如何提高作文质量？——探讨小学生写作文的技巧与方法（500字）

2024-12-03 07:08:15

　　篇一：做手工[500字]

　　放假了，作业项目里面有个做手工，一开始我以为很简单，就随便找个以前叠的纸鹤是什么的就行了，我和姐姐就这样想的。

　　做手工其实很简单，以前我买过一个立体手工的书，那是做手工的，很厚，你随便找一页撕下来，把上面图画剪下来，粘在一起，就行了，我就像这样弄，可是老师说自己手工制作，我没办法，就找别的。我看到了上次买的超松粘土，用这个做，也算是自己的手工制作，可是该捏点什么呢?我看到了床上的熊猫玩偶，我就拿它做了例子。

　　我找到了白的粘土和黑的粘土，白的粘土我剩了一点，以后还玩，其他的分成两份，一份多的，一份少的，走搓成球，它就像橡皮泥很粘，我要开始做头了，我拿起小的球，我捏了一点黑色的粘土，分成两份，安到了小球上，又拿黑色捏成耳朵，安上去，在弄一个黑色的小球，安到嘴上，一个头就搞定了。

　　我把头和身体安到一起，光白色和黑色，也不好看，我就拿了个红色做了两个胳膊，安上去，脖子上加个蝴蝶结，我拿红色搓成两个圆球，安到脖子上，有点大了，看着不顺眼算了，只要有点意思就行了。

　　我开始做腿，我搓了两条腿，又短又粗，虽然看着不顺眼，但自己做的啥样都好看，我安上去后，发现熊猫是一条长，一条短，是个瘸子，但是不仔细，看还是看不出来的，我的熊猫做出来了，咋看咋好看。

　　自己做的就是好，比那个玩偶好看多了，谁让它是我自己做的呢!

　　篇二：做棒冰喽![500字]

　　“做棒冰喽!做棒冰喽!”我欢呼道，“我要成为做棒冰的高手!”在妈妈精心的指导下，我开始学做棒冰。

　　我一打开妈妈给我的做棒冰的纸，便开始读了起来：“第一步：先拿来棒冰模型和纯牛奶;第二步：拿起纯牛奶剪开;第三步：把牛奶倒进模型里面，再加上一点白糖，搅拌搅拌;第四步：插上棒子，放在盒子里;第五步：放在冰箱里一天，一根棒冰就完工了!”

　　我看着这些步骤，我迫不及待的像做棒冰了。第一步没有什么问题，但是二、三两步困难就大多了。我刚剪牛奶的一角，新鲜的牛奶便喷了出来，像仙境中的喷泉似的。

　　把牛奶倒在模型里时，我看见一滴一滴的牛奶渐渐汇成了一条长线，快速地向模型流去。我一边倒，一边闭着眼睛念叨道：“老天保佑啊!保佑餐桌不会变成牛奶成河的样子，保佑啊，保佑啊!”

　　等我睁开眼睛一看，悲惨的结局还是发生了。全是牛奶的餐桌已经不成样子了。我心想：淘气的牛奶们，你们别再淘气顽皮了!高佳琪呀，高佳琪呀，你还想成为棒冰高手，那么基础的东西都做不了，你怎么那么笨手笨脚呢?

　　我一脸的沮丧，差点儿就放弃了。我花了十足的功夫，终于把桌子擦干净了。接下来的几个步骤就难不倒我了。

　　第二天，看着我经过千辛万苦的棒冰终于做好了，我的心里美滋滋的。我尝了一下，虽然不怎么好吃，但是在我的嘴中依然是甜的。今天我终于知道了“只要功夫深，铁棒磨成针”的含义了。

　　篇三：小制做[500字]

　　今天我做了一件精美的手工“小竹筏”。

　　我做竹筏之前先构思了一下，做成什么样的。我做难的也不会，还是做一个简单的吧!我想了一下，用几根小木棒把他们用针线穿起来，一个简单的小竹筏就完成了。

　　我把我构思的竹筏，画在了一张纸上面，就开始了，我把长短不平的小木棒放在一起，把底部对平，然后我就把他们剪平了，现在长短一样了，我还把它们对其，又拿了一根针，还拿了一根线。后来我就把线穿在了针的底部的一个小小的口里面。

　　把针线整好我就开始把它们串在一起了，我穿它们的时候提心吊胆的，因为我生怕把它们穿的不齐了，那这个小木筏就废了。

　　我做好了以后我就把它放在水中，可是他们在水中却没有动力，然后我就仔细研究我做的小木筏，我又想了一想，别的小木筏有什么，对了少了一面帆，我就开始做帆了，我拿了两根冰糕棍，和一张及软的一张纸，再把它们粘到了一起。我又把做好的帆安在小木筏上面，一个小木筏就做好了。

　　我看着做好的小木筏非常的欣慰，可是我看着小木筏，感觉还说点什么，我就仔细的想呀想。对了!我想起来了，少一个划船的船夫还有船桨，我拿一张所了纸减下来了两小片椭圆的小纸片，还有一个小木棒，我把它们拼装在了一起，又把他们安装在了小木筏上。我有用一张稍微厚一点的纸，减下来了一个船夫，又把它粘在了木筏上。“哈!哈!我终于做好了”我高兴的说。

　　我看着我做好的小木筏，非常欣慰。

　　篇四：漂亮的泥娃娃[500字]

　　今天下午，我认认真真地做完家庭作业后，就和妈妈一起制作上节美术课的作业——泥娃娃。

　　制作这个泥娃娃需要足够的橡皮泥和一个空饮料瓶，还好妈妈给我买了五大桶漂亮的橡皮泥。首先，我先构思要做一个什么样的身体?是要用彩色还是单独一个颜色呢?我沉思了一会，对妈妈说：“妈妈，不如咱们把泥娃娃的身体做成彩色的吧!这样泥娃娃就会更加美丽、可爱了。”

　　我先用红色的橡皮泥捏成一个圆圆的球球，再把它搓成一根又细又长的条条，像一根面条，粗细均匀，这对妈妈来说就很拿手，因为妈妈经常做面条。之后把它慢慢地缠到瓶子上，看看好不好，如果不好，就稍微调整一下，我用了红色、蓝色、黄色、白色和橙色的橡皮泥，其实橙色当初我没有，但是我用水粉画的方法，用红色加上黄色混合出来的，把它们使劲揉一揉，不一会两个调皮的橡皮泥就变色了。

　　接着，妈妈用白色的橡皮泥为做泥娃娃的脸，我负责做眼睛，我用黑色和肉色的橡皮泥做眼睛，先用黑色做底部，在上面放一个肉色的圆，我还给眼睛上添加了长长的眼睫毛，这样它的眼睛看起来炯炯有神，好像在盯着看我呢!

　　妈妈突然想出来一个主意，她说：“我们在娃娃的腰上点缀一些五颜六色的圆珠子吧!”我高兴地说：“好呀好呀!”它们是按照绿、橙、粉、黄色的规律排列的。我又用黄色的橡皮泥做了两个胳膊，妈妈为泥娃娃做了一个紫色的手提包，还是桃心形状的，特别漂亮!

　　最后我用蓝色的橡皮泥给娃娃做了一顶遮阳帽，妈妈用粉色的橡皮泥做了一朵玫瑰花，装饰在帽檐上，粉色橡皮泥是妈妈用红色和白色橡皮泥做成的。

　　经过我和妈妈的努力，我的泥娃娃终于大功告成了，非常漂亮，我好期待明天交给曹老师呀!

　　篇五：降落伞诞生记[500字]

　　这个星期天，我和李宜泽准备好材料，到他家去做降落伞去。

　　我和李宜泽先商量怎么做，李宜泽沉思了一会儿，一会儿皱皱眉头，一会儿挠挠头发，最后他说：“伞面要大，空气阻力大，下降就慢。还要绑四根绳子，放重物。”嘿!想法还真不错，咱俩说干就干!

　　我和李宜泽先用尺子量出六十乘六十厘米正方形的吹塑纸，做个标记，用尺子对着标记，用美工刀割，不一会儿，一个正方形就出来了。李宜泽说还要割一个正方形，用来对比。再锋利的美工刀下，有一个大大方方的正方形出来了。

　　就下来才是难点：如何把绳子绑到吹塑纸四边。

　　我和李宜泽又拿出了一卷毛线，拉出一定长度，又比出了七段和刚才毛线一样长度的毛线，剪了下来，李宜泽在吹塑纸的四边用美工刀钻了个洞，又钻了几圈，钻出一个比毛线稍微带大一点的洞，我在心中赞叹：好刀法。

　　我也不甘示弱，我把毛线使劲的向一个地方转，这是本来就不粗的毛线更紧凑了几分，我趁着毛线还没有恢复原来的状态，迅速的把毛线穿过了洞，再让李宜泽把毛线用透明胶粘上。其它几根毛线几个也是如此。“哈哈，降落伞终于做好了!太好了。”

　　李宜泽在旁边提醒我：“重物还没挂呢。”我立刻冷静了下来。“挂什么呢，怎么挂上去呢?”李宜泽一拍大腿：“衣夹子，可以把四根线夹在一起，又可以当重物呢。”“对啊，我怎么没想到啊。”于是，两个夹子夹到了四根绳子那里。