一线教师写的读后感：读《读书成就名师》有感
2020-10-02 19:58:54 47
在阅读了《阅读成就老师》序言的第一句话之后，他被它深深吸引。作为一名老师，不想成为一名老师，就不能将他视为老师。秘密当然，答案是在书中给出的。成长知名老师没有捷径。 Suhomlinski一直主张和实践的不过是阅读，反思和实践。
从12位杰出教师的故事中了解到，阅读是解决教师工作倦怠的最佳方法。教师职业倦怠的原因很多。首先，教师年复一年的重复劳动没有创新，也没有职业成就感。其次，有各种人为的主观因素导致懒惰和注意力不集中。无论如何，我没有太多的前途。做和尚一天钟。第三，我没有什么好兴趣。勤奋的老师将所有的时间都花在学生身上，没有自己的空间。长期以来，总有一个昏暗的时刻，两端的燃烧“蜡烛”不累。谁相信？为什么许多教师被评为高级后现在对教育没有热情？如果您有创新的想法，美丽的教育理想和良好的爱好，则可以做很多事情，可以查看教育专着，借鉴他人的宝贵经验，可以反思自己的教学行为，可以考虑如何教自己的书，如何提高学生的能力，如何收获自己的教育成果等。
阅读，每天阅读不受干扰，与书籍形成了终身友谊。 “读书不是为了应付明天的课，而是出于内在的需求和对知识的渴望”，还有另一点，就是不要浪费时间。人类的生命实际上很短暂。为什么我们希望它在无聊的通信和decade废的闲置中闲置？是的，每个人的目标都是一样的，但是每个人的过程都不同。为什么不给我们的生活一些质感？为什么不留下我们的足迹？
阅读也可以解决我们老师的时间问题。当您达到一定的阅读水平并且具有深厚的文化背景时，您会发现教学非常简单，不像某些老师那样，他们在课堂上忙着看辅导老师，而考试在海边忙着战术只是忙于补习班训练。在这种情况下，老师的个人时间和空间不再属于他。老师的劳动和创造力是一个大项目，其中有很多东西，但是阅读可以为我们增加很多有益的营养。至少，我相信这可以使我们的工作更轻松，更有效，更快乐。
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