2018班主任工作实习计划（二）
2020-10-16 22:22:18 156
1.了解班级学生的基本情况：
1.列出特殊学生的名单（单亲家庭的学生，贫困家庭的学生，自控能力差的学生，学业成绩差的学生等），并向他们提供更多的照顾和帮助。
2.合理安排班干部，增强班级凝聚力，促进对同学现状的掌握。
2.加强道德教育：
1.规范升旗仪式，充分发挥学生的自主管理能力，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五横”知识的教育内容，加强对领导的表扬中共。
2.开展基于“自主与责任”的教育，立足于学生的发展，培养学生认真负责的态度和情感，以及做好事的行为和能力，并努力从五个方面遵循学校的计划（知道自我，权利自我责任，对小事的责任，自我评价，自我教育）加强“自治与责任”教育。
3.营造良好的文化氛围：充分利用布告栏，宣传栏，专题班会议？本学期将进行“如何正确对待男女生的关系”，“诚实守信”，“学习经验交流”，“我的大学梦”，“给父母满意的答题纸”，“我在考试中”房间”等主题教育活动，使学生树立崇高理想，树立“我能做到，我能做到”的自信精神，使班级没有空间。如果没有空间，请到处教育人们。
三，学风建设：
1.经常与各学科的老师沟通，以了解学生的情况并做好协调工作。
2.做好转变后进生的工作。
3.加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，利用课堂会议开展知识竞赛，阅读交流会，辩论会等多种活动。
4.加强中午自学的自我管理。
4.加强家庭与学校之间的联系：
这学期每个月举行一次全家长会议，一次小家长会议。通常与父母更多地交流，家庭和学校一起写教育和教学的新篇章：在关键时期，应充分利用父母，让他们了解和关心学生，注意学生学习的变化，生活和思想，及时解决学生的问题，充分利用家庭感情作为“法宝”的重要作用。
5.具体安排：
1.主题班每周举行一次。
2.建立班长制度，坚持好人，好事的日常记录和通报制度。
3.养成良好的卫生习惯，每天坚持扫三遍。
4.加强第二堂课，第二堂课和第二堂课。应当进一步正确地进行眼保健操，并应保持每周的健康教育。
5.指导并帮助学生完成成长记录袋的工作。
6.分析和总结期中考试，表扬和鼓励取得进步的学生，并调整学习方法以提高对成绩不满意的学生的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为全班增光添彩。
7.做好动员和结束期末考试的工作。
