，笔者认为应简化教育，小学应以思想教育为主导，正确培养三种道德价值观，树立人文精神，而不必从小就着急培养能力。这不仅可以有效避免今后思想观念和道德观念的丧失，而且可以促进文明社会的建设。

教育模式的改革迫在眉睫。如果不再重视思想教育，而是盲目地培养能力，那么，即使拥有先进技术，我们这个大国也只是一个蛮夷之国。错误的道德思维会损害较小者的道德，损害道德，并伤害较严重者的生活，并损害子孙后代！

高级三：邱佳