我的优美字迹之路 - 七天四百字练字日记
2024-05-30 21:22:41 7
练字给我带来了快乐,培养了我信心,这个特长展示了我的精彩,也让我懂得了,练字也有很多的知识和道理,我要认真练好每一个字,学好每一堂课,做好每一件事,让书法这朵美丽的艺术之花在我身上绽放出更加迷人的。今天学坛作文网小编为同学们整理分享的是关于练字日记400字,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。
篇一:练字日记
我的优点有很多,这些优点就像一颗颗星星在我心中闪亮,其中有一颗最美丽的星也是最快乐的星,就是书法。
一年级的时候,妈妈把我送进了一个写字班,我开始学习书法,刚开始横不平竖不直,写的字歪歪扭扭,我很着急,老师看了对我说,练习书法不能着急,着急是写不好的,要从基础练起,要做到横要平,竖要直,写字要慢,要认真不能有半点马虎,说着老师还拿手把着我的手写起字来。
经过老师的耐心指导,我的字开始比以前好多了,我心情非常高兴,我的字越来越好了,妈妈表扬了我,我听了妈妈的表扬劲头更足了,字也越来越好了,我还参加了全校书法比赛,获得了二等奖。
当我捧着证书时,我最想感谢的就是老师,是老师教给我写字的要领,是老师让我不断进步,我想下次我一定要努力,争取得到一等奖。
练字给我带来了快乐,培养了我信心,这个特长展示了我的精彩,也让我懂得了,练字也有很多的知识和道理,我要认真练好每一个字,学好每一堂课,做好每一件事,让书法这朵美丽的艺术之花在我身上绽放出更加迷人的。
篇二:练字日记
假期里,本来我是想报乒乓球培训班的,可是因为我以前报名的品乓球训练班正在装修没报上,妈妈就“趁火打劫”,给我报了软笔书法班。
尽管我是一万个不愿意,可是这个假期长,别的同学也都报了特长班,在妈妈的“恶势力”逼迫下,我只好屈服。
上学第一天,刚进班里,我就讨厌上了墨汁的味道,整个班里一共不过十几人,除了我最大的才上四年级,这让我觉得自己笨笨的。
妈妈叮咛了我两句,就急急忙忙的赶去上班了。我无力的趴在桌子上,仿佛一滩水,那边有几个小朋友在朝我指指点点,更让我觉得浑身不自在。
上第一节课,老师发下墨盘,墨汁和毛笔毛毡,我今天真是喝凉水都塞牙缝啊,刚上课没几分钟,我就一不小心将墨汁洒了一地,幸亏老师只是对我笑笑,说:“没关系,去拿拖把将地擦干净吧。”我在心里不由得对老师有了一阵好感。
又过了几天,我的同学也来了好几个,因为我们都是下午班,我们一起上学、放学,渐渐地我喜欢上了这个培训班,现在我已经可以熟练的使用毛笔写字了,这让同学们对我刮目相看,而且我越来越喜欢练毛笔字了。
我相信,我英雄豪杰,通过我的努力,我的书法会更上一层楼。
篇三:练字日记
这次寒假,我开始学习用行楷写字,发现连笔写字好有趣。
刚开始学,我就遇到了一个难题:竹字头。为何说它是个难题?因为它连得很厉害,要求一点也不低。我练部首,一般要结合着字一起练,这个“竹”字头搭配“干”就成了竹竿的“竿”,我就练习行楷的“竿”。
刚开始,我很喜欢把竹字头写很大,足足“霸占”了半个田字格,这也许是因为我不但不熟,还写地很快的原因吧。后来,经过几天研究,我渐渐地把它写得又扁又长,只占了大约六到七分之一田字格,虽然还不算好看,但的确进步不少了。
在练竹字头的同时,我也学习了草字头。草字头不算难,只有一个连笔。我练“茬”字,这字也不很难。虽然如此,我也不能较好地把握字的比例,经常把草字头写得很大,但是练习了一段时间后,已经基本知道整个字的比例了,但还得加油练习。
接着,我开始练山字头和山字旁。练习的字分别选了“岁”和“屹”。我认真观察和练习了“屹”。它难度不算太高,但我也得仔细研究,才能有进步,因为我是初学者。不过“岁”相对简单,我就只进行了一些观察,就大有进步,但也是经过了认真和反复的练习的。我认为,现在进步真是不小的。
除了这些,我还练习了左点、右点等等笔画和部首,虽然练得不好,但也是花了很多时间的,勉强看得过去了。
寒假里,我还要继续加油练字,争取写得超级棒!
篇四:练字日记
常言道,自如其人。写得一手漂亮的字,无疑可以给人留下一个好的印象,我从上学到现在,字写得怎么也不尽人意,于是,我下决心要把字写好。
开始时,在爸爸妈妈的指导下,我利用业余时间练字,可进步不大,后来,在吴老师的指导下,我从基础练起,逐步掌握了字的基本笔画和结构。假期日我也常用来练字,即使手臂酸痛也坚持练字。
有个星期日,我正在练字,忽然从邻居家传来了少儿节目的声音。我刚想打开电视,猛然想起老是说过的话:“做事不能三心二意,只有一心一意才能成功。”我竭力克制自己,站起身,把门窗关得紧紧地,严严的,坐下来继续一丝不苟地把字练完。
通过一段时间的联系,我的字比以前写得好多了。爸爸说我的字不再左右分家了,也比以前写得有力了。我听了心里美滋滋的,心想:只要功夫深,铁棒也能磨成针。我一定要坚持刻苦的练字,争取写一手好字来。
篇五:练字日记
从小到大,我有无数的事情,现在我就把我的练字经历给你们说说吧。
在我一、二、三、四年级的时候,写字不好看,根个木柴棍一样。一天上学的时候,老师批改着我的作业我在自己座位上写别的。老师把我叫来,对我说:“你的字是很好看,但是像个木柴棍,撇捺就一个型。”过一会儿,老师给我拿别人的作业看一下,我一看,惊讶了,他们写的有撇有捺的,比我的好看多了。
老师微笑地对我说:“你每天坚持练字帖,一定要记住格式。”
“真的可以吗。”我说:“回家我一定练字贴,把字给练的有撇有捺。”放学了,我赶紧跑回家买了本字帖来练。
……
几天之后,我的字并没有太大得的进展,我垂头丧气地问老师:“我的字还是不像他们那样好看。”老师又用微笑对我说:“练字哪有那么快,只要你坚持,字迹一定会变好看的。”
“啊,原来是这样呀!”我不得其解。
“因为他们的字很有型,所以被公认。你先去练练庞中华的吧,他的字很好看。”
从此我每天坚持练硬笔书法。时间在我的笔尖一天天的滑过,不知不觉一年过去了,我的字迹也开始有所改变了。有时我的书法还得到了老师的表扬,心里真是欢喜。
这是一件最高兴的事,对我有了很大的影响。通过这件事情我明白了:无论做什么,都要肯下功夫。
篇六:练字日记
我一年级时的字总是大大小小有时散乱的如天女散花。
而我的字不算好的原因是缺乏“练字”锻炼。
记得,三年级的时候,妈妈突然当起了我的练字教练,刚开始的时候,我觉得字帖上的字确实很好看,宋体、楷体字各有其形,于是,我就开始一遍遍地临摹,觉得蛮有意思的。
按照老妈的“练习表”,我时时刻刻提醒自己“横要平、竖要直,字的左右偏旁要均衡,练字要心无杂念,身子坐直,手拿笔要稳、要正。日久天长、勤学苦练才能练好字。真正的书法大师是在练字时不知道外界发生任何事的。果然,经过一段时间练习,我的字比以前好看多了,觉得自己的字变得有形了,心中不禁沾沾自喜。
有一天,妈妈要求我离开字帖,练习写字,我的字又有一些凌乱了,这是怎么回事呢?这时,妈妈鼓励我,写字要有空间感,先在脑海里想好字的偏旁部首,只要有自信,总有一天会成功。
经过三年级那个夏天的刻苦练习,我的字得到了爸爸妈妈的肯定,但是到今天为止,我的字体还是没有完全成形,妈妈经常批评我漫不经心,时好时坏。我下定决心。在初中阶段,继续按照字体练字。争取让大家觉得“见字如见人”,展现我美丽小姑娘的一面!
篇七:练字日记
12月10日星期六多云
下午,我把所有的作业都做完了。便无聊起来,扫视着我的房间。突然,我的目光停留在一瓶毛笔墨水上,心想:我已经好几个星期没写毛笔字了,今天就练练我的手法吧!
想完,我就在柜子里拿出砚台,打开毛笔墨水的盖子,在砚台上倒上几滴墨水。从笔筒里拿出一枝黑色毛笔,拔下笔套,蘸了几下墨,正要写,呀!纸忘拿了,急忙从抽屉里抽出几张纸来,写了起来。
奇怪,这毛笔在别人手里写出来的字好漂亮,怎么到了我手里写出来的字就变样了呢?歪歪斜斜,这手老是不停使唤,难道是握笔的方法不对?还是好久没有练习?
正当我犯愁的时候,爸爸走了过来,手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习,写出来的字果然比刚才端正多了,好看极了。
于是,我重新拿出一张白纸,在纸上写了这么几个字:好好学习,天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后,我把笔墨洗干净,收拾好。把自己的作品挂在墙上,用它时刻提醒自己,望着自己的作品,心里乐滋滋的。
结尾:非常感谢大家阅读《练字日记400字7篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!