初三议论文：艺术生该不该学好文化课_1000字

2020-08-28 19:49:53 133

大多数人都知道，学习艺术的学生每天花费大量时间练习专业，因此文化课相对薄弱，没有学习的动力，学习目标不明确，也没有兴趣，没有精通。学习方法和其他情况。特别是，没有学习文化课的热情。有些人甚至开始从学校学习，并觉得这没什么用。这会给文化老师带来前所未有的困难，并直接影响艺术学校的教育质量。那么，如何才能提高艺术学校学生的学习热情呢？这是我的想法，观点轻松。

实际上，一些美术专业的学生不愿学习，不能加强学习目的的教育，学习热情不高。最重要的一点是，他们在学习文化中的目的尚不清楚。知识淡薄，内容不清楚。如果您问他们在文化课中扮演什么样的角色，很少有人能清楚地说出来。甚至有些学生也不了解他们应该学习哪些学科，他们知道什么并且缺乏一些主动性。因此，为了提高美术专业学生学习的积极性和积极性，有必要加强对学习目的的教育。大多数学生了解并阐明艺术学院的培养目标，并处理文化课程与专业课程之间的关系，以便学生了解文化课是基础的基础，专业课程是专业的核心，两者这是必不可少的。如果您是高考中的第一人，那么您的文化课将只低于百分之二。你必须告别大学。可以想象列出了多少优秀学生。有多少父母为孩子付款？这种补习班，那种补习班，怎么能在这么短的时间内组成六年的小学，三年的高中和三年的高中呢？如果您意识到这是必不可少的，只要您知道学校，那就还不算太晚。等待了几十年后，遗憾可以成为一生，遗憾的是生活的感觉，我想没有人愿意尝试。

认识到学习文化课的重要性，认识到只有学习良好的文化课才能帮助您学习其他课程，这一点很重要。教育程度低的学生很难学习专业课程。随着专业水平的提高和文化水平的迅速下降，您将不会理解该专业的奥秘。

还有另一点。我认为学习应该养成学生认真做家庭作业的习惯。许多艺术学校的学生很懒惰，无法按时完成作业。今天的家庭作业总感觉像是在写明天，而明天将会再次出现。推后很长时间，形成了一个恶性循环。教师应根据学生的实际水平安排一些作业。如果难度过高，他们会激起不想阅读问题，不想做家庭作业的学生，甚至感到作业很困难。授课应该比较困难，也可以不困难。布置完作业后，它必须是有时间限制的。否则，仍会引起拖拉习惯。但是，作为学生，您应该独立认真地完成作业。这不仅是旧的老师的尊重，这仍然是对自己的尊重。

对于学生的家庭作业，有必要及时检查，并通过面对面作业中的错误，对修订后的家庭作业发表评论，学生会感到老师仍然在关注他非常渴望得到老师的赞美，并将加倍努力。仅凭兴趣学习，学习态度和其他问题不再被视为问题。