六年级第一学期班主任工作计划
2020-05-24 09:57:05 184
六年级第一学期的工作计划示例
六年级1学期的工作计划示例1
新学期已经开始。学期班老师的工作计划。
1.本班学生的基本情况。
全班有39位学生，其中21位男孩和18位女孩。五年级的期末考试不适合中文，数学和英语这三个科目。学生学习的纪律和意识仍需提高。学生的学习方式和课堂作风需要加强教育。
二，班级集体建设
1.班级干部制定工作计划，使他们负责任，提高工作能力和工作积极性。
2.制定更有利于班级建设的规章制度，建立一定的奖惩制度，并建立较为合理的考核制度。有专门的学生进行评估和鉴定。
3.实行卫生合同制，每份工作一个人，合同是支付给该人的，中午和晚上必须进行例行检查。
4.每个班级委员会都有明确的分工，并具有监督机制，对荣誉奖励积分和奖励积分进行记录和评估，并与最终评估相联系。期间，努力做到公平，严格。为了使学生明确这些评估的目的，达到管理和促进高级目的。
5.干部会议每两周制定一次目标，明确职责。经常批评和自我批评。
3.班级日常建设活动
1计划与班级干部制定班级工作计划，以便班级管理和评估机制具有定量基础。
2个卫生职位由人承包，负责的学生相互监督和执行。
3设定个人的长期目标和短期目标，并有计划地实施措施。
4个计划，定期在学习领域安排良好的作业和班级的最新活动。
5打算在期末将检查结果与高级选择相结合。主要考察学业成绩，并侧重于学生的日常活动和课堂活动。
第四，小队主题活动
6月1日，参加班级会议。请邀请一些老师来庆祝。使用公告板进行宣传，赞美心爱的老师和同学们自己组织文化表演。
2在课堂上进行批评和自我批评活动。
每个学生都发现自己身体的缺点和不足，同时发现他人的优点和闪点，相互促进和纠正，并努力共同改善。
3进行主题竞赛，让每个学生找到自己的竞争对手，在班级团队报纸上宣布，计划在中后期选拔进步明星，以表彰。
五，思想品德和行为规范：
1.在课堂上进行各种学科教学帮助学生学习生活和学习生活的教育活动。
2.强调集体精神，增强集体互助精神，增强我对集体的荣耀。
3.树立良好的生活观，养成良好的文明习惯和坚定意志。
4.培养对学习和工作的责任感和热情乐观的态度。
五，学习计划
1.掌握辅助工作，补充贫困工作，鼓励和帮助学习困难的学生，采用多种形式填写空缺。
2.尝试抓住the窃作业，并安排早读和后期指导。
3.积极与父母沟通，纠正学生的学习态度，了解学生的心态，鼓励进步，努力进步。
4.指导学生学习方法，注意科学合理的学习方法，并经常使用事实和理由指导学生。
5.培养毅力和勇气来克服困难，并努力在本学期取得长足的进步。
VI。其他。
做好班际练习和护眼练习，完成学校的所有任务，努力提高本班所有学生的素质，使本班取得更大的进步在这个学期。
六年级第一学期班级老师的工作计划样本2
1.指导思想：
为了形成“团结，活泼，严谨，研究：“班级风格使学生能够形成积极的思想观，并成为时代发展所需的社会建设者和后继者，这是该计划的目的。学校的工作计划是该计划的基础。目的是对学生负责，对所有学生负责，对所有学生负责，并努力在本学期的班级中做好工作。
二，班级分析：
该班共有63名学生，其中23名男学生。 40个女孩。主要有两所学校，其学生分别来自Qian格和后zhu。有4个外野学生。由于这些学生从小就刚刚进入中央学校，因此他们对这里的规章制度不熟悉，违反纪律的情况可能更加严重。教室的气氛不够活跃，没有很好的表达能力。尽管学生可以完成老师分配的作业，但作业质量有待提高，仍然存在严重的of窃现象。大多数女孩的学习方法不够灵活，学习能力也很差。近15名学生在学习上有扎实的基础，缺乏学习的自信心和自觉性。还有7或8个人的自我控制能力较差并导致噪音（夏志鹏，邱洁，葛玉辉等）。而这一类学生是远程学生，在校时间特别长，给教育教学带来压力。上学的路很远，安全问题将更加紧迫。六年级的学生已经具有较强的自我意识和较弱的自制力。这种自我矛盾要求教师运用新的工作方法，使工作更具针对性，并以道德为他人服务。管理人员。
三，本学期的工作重点：
1，努力做好学生的思想政治工作，加强德育工作，提供通过行为习惯培养学生，使他们成为有礼貌，文明，纪律和卫生的好男孩。
2.密切关注初中学生的工作，使他们能够纠正他们的学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能够主动学习并提高学习成绩。
3.加强专业学生的教育和培养，鼓励他们勇于创新，勇于探索，取得成就。
4.加强学生辨别是非的能力的培养，逐步从“异类”过渡到“自律”。
IV。工作措施：
1.加强道德教育：利用各种有利的时间和活动（上午谈话，课堂，小型体育比赛，（远足，社会实践，公益劳动或活动）影响，向学生阐明含义并进行总结，以便可以从中学到真正的知识并从中获得启发；利用课堂会议的角色来指导学生如何做
2.工作应加强初中学生（尤其是班上少数几个金刚）的学习，这是班级稳定和班级风格建设的重要因素：关怀他们的学习和生活；一对一；善于发现他们该计划经常被赞扬以增强其自信心；与父母联系，做好父母的建立信任，共同确定帮助他们的方法；多说话，了解他们的想法，并服用正确的药物以取得良好的效果。
3.形成竞争五，营造互助互助，相互追赶，超越的氛围，努力形成良好的学习氛围，形成相互帮助，相互学习与比较的良好学习氛围，提高学生的学习成绩。
4.定期举行班干部会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作能力，同时让他们提供意见和建议，共同建立班级。
5.协调与其他老师的关系，并共同教育学生。
五，工作安排
9月：
1，注册登记
2，清洁课和公共场所卫生
3.了解学生的暑假，书面总结
4，加强对行为守则的早期教育
5，庆祝教师节
6.选拔人才并参加大队干部的选举
7.出版班级报纸和学校报纸
8.开展安全教育月活动
] 9.推动每周活动加强普通话教育
10.布置教室环境
10月：
1.庆祝国庆黑板大赛
]2.老年人慰问活动
3，团队建设节日活动
4，班级报纸出版
5，街头小学学生运动会
6.检查宁波市第二批小学行为守则示范学校检查情况
11月：
1，家长会
2，主题小组会议
3，班级报纸出版
12月：
1，1，球比赛
2.计算通过率
3.欢迎参加元旦学校诗歌朗诵比赛
4.班级报纸，学校报纸出版
1月：
1.复习并做好学生的思想工作
3.安排冬季生活
总之，尝试创建一个良好的学习环境和学生的生活环境，使学生养成良好的习惯。该班的表现得到了很大的提高。
第六学期第一学期班主任3的工作计划
在这个学期，我将继续担任六年级的班主任。在学校整体思想的指导下，师生必须共同努力，使我成为全班学习的良好作风，学习作风，团结友谊的良好处境，勤奋学习，互相帮助，纪律处分。学生们。本学期班主任的工作计划如下：
1.深入了解学生并激发课堂教学的活力。
这个学期我会非常了解学生。我将深入课堂并仔细观察以了解。同时，通过老师和家长，我将了解学生表现的各个方面。在长期的接触中，我了解并关注学生的个性特征。我在教学过程中采取了一些应急措施，尝试改善教室的氛围，在教学内容中添加一些有趣的主题，尽我最大的努力来培养学生的学习兴趣，并让他们集中精神地听课。
第二，学习优秀班主任的工作经验，做好班级管理工作。
做好课堂老师的工作并非易事，因为课堂老师有许多复杂而琐碎的任务。如果您没有好的方法，您将做很多重复的工作。魏书生老师曾经说过，做一件事有一百种方法。因此，在课余时间，我必须认真学习魏书生老师的班级管理经验，积极练习，同时谦虚地咨询有经验的老师，努力做好一切工作。在学期开始的同时，我还将与学生一起学习“小学生原理”和“小学生日常行为标准”。明确工作方法，制定奖惩措施。
第三，以身作则，培养学生的主人翁意识。
几乎所有目前的学生都是孩子，被宠坏了。父母在家里不愿让孩子上班，因此他们在学校和教室里都可以看到地面上的文件，即使踩在上面也不会捡起来。如果发生这种情况，我必须强调，学生要把地板上的纸捡起来放在纸筐里。为了让每个人都关心课堂，每个人都谈论卫生。
让学生看到地板上有脏东西，并主动清理，不再需要老师指派。我会及时表扬这些学生，并表扬他们表现出热爱清洁和卫生的良好行为。逐渐地，所有同学都会养成良好的习惯，没有人会在地面上扔纸。为了让学生真正养成良好的习惯，我们必须使用正确的方法进行指导。我将组织主题课程“该课程我能做什么”。班上所有的学生都采取了积极的行动，擦拭了我班上的黑板，地面的卫生由他人完成。
第四，注意落后学生的教育工作
根据每个学生的基础和特点，提供正确的指导和必要的帮助，因此每个学生都能获得良好和全面的发展。使一些学生不仅善于管理，还努力学习，还利用休息时间与他们交谈，深入细致地开展思想工作，使他们建立学习的信心和勇气，并帮助他们制定“学习计划”并划分研究组“等待。帮助提高他们的学习成绩。
第五，注意班主任工作的学习
经常向经验丰富的班主任学习，并从书籍中学习。在工作中，他不断咨询有经验的班主任，总结班主任的工作经验，用科学，合理，有效的方法指导班工作，使班工作不断恢复活力，不断提高。
第六，不断更新教育观念，努力提高自身的专业水平
国家已经实施了新一轮的课程改革，采用课程标准，教学方式必须具有新的观念和新的教学方法，才能满足培养创新型人才的需要，并对学生的终身发展负责。注意学生的自我锻炼和个性发展，使所有学生的潜能得到充分发挥，每个学生都能得到应有的发展。只有具有出色的业务能力，您才能在学生面前享有声望，这将对班级的管理有所帮助。因此，树立终身学习的理念，了解国内外最新的教育发展趋势，努力提高您的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
这学期，我将在以后的工作中继续提高我的班级管理水平。让我的班主任工作有一个好的开始和结果。
六年级第一学期班级总体工作计划样本4
（1）该班级学生的基本情况
该班级有24名学生全班，其中男生12人，女生12人。学生通常在学习中具有纪律性和自我意识。我希望经过一年的努力，学生的学习风格和班级风格可以大大改善。
（2）基本措施和实践。
1.了解学生的心理状态。
了解并学习学生是做好课堂老师的前提。因此，为了更深入地了解学生的思想状况，我主要采取以下方法：
（1）与学生交谈。运用班级会议，思想道德课与学生进行有计划的沟通，通过召开座谈会，召开班干部会议等方式了解学生，增强师生情感，消除师生分离，这是有利的。开展工作。
⑵不时检查学生的工作。通过通常的观察和检查学生的书面作业，可以了解学生的学习态度和进步。当学生取得长足进步时，应及时给予鼓励和称赞。当学生的成绩显着下降时，他们应及时调查原因并扭转这种情况。
2.掌握负责老师的日常工作。
（1）组织学生参加升旗和练习。
每周组织学生参加升国旗活动是为了向学生提供特定的爱国主义教育形象。通过这种形式，可以激发学生热爱祖国，并将他们的学习和生活与祖国的未来进一步融合。命运相连。组织和指导学生的课间练习是确保学生定期锻炼的重要措施。课堂间练习是指班主任坚持跟随班级，要求学生根据节律充满活力，正确的姿势和动作。进行完练习之后，请听密码并整理团队，然后返回教室。
⑵检查该班当班学生的工作。
课堂义务是培养学生良好的道德品质和自理能力的重要途径。目前，独生子女在学校中的比例正在增加，他们的性格将不可避免地处于弱势。学校通过开展班级职责工作，对他们进行关爱他人，关爱集体，热爱劳动和养成劳动习惯的教育，具有重要的实践意义。
⑶放学后组织学校。
组织学校是班主任不能忽略的工作。经过半天或整天的密集学习，小学生离开学校后会变得情绪激动，他们的行为和行为很容易失控。他们将在回家的路上互相追逐。他们不遵守交通规则。这部分学校的教育。
3.组织和培训班级集体。
班级集体是班主任教育的对象，也是班主任工作的教育力量。班级集体不是自然形成的，班级教师需要长时间工作才能组织和培养。
（1）建立共同的奋斗目标，培养良好的工作作风。
共同的目标是阶级集体形成和发展的动力。班主任在对学生的理解和研究的基础上，向全班提出明确的进步目标，制定有效措施，鼓励全班学生为实现奋斗目标而努力奋斗。的发展。一个优秀的班级集体也应该有良好的班级风格和正确的舆论。这种课堂风格和舆论对学生有很好的教育影响。为此，班主任必须培养良好的班级作风，对班级作风的训练应从正确的舆论开始。如果班上有正确的舆论，班上将不会支持坏事，并且很快将其制止。学风和班级可以达到巩固的目的。
⑵选择，训练和使用班干部。
首先，注意选拔和培训班上活跃的成员，确定班干部，组建班级委员会，让学生学会管理自己。在使用过程中，他们不断指出自己的不足，并及时进行培训和教育，教育学生民主。班干部定期轮换，为更多的学生提供锻炼的机会，同时培养学生既要当领导又要当领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手。正确选拔，培训和使用班干部将有助于班主任在班上做好工作。
4.做好个别学生的教育。
班主任在组织学生开展集体活动时，应注意对学生的个性化教育。班上总是有一些特殊的学生。他们要么学得不好，要么孤独，要么顽皮。班主任必须在这些特殊学生的教育中做好工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应有正确的态度，不要在意识形态上歧视，不要在情感上恶心，也不应残酷。落后学生应一分为二，善于发现落后学生的积极因素，尤其要注意培养落后学生的自尊心和自信心，从而比父母更能情感，深层，了解真相，就像鱼线一样详细。
对个别学生的教育应以正确的症状对待。个别学生的教育应首先找出个别学生的特殊之处。一些学生的学习成绩不理想，自卑感强，导致人格孤独和不和谐。组。有些人精力充沛，人们很聪明，他的课堂生活对他来说很不满意，他们将在没有适当指导的情况下进行“恶作剧”。简而言之，不能将个别学生概括为贫困学生。应该区别对待他们，根据症状进行治疗，并根据自己的能力进行教学。
班级管理是一门艺术。我将努力学习新的经验，充分发挥班主任的教育作用，指导学生的健康成长。
六年级第一学期的示范工作计划5
1.班级集体建设
1.班级干部培训工作计划，因此他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情。
2.制定更有利于班级建设的规章制度，建立一定的奖惩制度，并建立较为合理的考核制度。有专门的学生进行评估和鉴定。
3.实行卫生合同制，每份工作一个人，合同是支付给该人的，中午和晚上必须进行例行检查。
4.每个班级委员会都有明确的分工，并具有监督机制，对荣誉奖励积分和奖励积分进行记录和评估，并与最终评估相联系。期间，努力做到公平，严格。为了使学生明确这些评估的目的，达到管理和促进高级目的。
5.干部会议每两周制定一次目标，明确职责。经常批评和自我批评。
2.班级日常建设活动
1计划与班级干部一起制定班级工作计划，使班级管理和评估机制具有定量基础。
2个卫生职位由人承包，负责的学生相互监督和执行。
3设定个人的长期目标和短期目标，并有计划地实施措施。
4个计划，定期在学习领域安排良好的作业和班级的最新活动。
5打算在期末将检查结果与高级选择相结合。主要考察学业成绩，并侧重于学生的日常活动和课堂活动。
三，班级主题活动
6月1日，参加班级会议。请邀请一些老师来庆祝。使用公告板进行宣传，赞扬心爱的老师，并组织学生的文化表演。
2在课堂上进行批评和自我批评活动。
每个学生都发现自己身体的缺点和不足，同时发现他人的优点和闪点，相互促进和纠正，并努力共同改善。
3进行主题竞赛，让每个学生找到自己的竞争对手，在班级团队报纸上宣布，计划在中后期选拔进步明星，以表彰。
第四，思想道德标准和行为：
1.在课堂上开展各种教育活动，帮助学生学习生活，学会做人。人类。
2.强调集体精神，增强集体互助精神，增强我对集体的荣耀。
3.树立良好的生活观，养成良好的文明习惯和坚定意志。
4.培养对学习和工作的责任感和热情乐观的态度。
五，学习计划
1.掌握辅助工作，补充贫困工作，鼓励和帮助学习困难的学生，采用多种形式填写空缺。
2.尝试抓住the窃作业，并安排早读和后期指导。
3.积极与父母沟通，纠正学生的学习态度，了解学生的心态，鼓励进步，努力进步。
4.指导学生学习方法，注意科学合理的学习方法，并经常使用事实和理由指导学生。
5.培养毅力和勇气来克服困难，并努力在本学期取得长足的进步。
VI。其他。
做两堂课，做两次练习，完成学校的任务，努力提高班上所有学生的素质，使班级在本学期取得更大的进步。
六年级第一学期班级老师的工作计划样本6
首先，班级状态分析
我们班有39名学生，这些学生是天真活泼，好奇，对课堂非常热情。然而，黄子冠，张长雨，陈永生等一些孩子的自我控制能力很弱，无法控制自己。还有一些学习习惯较差的学生，特别是活跃，懒惰和不专心的学生。而且由于大多数人都是孩子，父母被宠坏了，没有养成良好的劳动习惯，所以他们将无法工作。许多同学的思想上的集体主义薄弱，他们不知道如何思考班级和其他人。为了训练武夷班成为一个凝聚力和积极的班级，让所有的学生变得有意识。为此，我特意作了以下假设。
课堂培训：我感到自豪，我感到自豪，我在六（4）课中。
班级风格：自尊，自律，自信，自我完善
2.工作重点和目标：
1继续注重学生的正规教育，加强《小学生日常行为标准》的实施，培养学生良好的行为习惯。
2.师生进行欣赏教育。老师欣赏学生，使学生可以学会欣赏自己和他人。
3.积极配合学校和少先队的各项活动，开展各种“五个小公民”活动，培养学生强烈的责任心，自制力和自我管理能力。 。
4.开展不同班级的活动，充分利用班级设计班，为学生搭建一个小舞台以展示自己的才能，并为他们提供自由发展的空间。
三，具体措施
1.掌握学生的正规教育。
根据《小学生日常行为标准》制定班级规则，引导班级学习，采取一定的评估，竞赛等措施，落实班级规则，有效培养学生良好的行为习惯。特别是在学期开始时，班主任应依靠追赶，深入的学生，掌握指示牌并解决易发问题。课堂应进行自我评估，小组评估，教师评估等活动，并利用该系统规范学生的言行。
2.增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
在工作中，要不断利用班级获得的集体荣誉和成就来激励学生，形成团结向上的班级，并在班级中形成上进班级的作风。教育学生热爱班级，考虑班级利益，在班级中思考在意识中形成的我是班级，班级是我的思想，促进了班级集体建设的不断完善。
3.让学生阐明学习目的，纠正学习态度，建立学习自信，掀起新的比较，学习，冲动，帮助，超级，建立“携手”的高潮，“一对一”，“一对红色”，相互教学和相互学习，使学生在原始情况下提高了自己的分数，并对学习产生了更大的兴趣。让学生享受成功的喜悦。
5.训练班干部，发挥班干部作用事工的作用是使他们有机会锻炼，发展他们的工作能力，支持他们执行各种任务，并建议他们与全班学生合作。引入一种竞争机制，让班级干部竞争职位，并为每个学生提供一个公平展示自己的舞台。
6.重视家校联系。做好家访，班主任及时与家长取得联系，交流信息，个别教育指导，使他们收到良好的成绩。
7.提高自己的素质。在做好班主任的工作的同时，我努力学习与教育有关的资料，并不断改进教学方法。认真准备课程。在课堂上，要特别注意学生智力的发展，善于引导他们勤于动脑，分析和解决问题，提高解决问题的能力。
10.卫生工作是对人进行的，这样每个人都可以做某事，而某人也可以做某事。做好两次运动，注意个人，室内和室外卫生，并定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
第四，活动计划
第一周
1总结暑假工作，提出新学期的要求，并制定计划新学期
2.学习《小学生日常行为守则》和《学校管理规定》。
3.进行班级委员会选举并提出要求。
第二周
1.继续掌握正规教育并进行正规培训。
2.进行习惯养成教育，养成良好的行为习惯。
3.参加学校排队比赛。
第三周
1.训练学生上课铃声，并保持教室安静。
2.加强劳动观念教育，改善个人和集体卫生。
第四周
1.课堂写作比赛。
2.继续做好常规教育。
3.最初从五个小公民中选出一位作为环境保护的监护人
第五周
1.庆祝“十一”，并进行爱国主义教育。
2.进行课堂口头计算比赛。
3.对五个小公民之一作为合作伙伴的初步评估
第6周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义。
3.仅对五个小公民之一的初步评估
第七周
1.继续专注于纪律和学习目的教育。
2.进行课堂阅读比赛。
六年级七年级学期七班工作计划
为了在新情况下更彻底地贯彻新的教育精神，请实施学校的教育和教学工作，进一步改善学校的日常管理，深化德育活动，提高德育的针对性，有效性和创新性引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生的健康成长，力争我校“出口”素质取得新突破。这个学期，我担任六年级老师。为了及时总结经验和教训，并能够在新学期执行各种任务，本学期班主任的工作总结如下：。
1.培养学生强烈的责任心。责任心是稳定和进步的学校和班级的积极因素。我开展了一系列教育活动，例如“我是年轻的先驱”，“我是日常的学生”，“我是小父母”和“我喜欢上课之间的爱”，以使学生能够实现他们对阶级集体应有的责任和义务。例如，开展“我是小父母”活动后，不仅责任感增强了，而且学生们也有了很好的珍惜食物的品质
2.培养学生的竞争意识和自我意识信心未来的社会是一个充满激烈竞争的社会。健康的竞争意识可以使学生更加充满活力，促进学生良好道德的养成，并使全班学生蓬勃发展。在教学和课堂教师工作中，我鼓励学生进行合理的比较和竞争。班干部成员，班组长和部门代表都是由学生选举产生的，使学生有机会进行自我推荐和自我展示。
3.加强对学生的礼貌和礼貌教育，以帮助他们建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活和快乐学习的重要保证。我从文明礼貌的教育开始，对学生进行教育，并倡导同学，班级，师生和父母之间的和谐关系。
其次，以常规作为红线，重视教育的培养。
定期管理是德育的重点。只有保持定期的管理，我们才能更好地开展各种发展和教育工作，养成习惯也有利于建立常规。
1.努力用自己的双手为学生做示范。
在学校，与学生接触最频繁的是班主任，而学生也最容易受到班主任的影响。学生接受班主任的教育，不仅听他们的话，还观察他们的行为。班主任只能用自己的行为树立榜样，使学生“认真”。在学期开始时，学生的不良习惯很普遍，即随意乱扔论文和在厕所里扔果皮。我只是一个接一个地捡起它们，然后把它们送到教室后面的“卫生区”。从那时起，教室地板逐渐被清理干净。学生的工作面很多，为了取得良好的成绩，班主任必须抓住一切机会“手工交谈”。例如，一排排的桌子和椅子可以很容易地布置。放学后可轻易关闭窗户；学生生病了，递上一杯热水。这些细节和动作可以给学生积极的心理暗示，并成为学生模仿的榜样。 “永恒的声音赢得声音”的独特效果。
2.加强日常行为守则的教育，加强行为守则的培养培训。
这个学期，我组织学生认真研究了《中小学生行为守则》和《小学生日常行为守则》，并开展了一些活动，以创建“行为标准范本”。 ，注意卫生，注意公共财产和节俭。这些方面是学生养成良好行为习惯的基本要求。这个学期，我们班的学生在生活习惯，学习习惯和行为习惯上有了长足的进步。
3.建立严格的检查制度，使例行教育自觉。
培养教育是通过各种活动使学生的言行变得“规范和自觉”。建立严格的检查制度和对学生遵守规范的长期监督检查是确保学生养成良好习惯的关键因素。
我结合班级的实际情况，建立了“班主任→班干部→学生”的管理体制，形成了检查制度。分别检查学生的日常作业完成情况，跨学科纪律，清洁和卫生质量以及人际交往运动的质量。第二天上午会议将基于检查的反馈。
3.以活动为载体，重视素质教育。
这个学期，学校和班级开展了许多活动。安排好每项活动后，我要求学生认真准备，互相帮助，积极合理地竞争。在各种活动中培养学生的合作意识，竞争能力，实践能力和协调能力。
作为班主任，今后我将继续更新教育理念并研究班级管理方法。我将利用边际及相关学科的相关理论和最新科学研究成果来研究教育现象并指导教育实践，以便从其他领域学习并探索班级管理工作的新规律，我相信只要我真诚地持有“爱”并在实践中不断提高自己，形成系统的科学工作方法，我可以很好地完全做好班主任的工作。
四，工作目标和具体措施
1.加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力。使用上午会议和班级会议组织学生学习“小学生的日常行为标准”和“中小学自我预防安全知识”。做好学生日常管理工作，增强学生的安全意识，提高自我防范能力。
2.首先建立健康指导思想，有效加强体育锻炼，使学生掌握基本的运动技能，养成恒心和体育锻炼的良好习惯。
3.认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健工作，增强食品卫生安全意识，进一步完善合同面积和个人清洁检查制度。
4.全面提高学生素质，严格加强教学质量控制，优化课堂教学，在40分钟内要求质量，有效减轻了学生的负担。
5.培养热爱劳动和勤奋工作精神的学生的习惯，并成为充分发展的人才。在促进学生道德，智力，身体，美丽和劳动的均衡发展的基础上，发展学生的专业，培养他们的个性和爱好。
6.培养一支纪律严明，责任心强，素质高的干部队伍。为进一步提高班干部的组织队伍，选择具有良好学术和学术技能的学生来充实班级，培养自我管理和他人管理的能力，树立榜样，成为班级的好帮手。老师。
7.加强优秀学生的培养，发掘他们的潜力，设计更灵活的问题，并让有才能的优秀学生有机会扩展和扩展知识，并积极引导学生独立思考，积极探索，寻找解决问题的途径；定期对成绩欠佳的学生进行家访，多加关注和爱护，保持耐心和咨询，并保持诱人。为他们创造绩效机会，并鼓励他们的信心和勇气。采取诸如“一个帮助一个”和“所有帮助一个”的措施，为成绩欠佳的人营造温暖的集体氛围。
8.定期召开家长会，向家长汇报学生的整体情况，共同研究教育的内容和方法，与家庭学校密切合作，同时对学生进行教育，以及促进转型工作的有效发展。
附件：具体工作时间表
第1周，第2周（9. 1-9.13）
1，注册已注册。
2.安排教室并建立学生的基本情况档案。
3.进行定期教育（法律教育，安全教育和食品卫生教育），在行为守则开始时加强教育；明确学习目的，纠正学习态度。
4.干部和科室代表的选举和划分
第3和第4周（9.14.-9.27）
1，继续做好例行教育，加强行为守则教育。
2.在该阶段开始时进行家访和家长联系工作。
3.开展普通话学习活动
4.期初班主任的工作会议。
5.建立大学档案。
第5周和第6周（9.28-10.11）
1.出版了《欢迎国庆日》小报。
2.“欢迎国庆节”作文比赛。
3.组织学生观看与国庆节有关的电影和视频，以激发学生的爱国热情。
4.安排适当数量的假期学习任务。做正规教育。
第7和8周（10.12，-10.25）
1，团队建设节活动
2，课堂演讲比赛
3，篮球比赛
9、10周（10.26-11.8）
1，期中考试2。总结自开学以来，良好的人品和良好的行为，表彰了先进的人，发现了缺点，并提出了今后努力的方向。
第11周和第12周（11.9.-11.22）
1，举办“新道德，新时尚”演讲比赛
2，父母第13周和第14周（11.23-12.6。）
1，六年级阅读比赛
2，开展“我成功秘诀”的交流经验
第15和16周（12.7.-12.20）
1.出版了《元旦》小报。
2.元旦唱歌比赛
六年级第一学期班级教师工作计划样本8
从这个学期开始，我担任六年级第二班的班主任本学期开展了以“学生为中心”的新集体概念。
1.班级集体建设
1.培养负责任的班级干部，提高其工作能力和工作积极性。
2.制定更有利于班级建设的规章制度，建立一定的奖惩制度，并建立较为合理的考核制度。有专门的同学进行评估和鉴定。
3.实行卫生合同制，每份工作一个人，合同将支付给人民。需要中午和晚上进行例行检查。
4.每个班级委员会都有明确的分工，并具有监督机制，对荣誉奖励积分和奖励积分进行记录和评估，并与最终评估相联系。期间，努力做到公平，严格。为了使学生明确这些评估的目的和功能，达到管理和促进高级评估的目的。
5.干部会议有明确的目标，每两周一次，职责明确。经常批评和自我批评。
2.班级日常建设活动
1.计划与班级干部制定班级管理规定，以便班级管理和评估机制具有定量基础。
2.卫生职位应与人签约，并由负责学生监督。
3.设定个人的长期目标和短期目标，并有计划地实施措施。
4.计划展示良好的作业和班级在学习领域的最新活动。
5.计划将评估结果与最终选择相结合。主要检查学业成绩，并着重于学生日常参加课堂活动。
3.团队的主题活动
1.在6月，参加一次班级会议。请邀请一些老师来庆祝。使用公告板进行宣传，赞美心爱的老师和同学们自己组织文化表演。
2.在课堂上进行批评和自我批评活动。
每个学生都同时发现自己身体的缺点和不足上述优点和闪点相互促进和纠正，力求共同提高。
3.进行主题竞赛，让每个学生找到自己的竞争对手，并在班级团队报纸上宣布。计划在中间及以后选择渐进恒星进行识别。
第四，思想道德标准和行为规范：
1.在课堂上开展各种教育活动，帮助学生学习生活和学习是人类。
2.强调集体精神，增强集体互助精神，增强我的尊重集体的意识。
3，树立良好的生活观，养成良好的文明生活习惯和坚定意志。
4.培养对学习和工作的责任感和热情乐观的态度。
第五，学习方面
1.掌握补充和补充工作，鼓励和帮助有学习困难的学生，采用多种形式填补空缺。
2.设法掌握of窃的情况，并安排早读和后期指导。
3.与父母积极沟通，纠正学生的学习态度，了解学生的心态，鼓励进步，努力进步。
4.指导学生学习方法，注意科学合理的学习方法，并经常用事实和理由指导学生。
5.培养毅力和勇气来克服困难，并努力在本学期取得长足的进步。
VI。其他。
做两堂课，做两次练习，完成学校的任务，努力提高班上所有学生的素质，使班级在本学期取得更大的进步。
六年级第一学期班级教师工作计划论文9
在不知不觉中，新学期又来了。为了使这堂课在新学期的各个方面迈出新一步。根据班级的实际情况，制定了以下计划：
1.班级分析：
本学期本班共有XX名学生，大多数人通常是班级比较认真的人。了解小学生应文明礼貌，并帮助有需要的人，要有爱心和同情心。大多数同学喜欢学习，专心听课，功课可以按时完成，写作更简洁。但是，也有一些学生的学习习惯较差。他们不能专心听课，做作业慢，准确性低，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。还有一些学生不敢在课堂上大胆讲话。他们不活跃学习，嬉戏和粗心。再加上他们被宠坏的父母，他们没有良好的学习和生活习惯。因此，我们开展了“一扶一，多帮一”等活动，以帮助学习困难的学生找到正确的学习方法，共同提高他们的学习成绩。
二，本学期的总体目标：
（1）参加学校的第一堂课，增强学生的意识
主要针对学生为了制定标准要求，其次，应该在学习和安全方面提出新的要求。
（2）密切注意形成和常规教育，培养亚星文明的学生。
1.通过班级会议继续加强“小学生行为守则”和“小学生日常行为守则”的教育。在开学第一周以“行为准则周”为指导，在日常行为准则教育的指导下，着重于学生的基本文明发展教育，着重于外表，行为，习惯和文明礼节，实现“四个”。规范”（标准着装，标准仪器，标准语言，标准行为）。
2.加强学生的自我保健，自律，自治和自治，以雅俗的行为养成学生的文明行为。加强对亚星学生文明行为的养成，遵守小学生行为守则，学校规章制度，集中一招，二柔和，三洁，八自觉的文明习惯。通过各种形式的活动，学生可以从其他学科过渡到自律，以养成良好的行为习惯。
3.掌握两次练习，两次练习和两次放学后学校的形成，上下楼梯和走廊的顺序。组建团队后，走直线，转成直角，打个口号，放学后自愿排队，上下车到指定地点，自愿上下楼梯，自愿向右排队，不要追在走廊上，并发出很大的声音。在校园内保持良好的秩序和氛围。
（3）注重职位建设和丰富活动，以提高德育的有效性。
1.每个星期一举行一次课堂会议，突出主题并注意实际效果。
2.加强校园和班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围，树立班级形象，努力创建“四自”中队。
3.依托各学科的教育资源，充分发掘德育因素，加强对学生德育素质的培养。
4.加强心理健康教育和安全法制教育。通过专题讲座，知识竞赛，主题班会，讲座，手写报纸，黑板报等形式，增强学生的自我保护意识和守法意识。及时发现并纠正一些学生的畸形心灵，尤其是对来自单身，离散，贫困家庭和留守儿童的学生的心理咨询，并尽最大努力使每个学生的身心健康成长。
（4）充分发挥整合优势，促进学生全面发展。
实行家庭和学校教育相结合。使用博客，QQ群组和其他方法来教育学生。
三，主要活动安排：
9月：规范行为教育月
1，做好班级工作计划。
2.选拔班干部，组织学生认真打扫教室，布置教室和班级文化墙。
3.以“新学期和新目标”为主题进行良好的公告。
4.在9月10日教师节实施“感恩教师”主题活动。
5.向学校德育部提交五份“学习守则合规”手写报告。
10月：爱国主义教育月
1.学习唱歌爱国歌曲。
2.以“爱国主义教育”为主题，做个好榜样。
11月：安全宣传月
1.组织学生参加良好的期中考试。
2.发布主题为“安全与健康教育”的海报。
12月：廉政与守法教育月
1.撰写主题为“廉政与守法教育”的报告
2.撰写摘要这学期班主任的工作
3.进行期末学生的评估。
4.组织学生参加良好的期末考试。
六年级一年级班级教师的工作计划10
从这个学期开始，我担任了六年级六年级班级的老师。学期工作。
1.班级整体建设
1.培养负责任的班级干部，以提高他们的工作能力和工作热情。
2.制定更有利于班级建设的规章制度，建立一定的奖惩制度，并建立较为合理的考核制度。有专门的同学进行评估和鉴定。
3.实行卫生合同制，每份工作一个人，合同将支付给人民。需要中午和晚上进行例行检查。
4.每个班级委员会都有明确的分工，并具有监督机制，对荣誉奖励积分和奖励积分进行记录和评估，并与最终评估相联系。期间，努力做到公平，严格。为了使学生明确这些评估的目的和功能，达到管理和促进高级评估的目的。
5.干部会议有明确的目标，每两周一次，职责明确。经常批评和自我批评。
二，班级的日常建设活动
1与班级干部计划，制定班级管理规定，使班级管理和考核机制具有定量依据。
2个卫生职位由人承包，负责的学生相互监督和执行。
3设定个人的长期目标和短期目标，并有计划地实施措施。
4个计划经常显示良好的作业和班级在学习领域的近期活动。
5打算在期末将检查结果与高级选择相结合。它主要检查学习成绩，并着重于学生日常参与班级的整体活动。
三，班级主题活动
6月1日，参加班级会议。请邀请一些老师来庆祝。使用公告板进行宣传，赞扬心爱的老师，学生组织文化表演，
2在课堂上进行批评和自我批评活动。
每个学生都发现自己的缺点和缺点，相同当我发现别人的长处和亮点时，我互相敦促和纠正，并努力共同进步。
3进行主题竞赛，让每个学生找到自己的竞争对手，在班级团队报纸上宣布，计划在中后期选拔进步明星，以表彰。
第四，思想道德标准和行为规范：
1.在课堂上开展各种教育活动，帮助学生学习生活，学习成为人。
2.强调整体精神，增强整体互助精神，增强我的整体荣耀感。
3，树立良好的生活观，养成良好的文明生活习惯和坚定意志。
4.培养对学习和工作的责任感和热情乐观的态度。
第五，学习方面
1.做好补充和补充工作，鼓励和帮助有学习困难的学生，并使用各种形式来填补空缺。
2.如果您努力抓住the窃作业，请安排早读和夜间辅导。
3.与父母积极沟通，纠正学生的学习态度，了解学生的心态，鼓励进步，努力进步。
4.指导学生学习方法，注意科学合理的学习方法，并经常用事实和道来指导学生。
5.培养毅力和勇气来克服困难，并努力在本学期取得长足的进步。
VI。其他。
做两堂课，做两次练习，完成学校的任务，努力提高班上所有学生的素质，使班级在本学期取得更大的进步。
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