我的班主任作文500字
2021-01-03 10:21:36 45
[我们的新班主任]
吴嘉妮
8月31日是学校开始报告的日子。上课后，学生们开始聊天：“钟先生是什么样的老师？”嘿!你见过钟老师了吗？钟老师长什么样？直到钟老师进入课堂时，同学的讨论才停止。
钟老师的黑色短发满耳。朴素的黑色连衣裙在钟老师看来很不错。老师站在讲台上后，同学们立即平静下来。钟老师具有严厉的老师风度，但似乎钟老师的言行有时使人觉得他很温柔。
9月1日是开学以来的第一天，第一堂课是钟老师的中文课。我们都把中文书籍和笔盒放在桌上。我们以为钟老师可以直接上课。没想到，钟老师说：“虽然现在学校开了，但是我对每个人都是陌生的。因此，我想利用这段汉语课的时间，让全班同学自我介绍，并说出自己的名字。名称，这些词可以组成的单词，您的爱好以及今年的目标是什么，您必须明确说明。” “啊！”学生们问了很长的问号。 （怀疑）
我看到有些同学正在擦脚，渴望尝试，有些同学沉思了很久，想知道应该说些什么，还有一些同学太紧张了，无法上台……但是钟老师并不生气，而是安静地问。为什么，最后让这三个学生站在一边，看看其他学生怎么说。此外，钟老师还为我们提供了很多话！例如：刘备，李白...不仅有历史名人，而且还有现代名人。有时候，钟老师忍不住嘲笑同学讲的人物的名字。
尽管这是钟老师第一次教我们，但我可以感觉到钟老师是一位具有幽默感，经验和对学生的关怀的老师！
[我们的新班主任]
刘玉辉
在学习过程中，我们不可避免地要更换老师。这个学期我换了一名中文老师，她的名字叫钟美玲，他也是我们的新班主任。
钟老师喜欢笑，看起来很热情。黑色而有能力的短发使她精神振奋。一双大大的，水汪汪的眼睛深深地埋在脸上，看上去特别明亮。在笔直的鼻子下面，有一个喜欢笑的嘴。当她微笑时，她张开嘴，露出两排洁白的牙齿，非常像我爱的漂亮精灵。 （外观说明显示出对老师的完全喜欢）
钟老师是和可亲的。就在昨天，学校将选择6名学生参加机器人竞赛团队。我对此感到非常兴奋，并要求我的母亲注册成为老师。但是钟老师在班上回答我的母亲，注册已经结束。正当我感到沮丧时，钟老师在QQ上说：“如果你是真诚的，不要轻易放弃，而要努力去做。否则，自然会有很多其他好的选择。”仔细品尝。换句话说，尽管只有35个简单的单词，但是这35个单词深深打动了我的心。第一次，我感受到了老师的尊重和喜爱。我真的很喜欢钟老师。
钟老师不仅对我们严格，而且对我们的运动也很专心。老师的作业不仅包括学校的主要知识复习和巩固以及课前作业，还包括“每天两件”！ 1.跳绳500次； 2.阅读超过30分钟。这将对我产生巨大的影响。因为我很矮，所以每天做运动都会刺激我的成长，并帮助母亲做更多的家务活。我非常感谢钟先生为我们如此努力地加强体育锻炼和健康成长。
我相信在这个学期中，在钟老师的带领下，我们的班级会越来越好，我会成长得更快，致力于学习，设定学习目标，在学习中找到乐趣和信心！
[我们的新班主任]
/程乐喜/
时光飞逝。眨眼间，暑假结束了，我们将成为五年级学生。开学前，妈妈告诉我，班主任不再是王老师，而是钟老师。我很紧张：新老师是什么样子？她或他严格吗？
学校终于开始了！我走进教室，期待新班主任的到来。一分钟……两分钟……五分钟……十分钟……经过了漫长的等待，钟老师终于走进了教室。突然，学生的注意力转移到了钟老师身上。她穿着黑色西服，有着中等身材，苗条的身材和一双刺眼的眼睛。如果有人做小动作或坐姿不好，钟老师将立即发现并提醒他们。我认为钟老师不时是一位善良而又强硬的老师。
在报名那天，我在老师不注意的时候偷偷画了画。突然我听到钟老师对我说：“这位同学，当老师讲话时，坐下，不要做其他事情，不要以它为例。”我突然感到非常as愧和思考：新老师是如此严格！五年级真的不一样！
在中文课上，老师请学生自我介绍。大多数学生积极地向老师自我介绍，希望给老师留下深刻的印象。但是，有些害羞的学生害怕自我介绍。钟老师耐心地鼓励他们，并努力让他们克服恐惧，让自己更好地表现出来。终于，害羞的同学们终于起来了。
尽管钟老师刚来我们班，但她给我留下了深刻的印象。我希望在钟老师的指导下成为一名优秀的学生。
[我们的新班主任]
/王自奇/
在上学的前夕，我从母亲那里得知王先生不再教我们，换了班主任。我有点惊讶。尽管我想念王老师，但我真的很想见我们的新老师。
开学的日子终于到了。吃完早饭后，我拿起书包，匆匆上学。我想早点看新老师的出现。在教室里坐了下来之后，新老师还没来，同学们已经开始讲话了。谈到新老师：“您认为新老师很厉害吗？” “不，只是听到这个名字就不应该太激烈……”我坐在座位上，想象着老师。但是我真的希望老师对我们更友善，也希望老师能像王老师一样喜欢我！
伴随着“叮”声，教室安静了，一位中年中年女老师走进了教室。她的头发不长，但是很结实，明亮的眼睛充满智慧。她的脸上带着微笑，穿着一件黑色连衣裙，显得精力充沛，威风very。乍看之下，她是一位知识渊博的老师！ “大家好，我叫钟，我叫钟美玲，大家都叫我钟老师，很高兴认识你！”钟老师说的时候，声音既不高也不低，既不尖锐也不浓密。听起来让人很舒服。老师还在黑板上写了一个“铃”。老师的作品也很方正而优美，如果看着他们，会让人们感到舒服。
接下来，钟老师说：“我们今天不上课，让我们彼此认识。”我们要求每个学生登上领奖台，在大家面前大声介绍自己，并说出本学期的目标！一开始有些学生很尴尬，不敢说话。但是老师反复鼓励并帮助他们克服了自己的舞台恐惧症。他们变得勇敢，鼓起勇气说出自己的目标。全班同学互相见证，并设定了自己的目标。教室里响起了掌声。掌声不仅为这些同学，而且也增强了我的信心。经过一轮掌声，我大声，流利地完成了自我介绍之后，我知道掌声不仅对我来说，而且对亲爱的钟老师也一样！
看到这个老师假装是我们，他对我们很真诚，并像一个勤奋的园丁一样无私地给予了我们鼓励，知识和许多生活原则！
这个学期，我已经下定决心，我必须在老师的帮助下努力学习，以实现自己的目标！
[我的新班主任]
/赵玉哲/
暑假即将结束，新学期即将来临。我们的班主任由王老师改为钟老师。
钟老师个子高，留着乌黑的头发，大眼睛，挺拔的眼睛。即使是学生做出的最小动作，也将立即被抓住。
第一天，我们所有人都尴尬地坐着。钟老师看到这件事时，没有生气，而是笑了笑，说道：“我们必须站起来，否则我们在小时候会像个大锅。如他所说，他弯腰驼背。听到这句话后，我不知道为什么，于是我立刻站起来。我自以为是，这个老师还不错，所以我可以说服人们。
钟老师仍然是一个非常敬业的老师。只要我们在教室里，她一定会来教室里见我们的。在下午的最后一堂课上，我以为这次老师不会来，所以我放手了。当我站下来时，我又开始做些小动作。没想到，老师来了。在这个时候，我觉得这位老师真的很敬业。
这是我们的钟老师。她爱学生，以理性的方式说服他人，并致力于她的工作。最重要的是她愿意给别人机会。一开始，她给了王玉波一个机会。她知道王玉波不好，但还是把它交给了王玉波。一个机会，让王玉波来帮助她。我认为她可以重新认识一个在别人眼中不够出色的学生，给他机会，给他自信。这是钟老师最大，最突出的优势。
我认为钟老师是一位好老师，我想每天努力学习，不断进步。
