小学二年级美术教学工作总结

2020-09-26 12:55:12 75

岁月如梭，一个学期过去了。在这个学期中，根据我们学校的实际需要，我参加了二年级美术课。我对一个学期的美术教学的总结如下：

该班的美术教学和研究工作以国家教委发布的《课程计划》为指导；坚持充分执行国家的教育政策，并面向所有学生；基于新的学科教学大纲和新教科书；以教学研究为指导，努力提高教师自身素质。以积极的态度投资教学，并以探索精神在自己的教学领域中努力提高学生的现代素质。

I.加强理论学习，提高个人素质

1.学习新大纲，把握教学变革的方向。我认真研究了《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步纠正了教育思想，提高了认识，掌握了教学改革的方向，并明确了小学美术学科是全面实施素质教育的重要内容。教育

2，我的理论和专长是“双手抓住，双手必须坚强”。在这个学期中，我同学的艺术水平有了质的飞跃，我的绘画水平大大提高了。得到我老师的一致好评。

2.掌握学科教学学科并提高教学质量

1.在本学期开始时，我制定了一个学期工作计划，释放教具，学习用具和使用日期。通常定期检查并敦促学生携带学习工具。

2.在本学期的二年级，我们使用了人类教育的艺术教科书。在教学中，我始终贯彻“以人为本”和“以发展为导向”的新基础教育理论。通过学习，鼓励学生观察生活，关心社会发展，热爱自然和保护自然。在充分信任和尊重每个学生的潜力和个性的基础上，树立良好的审美观，并帮助学生建立与其个性和才能相符的视觉思维和体验渠道。

3.下课后，我积极组织艺术兴趣活动，根据学生的爱好组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力，创造能力，欣赏能力，并展示学生作品。激发学生对学习欣赏，热爱并创造美的兴趣。

III。建立新的课程概念

1.引入新的课程概念激发了学生对艺术学习的兴趣，放弃了对学生兴趣的漠视，盲目追求公认的实践。在教学中，我将情感与认知相结合，以轻松活泼的方式呈现教学的新课程内容，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。

2，鼓励学生尝试并探索各种材料和工具的特征。让学生做自己的工作，使用各种原材料制作作品，并通过探索和发展，逐渐了解各种材料和工具的特性和性能，然后整合各种材料来创造性地解决问题。

3.我在教学中意识到美术课程的内容应与学生的生活紧密相关，鼓励学生利用学到的知识和技能美化生活，提高生活质量，并激发学生的动力。运用所学知识的观点，努力追求艺术人生。

经过一个学期的努力，学生的美学和艺术能力得到了很大提高。