小学生作文《最后一道算术题》点评：合乎情理，耐人寻味！

2020-05-05 23:37:06 76

“几乎！剩下最后一个算术问题！”我擦去了头上的汗珠，赶上了周围的蚊子，并致力于暑假作业。

几分钟后，我把正确的答案和正确的答案放在了书上。这是完全错误的。发生了什么？我拿起笔，再次检查。

在仲夏夜里，它很闷，没有风。我出汗了，但是最后一个算术问题，我一遍又一遍地做，但是我做不到。今天过的怎么样？我抬头看着墙上挂着的照片：一个年轻的先驱瞪着眼睛，专心地思考着这个问题。他在想什么？您在解决任何问题吗？我认为一定是，所以我迅速弯腰，重新计算。

这时，外面有许多脚步声。我的邻居小凤冲了进来，喘着粗气地对我说：“小刚，关上门，田野里有很多叫，我们可以去聚在一起吗？”我有一个习惯：不管你做什么，如果你没有完成它，你甚至不能吃饭或睡觉。虽然我真的很喜欢打板球，但是最后一个算术问题还没有解决，我该怎么打呢？一个小的算术问题无法解决。我如何为将来实现四个现代化做出贡献？我礼貌地拒绝了，继续充满信心地进行了计算。

时钟经过了九点钟，我父亲不知为何来到我身边，看着我做作业。他对我说：“别烦躁，只要从头开始就重复一遍！不要敲击棍子和敲打锤子！”这句话使我想起了，所以我从头到尾仔细检查了一下，最后发现我在深夜弄错了小数点。尽管我很累，但是我很高兴，因为我提出了最后一个算术问题，克服了学习中的另一个“难点”。

例如，当小作者一遍又一遍地写了最后一个问题，但仍然不能解决问题时，他照相在墙上组合并书写。这张照片激发了“我”将解决问题的方法与以前的长征联系起来，这增强了“我”克服问题的信心，并增强了“我”克服民族困难的勇气。然后，他穿插了“ atch”的问题，并写了关于为什么拒绝跟小邻居并坚持学习的知识，这很有趣。最终，在我父亲的启发下，“我”发现并纠正了计算错误，并最终解决了最后一个问题。叙述是有条理的，写思想上的变化是合理的。

本文写的夏晓晓的场面生动逼真。例如：“我擦了擦汗球，催着我周围的几个孩子，全身心地投入到假期作业中。” 。我出汗很多……“这也与描述“我”做作业的意图形成了对比。