如何加强师德修养_3000字
2020-10-20 20:13:39 53
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老师的道德是什么？法国伟大的作家罗曼·罗兰（Romain Roland）曾经说过：“将阳光传播到别人的心中，你的心中必须有阳光。”老师的道德是灿烂的阳光，总是可以照亮黑暗的灵魂。因为老师是人类灵魂的工程师。人们总是喜欢将老师比作蜡烛和春季蚕。在他们看来，他们对老师的期望始终是“从高中学习成为老师，并成为榜样”。
为了维持教师的崇高形象，提高自身的教学水平并进一步增强自身的教师道德操守，教师必须以塑造良好的教师形象为指导，以照顾学生的生活为己任，以照顾学生成长为目标，不断丰富自己，在不断完善自己的同时，必须努力为学生营造良好的学习和生活氛围，必须从以下几个方面入手：
一，热爱工作，努力工作，履行职责。
在工作中，坚决遵守学校的规章制度，努力做到“热爱工作，奉献精神，履行职责”：不要消极破坏工作，不要表现松懈，不要迟到或早退；准时上下班，认真地准备课程，认真地上课，耐心地咨询，并认真地纠正作业，坚决实现“我的工作无误”，并努力完成学校分配给我的其他任务。
第二，关心学生的内心和成长。
在工作中，教师应与学生进行更多的交流，积极发现学生的思想，行为和内心世界的发展和变化，及时肯定他们的积极一面，启发和解决他们的消极一面，并运用名人事迹。启发并鼓励他们牢固树立正确的人生观和价值观。从而达到关爱学生的思想和成长的目的。
3.在各种活动中，我们永远不会忘记教育，影响和培养学生。
每学期，学校将进行一些丰富多彩的活动，活动的组织者或参与者必须具有老师的形象。老师的言行，微笑和微笑必将对学生产生深远的影响。因此，教师应认真组织和积极参加各种大小活动，努力做到：“感染人格完善的人，培养高尚情操的人，用美丽的语言碰触人，并以端庄的形象塑造人。”永远不要忘记在活动中对学生进行教育，影响和教育。
第四，以“爱”为核心，彰显师德风范。
众所周知，教育是当今的学生之一，另一个是国家的未来。成为老师就是“爱世界”。爱学生，爱教育，爱国家，爱人。只有这样，学生才能“与老师亲近”，然后“相信方式”。有一个写得很好的歌词：“只要每个人都表现出一点爱，世界就会变成美丽的世界。”
毫无疑问，爱是教师道德规范的核心，是教师道德规范魅力的集中体现。我记得我在杂志上读过这样一个短篇小说：有一位李老师。在她的课堂上，一个男孩经常迟到两三分钟。当他受到老师的批评时，他仍然感到委屈。有一天他迟到了，在走廊上遇到了李太太。李太太没有责怪他，只是轻轻地问他道路是否进展不顺利。他点头表示赞同，并列举了一系列证据。李老师看着他说：“是的，现在在路上很难走，所以每次我看到你在教室里的位子时，我都会感到不安。直到你来我才放心。你没有到那时，李老师可能会想念你的。”他没说话就回到座位上。奇怪的是他再也没有迟到过。有一天，李老师突然接到男孩妈妈打来的电话。母亲说，那天孩子放学回家后，她莫名其妙地问：“妈妈，我骑自行车去学校时必须经过两个或三个路口。你想念我吗？”犹豫：“我长大了，你还想念什么？”这个男孩沉默了一会儿，突然说：“但是当李老师看不到我时，他很想我。”那天晚上，男孩给了我一个闹钟，从那天起，我每天早上都醒来上学，而我不再需要催促母亲了。放下手机的李先生更加相信老师的爱的巨大魅力。
在以后的工作中，老师应该向李老师学习，以“爱”为教育核心，从头到尾学习她，全心全意为学生着想，一切为了学生，一切为了学生！
5.与学生相处时，我们不仅要理解，而且要采取行动。
我记得一个故事在讲：一个学生与老师可人发生冲突。可人老师说他想告诉他的老师张老师，那个冲动的学生在老师后面吐口水。在刚进教室的张老师面前，全班震惊。面对这种情况，张老师如何解决？经过一番思考，张老师运用了自己的专业知识作为一名高级汉语老师，并随便高喊打油诗：“每天享受引人注目的仪式，并意外地今天停下来。”然后张老师做了一些令所有人惊讶的事情。他从口袋里拿出一条纸巾，擦拭了地面上的痰液，然后高喊这首诗的最后两句话：“不敢伤害圣洁，所以我必须俯身擦拭痰液。”然后转过身，整齐地在黑板上写了两个大字符“尊重”，并说了这样的话：“我相信随地吐痰的学生必须有自己的随地吐痰的原因，但是无论如何，这样做的原因不是缺乏最低限度尊重人。”课后，学生找到张老师，对他说：“老师，我想到了各种各样的结果。我受到批评，审查和邀请了父母。我以为你会那样做。我真的错了。我不能保证其他任何事情，但是我向您保证一件事。无论如何，我永远不会轻浮无礼。”
张老师通过对犯过错误和采取具体行动的学生的深刻理解，展示了他的个性魅力，对学生产生了教育和影响。
从现在起，教师应以张老师为例，摆脱冲动型人格缺陷，经常换位思考，充分认识犯错学生的心理和处境，采取切实有效的措施进行教育和影响。学生，并保持他们良好。在学生眼里，老师的崇高形象。
6.提防语言暴力，并使用哲学语言来激发，接触和影响学生。
在这方面，我们学校的纪老师也有类似的经历。 2001年9月，纪先生在大学毕业后不久，在周至职业教育中心担任一年级（7）的班主任。我只是记得那所学校不到两周前就开始开设，突然有一个学生的母亲来找他讨论。从她的故事中，他知道孩子的父亲不幸在车祸中丧生。一个来自家庭的妇女既没有稳定的工作，也没有商业经验。她完全依靠零工来养活两个儿子。李静波是她的长子，碰巧在他接替的高中（7）班学习。后来，他了解了母亲的良好意图：她担心儿子犯错后会遭到老师的严厉批评或谴责，这甚至会给儿子的幼小的心灵留下难以磨灭的阴影。因此，我来这里是为了向他介绍他的家庭困境，希望老师在批评时会更加温柔。
因此，纪老师特意叫李静波到他的宿舍，并认真地对他说：“老师已经知道你家人的不幸。事实上，老师的成长过程也很困难。虽然家人别无选择，但是我们可以选择后天的道路，无论如何我们都不能掉以轻心，老师希望您能尽快摆脱不幸的阴影，并通过不懈的努力为自己创造更好的未来！ ”
纪老师讲完话，李静波就忍不住哭了。令他惊讶的是，李静波实际上摘下了尖顶帽，亲切地向他鞠躬，这是标准的90度。他立即摘下毛巾，让李静波轻轻擦去脸上的眼泪。这是一个15岁男孩对老师的爱戴，尊重和奖励！
可以看出，充满爱心的语言教育比苍白的语言暴力更具教育意义！将来，教师应该尽一切努力，并总是以“三多三少”来问自己，即：更多的耐心，更少的浮躁，更多的宽慰，更少的愤怒，更多的关心，更少的暴力。教师应努力工作，以安静的方式消除学生心中的怨恨，并用春天般的温暖和阳光灿烂的微笑代替它们。
七。要应对紧急情况，请保持镇定和明智。
我记得有一本书出版了这样一个简短的故事：“有一位刘老师在新班级会议上被学生粗鲁地挑衅。只要老师讲话，他都会低声说话并睁大眼睛。停药无效后，刘老师温柔地说：“我知道暑假过后，每个人都有话要说，您可以等老师完成这件事，然后每个人都可以进行尽可能多的沟通吗？”我没想到这位学生问山雀达人：“你为什么要先说呢？你说的只是胡说八道！”此刻，我不知道其他老师应该怎么处理？把他送到道德教育部门还是要求父母合作处理是很生气，我只知道刘老师当时笑着说： “感谢您给我一个更适当的评论。我真的在说我的肺。每句话都传达给我的心。我为什么要先说呢？因为我等不及了。我想表达我的心意。短暂的沉默后，教室里传来无数热烈的掌声。在掌声中，学生羞愧地低下了头。“我想，除了刘老师的宽容外，还在于他的镇定与智慧！
刘老师的快速反应能力和应对紧急情况的能力是教师学习的榜样。将来，教师将努力锻炼并在日常生活和工作中灵活运用这种沉着而聪明的处事方式。
简而言之，在以后的工作中，教师应该心地教育，用心去爱学生，并要始终牢记：“爱心的学生必须像母亲一样无私，不要求任何东西；爱心的学生必须与他们更亲近像兄弟姐妹；爱；学生像朋友一样，与他们呆在同一条船上；爱学生，不要宠坏他们，也不能保护他们。当他们跌倒时，鼓励他们勇敢地站起来！”并始终使用它来严格要求自己，因为这是教师道德的无限魅力的体现！
陕西省周至县周至职业教育中心高三：季侃英
