春天和秋季战国思想家
2022-01-11 12:43:11 11
教学目标：了解我国，军事家庭;以及他们对社会的贡献;及其对中国的影响;教学焦点：胜县孔子是这个话题的关键;教学困难：儿子的学士是难点。
教学过程：
我们都知道“三个人，必须有我的老师”在哪里？ “论语”在中语中有更多着名的教育经验，所有这些都是由孔子提出的。孔子的传说有三千个门徒。孔子是春季和秋季战国时期的思想家。在那个时期，许多思想家也出现了。今天我们来了解。董事会：思考春秋战国时期
首先，思想家，教育家 - 孔子
1.谈谈你对孔子的理解
2.谈谈你所知道的更有名。 3.为什么孔子让我们多年来，很多人认识他，纪念他？ 4.展示人们纪念孔子的照片; 5.讨论：“古代和近代中国，为什么人们崇拜孔子？” 6.学生报告其租金的结论。 7.教师结合了他们的教学方法和孔子的教学方法，他们从孔子的教学中借来。
第二课：
教学目标：1。了解孔子的教育思想，发展正确的学习态度和科学学习方法;
2.了解古代古代的文化成果，曾羌正的骄傲。
教学过程：
在春秋的战国时期，除孔子外，许多教育家，思想家，军事家园已经出现。今天，让我们看看，他们被称为“所有孩子”。为什么它在春秋时期的春秋时期都有很多想法。
老子
2.孙子
孙伟
汉艾
5.寓言：Sayong失去了马，遵守，等待兔子。思考课后：了解孔子的教育意识形态，培养正确的学习态度和科学学习方法，了解古代我国的文化成就，曾强人民的自豪感。