计算机毕业论文

2020-05-18 20:45:18 157

计算机毕业论文

计算机专业是指计算机硬件和软件相结合，面向系统，面向应用的宽口径专业。通过基础教学和专业培训，我们培养出具有扎实的基础知识，广泛的知识，较强的工程实践能力，开拓创新的意识，从事计算机科学技术领域的科学研究，教育，开发和应用的高层次人才。 。以下编辑人员将为所有人整理计算机毕业论文。欢迎阅读参考。

计算机毕业论文1

【摘要】

论文关键词：我们经常站在教师的角度，抱怨学生是不努力学习，文化基础不好，但是学生，父母和社会会怎么说？教育这么多年没有变？查看商品市场的变化，了解公司的竞争激烈程度，但是您的学校很稳定。是的，只要他想说话，老师就剪一本书，谈论他想在课堂上说些什么，然后离开学校，并责怪学生不听！为什么学生对游戏如此感兴趣？对互联网的兴趣印象深刻吗？我们需要反思什么，我们要反思什么？我们的教学内容和教学方法必须有一个全新的概念来指导学生。 “我们在课程改革中努力工作，认为教学内容是典型的企业工作任务的生产过程，并花更多的时间让学生根据客户要求进行调查，分析，做出决定，发现问题和解决问题。最后，我交上了令人满意的作品

全国著名的职业教育专家，山西财经职业学院院长杜明汉来我校作报告，有一段让我震惊。这样的话：“我们经常站在老师的角度，抱怨学生不擅长学习，文化基础不好，但是学生，父母和社会怎么说？教育这么多年没有变？看一下商品市场的变化。看看有多大看看企业有多激烈，但是您的学校很稳定。老师拿着一本书，谈论他想在教室里谈论什么。他会随便聊聊，然后离开学校。他还抱怨学生不听！对游戏感兴趣吗？对Internet上的东西感兴趣吗？我们需要反思，我们要反思什么？之后，我们努力在课程改革中做点工作，为计算机图形设计软件操作课程和实践项目的教学提供了新的思路和做法。我们必须灵活地在实际工作任务中使用该软件，而不是出于教学软件的目的来教学软件。那么如何灵活地使用它已成为我们探索的方向。 。现在我将从三个方面解释我在实践中的浅薄理解。

首先，单一学科教学不容易整合，不利于综合设计能力的培养。

首先，我们学校的计算机图形设计专业软件操作课程主要包括PhotoShop，CorelDRAW，IlluStrator，Founder Feiteng，Founder Book Edition，3DSMAX，AUTOCAD等。我们使用了一个与“ PhotoShop图形设计教程”类相似的主题。每个班级的任务是教授该软件的一些工具（命令）用于案例教学。完成案例（命令）后，我不知道该工具。将来，它将在工作实践中普遍使用，并且我不知道在哪里使用该案例。经过很长一段时间，学习的热情被取消了。该工具（命令）的用法会被遗忘，因为它的效果不佳且内存不足。换句话说，学习只是为了学习，而不是为了使用。

其次，每个软件都有其自己的功能。例如，PhotoShop在图像处理方面具有强大的功能，这是其他软件无法实现的。绘制平面矢量图形时，CorelDRAW和IlluStrator无疑是最好的。便捷的Founder软件在报纸和杂志的布局中既简单又快速。 3DSMAX的三维构成无与伦比。 AUTOCAD也是绘图方面的强手。通常，我们的每位老师只熟悉其中一门课程。当遇到实际任务时，通常仅用一个软件就很难快速完成它。学生缺乏综合分析和设计能力的锻炼，难以适应工作中的综合设计要求。经过公司专家的采访和演示之后，老板想要的毕业生不仅是某种软件的操作员，而且是具有强大的学习和分析能力，适应能力和创造力的设计师。这意味着我们以前的实践教学内容远远不能适应当前的社会发展和需求。我们必须大胆改革教学内容，使教学任务成为企业的工作任务。教学内容是企业的业务内容。让学生在练习中再做一次。中学，在学校做，提高学生的积极性和主观能动性，充分发挥每个学生的潜力，激发学生的弹性和创造力。

二，跨学科交叉，重新组织教学内容，教材是典型工作任务的制作过程。

经过企业的多次实践，并与企业专家多次交流，我们的专业教师有共同的认识，而我们的实践教学内容应作为企业典型工作任务的制作过程。企业从收到客户的请求到分析，决策，设计各种程序，确定程序，进行印刷和印刷，裁剪成品，交付客户等，整个工作过程应该是学生必需的素质。那么我们如何反映课程内容？我们如何写教科书？我最初认为我们不按照软件划分课程，根据企业的典型工作任务，至少要开设“数字图像后处理”，“网站艺术”，“预打印版面设计”四个课程， 《平面广告设计》。例如，《数字图像后处理》一书主要是photoshop软件图像调整和润饰功能的应用。项目1：婚礼照相馆的数码照片制作（5英寸照片，7英寸照片，照片照片等），第二项是身份证照片制作（1英寸照片，2英寸照片，驾驶执照，身份证，护照等）项目三：婚礼照片制作（婚礼相册，大型婚礼照片，电子相册等），本节可能使用电子相册制作软件或视频处理软件操作教程。 “ Web Art”主要针对网页设计初期的静态网页设计，主要使用PhotoShop软件对图片材料进行着色，重新处理，网页插图设计等知识点。

另一个示例：“印前排版设计”，“印刷广告设计”两本书主要基于CorelDRAW软件或IlluStrator软件操作，用于不同任务的软件，教学的软件，例如每个作品都包含数码照片的色彩分级和图像再处理，然后谈论PhotoShop的色彩分级技巧，在书籍装订项目中的书籍页面布局将谈论方正飞腾软件，并且封面将使用CorelDRAW或IlluStrator软件。提取了九种典型的工作任务：彩色页面印刷设计，书籍装订设计，报纸版面设计，异形贴纸印刷设计，包装设计，印刷广告设计，板设计，字体设计，名片设计。这样，我们将教科书变成了企业中的一项常见任务。我们的项目任务之一是涉及多种软件的操作技能。使用哪个科目，教授哪个科目，教给学生整合所有学科并灵活地掌握知识的要点和技能点。此外，每个项目都涉及不同的输出工具和生产过程。在完成每个项目之后，学生可以真正地从头到尾掌握项目的工作流程和技能，并且可以适应企业中的工作环境。

第三，致力于企业实践，积极探索和创新以适应教师的更高要求。

课程内容改革影响了教学模式的改革。以前的“全屋灌溉”和“填鸭式”教学模式早已无法满足目前的学生需求。在世界海洋中，知识无处不在，学生可以从不同渠道获得知识。学生看到，听到和接触事物的时间比我们老师快，而且老师不再掌握知识。最不是最权威，那么我们要依靠什么来吸引学生？ “我认为我们过去一直以教授软件操作为教学重点，这是一个误解。我们应该用多达5％的时间教学生学习软件中的命令和命令。那里有什么工具？如何使用它们？ 95％的时间用于让学生根据客户需求进行研究，分析和决策，发现问题，解决问题并最终交出满意的作品；对于研究，您可以直接进行市场研究，可以在互联网上进行研究，也可以与学生进行角色模拟研究交流，必须让学生在实践中找到自己想要的答案，并在研究过程中培养学生与他人交流的能力，具有分析和制定决策的能力如果您在设计过程中遇到技术问题，那就是老师的指导和指导，您可以启发和指导知识点和技能点，以便学生自己解决问题ems。同时，它将加深对知识的理解和灵活运用。从而满足培养学生适应能力和创新能力的要求。交完作品后，还需要进行多元化的评估，以便学生在每次创作后都能在交流中提高自己，并从彼此的长处中学习。这对我们的教师素质提出了更高的要求。仅教师仅掌握一种设计软件是不够的。这要求教师不断学习和改进，从掌握一个软件到掌握多个软件。从参与企业实践到能够独自进行创意设计，教师需要安静地下潜，向企业专家谦虚认真地学习，并与学生一起学习，以便可以控制教室中的每个节奏。好的学生可以实现每个技能点。

简而言之，计算机图形设计专业实践教学内容的改革才刚刚开始。我将继续提高实践的综合素质，与学生一起创造新知识和新技能，并成为学生的好帮手和指南。通过。

计算机毕业论文2

论文摘要：学生是我们教室里的演员，老师是我们教室里的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。

关键字：计算机教学任务驱动的教学方法计算机实践课程

计算机课程是一门高度实用的学科，它的更新速度比任何其他学科都要快。因此，教学应该基于计算机，计算机室的老师要求我们的老师从以前的知识传播者转变为课堂教学的组织者。学生活动的参与者；学生学习的指南或顾问。学生是我们教室里的演员，而老师是我们教室里的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。现在，根据我多年的教学实践，我将讨论一些要点供您参考。

首先，功能齐全的计算机室是成功学习课程的前提。

完整的功能意味着所有常用的软件都可用，并且具有所有必要的功能。完成教学任务。特征。没有相对完整的计算机软件和硬件设施的计算机房将极大地限制我们的计算机教学。例如：当我们与学生讨论“ excel2003”的功能时，有很多中学生不懂用英语单词写的数学功能，我们该怎么做？一对一还是让他们自己解决？当然，没有。据说事先安装“金山快车”就可以了。这只是一个小例子。我们应该考虑的一切都必须事先预见。

第二，充分准备教师是成功课程的基础

新课程强调教学是师生之间，学生与学生之间的交流和互动的过程。在这里，师生之间相互分享思想，经验和知识，交流彼此的情感，经验和观念，在交流中产生新的知识，寻求新的发展。所以，准备该课程的首要任务是安排学习活动。作为计算机实践班，我们的老师甚至更有必要提前为学生安排班级的内容，并预测可预测地完成任务的难度。因此，在准备课程时，我们必须使每节课的内容都面向任务，详细且活跃，既要从教科书上讲，也要从教科书上讲，以便学生清楚地理解任务，思考问题并解决问题。任务。例如，当我向学生解释“网页模板”时，已经给出了网页的原始站点和网页材料。我列出了以下任务：

1.什么是网页模板，其功能是什么？

2.如何制作网页模板，应注意哪些问题？

3.如何应用网页模板？

4. Internet上的网页模板是什么，以及如何使用它们？给学生的四个任务必须了解教科书并从机器上实施。难度也随之增加，以便学生充分发挥自己的能力。

3.适当的教学方法是课堂成功的法宝

用建构主义学习理论指导计算机教学，您会发现“任务驱动”教学方法很适合。所谓任务驱动教学模式是指教师将教学内容设计为一个或多个特定任务。让学生完成特定的任务，掌握教学内容，并达到教学目标。这是一种基于学生“主动学习和老师指导”的教学方法。采用任务驱动型教学有利于培养学生的创新能力和独立分析和解决问题的能力。另外，“任务驱动”教学方法符合计算机系统的层次性和实用性。根据从表到表的深入学习路径，学生可以逐步学习计算机知识和技能。在这个过程中，学生将不断获得成就感，激发对知识的更大渴望，从而培养独立学习的自我学习能力和勇于进取的勇气。

第四，良好的课堂秩序是班级成功的保证

老师和学生在课堂教学中，要按照规则规范自己的言行，也是提高课堂效率的重要方面。学生有学生规则，我们的老师也必须有自己的教室规则。课铃响起后，老师充满活力，微笑着笑着走进计算机室。声音应该足够大以“上课”，班长大喊“站起来”，所以学生们同时喊“好老师”，老师也向“好同学，请坐下”致敬。无法挽救，因为礼貌有时是相互制约的，良好的制约可以形成良性循环，让学生知道好消息，并在实际课程中促进师生之间的良好交流。如果发现学生不遵守课堂纪律，教师可以采取眼神信号，语言警告和其他形式来巧妙地处理紧急情况。不应要求学生停课或下课，更不用说体罚了。教学语言应具有一定的威慑力，让学生感到父亲般的震惊。 Tie的纪律气氛让学生知道老师真的对他们有好处，并使学生感到as愧。

V。学生的积极参与是课程成功的关键

教师的激情是优质课堂的灵魂。只有那些对建筑施工论文充满热情的老师才能赋予课堂活力。在教室里，老师和学生的情绪都会相互影响和相互影响。为了使学生的情绪积极和兴奋，首先，老师必须在课堂上充满激情，善于调动学生的情绪，老师应该真诚，并表扬和鼓励学生发自内心的情绪。学生也将因此而受到影响，他们的情绪，激情和行动迅速。相反，如果教师表现出严肃的表情和沉闷的语气，学生如何面对这种情况，如何使学生放松，放松和自由地进行课堂学习呢？因此，计算机实践课必须相对地要求学生自由移动和讨论。对于常见问题或任务，所有活动自由都在老师的控制之下，允许学生自由瞄准。

六。赞赏的教学评估是成功班级的升华。

课堂教学中最重要的是培养学生的独立学习能力和创新素质。发展也是教学发展的最根本目标。我们要注意学生的需要，并注意每个孩子的独立发展情况！因此，我们应该以感激的眼光对待每个学生。不需要统一模型或相同级别。如果在本课中，我成功地帮助了学习有困难的学生建立信心并表达了自己的观点；在本课中，如果我给学生提供了一种有效的学习方法，以教会他们如何利用他们学到的知识解决一些实际问题；如果在本课中，我让孩子们体验学习的乐趣，体验探索的兴奋和满足，并体验成功的乐趣；那么，这是一个宝贵的教训！这是一个成功的教训！

总之，我认为，好的计算机实践课不仅需要老师的精心准备，而且还需要一定的条件。条件成熟时，课程自然会成功。在实际的教学中，可能仍然存在各种问题。在这里，仅供参考。如果有什么问题，请纠正我。

参考文献：

1，“高效课堂教学的探索方向和策略”，南通藏族中学

2，“计算机文化基础计算机指南”，李修，姚瑞霞等。清华大学出版社

3.“任务驱动教学法与项目教学法的比较”，徐兆杰教育职业理论版

4。在计算机实践课程中的培养“创新能力的探索与实践”龚成

计算机毕业论文3

[摘要]本文从自然辩证法的角度讨论了计算机语言的发展，并运用自然辩证法的基本理论，基本方法，系统地分析了计算机语言的发展历史，现状和未来，并对计算机语言的发展趋势和未来模式进行了探索性研究和预测，同时从语言学的角度阐述了其发展方向。哲学的观点展览的因果关系揭示了事物发展的普遍问题；最后一篇文章介绍了在计算机语言开发中做出杰出贡献的科学家。它们在计算机事业中的杰出表现反映了人类智慧的伟大，但平凡的生活并没有激发并引导我们朝着计算机语言发展的正确方向前进。

[关键词]自然辩证法计算机语言计算机技术编程语言互联网

面向对象的文本1993年，美国克林顿政府提出了“信息高速公路”计划。多年来，信息风暴已在全球范围内引发。信息技术几乎触及了现代生活的各个方面。毫不夸张地说，没有信息技术，就不可能谈论现代文明的生活。作为信息技术最重要的部分，计算机技术无疑是其发展的核心问题，我们知道计算机只是一台机器，它只能按照计算机语言编译的程序执行，然后正确理解计算机语言的过去和未来与计算机的发展有关。最重要的是从自然辩证法的角度理解和分析计算机语言的发展过程，这将有助于更全面地促进计算机技术的发展，并有助于更准确地把握计算机语言的发展趋势。 1.通往科学认识之门的钥匙-当代自然辩证法。自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的普遍规律，是人类认识自然改变自然的普遍方法。这是自然与科学的辩证唯物主义观点。 1.科学技术方法论。它主要研究自然发展的一般规律，人与自然相互作用的规律，科学技术发展的一般规律以及科学技术研究的方法。马克思和恩格斯全面系统地总结了自己时代的科学技术成就，批评了前辈的合理因素，系统地讨论了辩证唯物主义的自然观，自然科学的发展过程及其规律性以及科学认识方法的辩证法以恩格斯出色的著作《自然辩证法》为标志，为自然辩证法的持续发展创造了一条广阔的道路。自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法和历史唯物主义并列。它着重于自然与科学技术的辩证法。它是唯物主义在自然和科学技术中的应用。它的原理和方法主要适用于自然和科学技术。学习和运用自然辩证法将有助于我们理解科学与哲学之间的关系，从而更清楚地了解科学的本质和发展，并更全面地观察和思考。只有加深了解，才能更好地发挥主观能动性，以应对新科学技术的挑战。接下来，我将从自然辩证法的角度分析计算机语言的发展。二，计算机语言的发展历史和发展趋势计算机语言的发展是一个不断发展的过程。它的基本驱动力是对抽象机制的更高要求以及对编程思想的更好支持。具体地说，它是将机器可以理解的语言提升为可以很好地模仿人类思维的形式。计算机语言的发展范围从最初的机器语言到汇编语言再到各种结构化的高级语言，最后到支持面向对象技术的面向对象语言。 1.计算机语言发展的历史：当计算机在1940年代首次问世时，程序员不得不手动控制计算机。当时的计算机非常昂贵，唯一想到使用编程语言解决问题的人就是德国工程师Konrad Zuse。几十年后，计算机的价格急剧下降，计算机程序变得越来越复杂。换句话说，开发时间比运行时更有价值。结果，新的集成的可视化开发环境变得越来越流行。它们减少了时间和金钱（以及脑细胞）。只需点击几个键，就可以使用一整段代码。这也得益于可重用的程序代码库。随着C，PASCAL，FORTRAN和其他结构化高级语言的诞生，程序员可以离开计算机级别，并以更抽象的级别表达其意图。由此产生的三个重要的控制结构以及一些基本数据类型，可以开始让程序员以与问题的本质相近的方式来思考和描述问题。随着程序规模的不断扩大，在1960年代后期出现了软件危机。当时的编程模型无法克服这些错误。随着代码的扩展，该系列扩展了，因此无法对其进行控制。一种新的编程思想和编程模型出现了面向对象的编程，并且诞生了支持该技术的多种编程语言，例如EIFFEL，C ++和JAVA。新的观点着眼于问题，即问题由具有不同属性的对象以及在对象之间传递的消息组成。因此，面向对象的语言必须支持新的编程技术，例如：数据隐藏，数据抽象，用户定义的类型，继承，多态等等。 2.计算机语言的发展现状：目前有两种通用的编程语言：汇编语言和高级语言。汇编语言的本质与机器语言的本质相同，它们直接在硬件上进行操作，但是该指令使用英文缩写标识符，这样更易​​于识别和记忆。通用语言无法实现用汇编语言完成的操作，并且汇编后由源程序生成的可执行文件不仅相对较小，而且执行速度也很快。目前，高级语言是大多数程序员的选择。与汇编语言相比，它不仅将许多相关的机器指令合成为一条指令，而且还删除了与特定操作有关的细节，而与工作的完成无关，例如堆栈，寄存器的使用等。同时，由于省略了许多细节，因此程序员不需要太多的专业知识。

高级语言主要是相对于汇编语言而言的。它不是特定的语言，而是一个包。包括许多编程语言，例如流行的VB，VC，FoxPro，Delphi等，这些语言的语法和命令格式是不同的。用高级语言编写的程序无法被计算机直接识别，必须转换后才能执行。根据转换方法，它们可以分为两种类型：解释型和编译型。 3.计算机语言的发展趋势：面向对象的程序设计和数据抽象在现代程序设计思想中占有非常重要的地位。语言的未来发展将不再是纯粹的语言标准，而是完全面向对象的。表达现实世界更容易，更容易为人们写作。它的使用将不再仅仅是一个专业的程序员。人们可以通过一种简单的方式完成编程，从而在现实生活中自定义工作流程。以下是计算机语言开发图表，从中不难得出计算机语言开发的特征：简单性提供了完成指定任务的最基本方法，只需要了解一些基本概念，就可以用它编写适用于各种面向对象的情境应用程序提供了简单的类机制和动态接口模型。对象封装状态变量和相应的方法以实现模块化和信息隐藏；提供一类对象的原型，并通过继承机制，子类可以使用父类提供的方法来实现代码重用的安全性。它用于网络和分布式环境中以确保安全性机制。独立于平台和独立于平台的功能使程序可以轻松移植到网络上的不同机器和平台。 3.面向未来的中文编程语言：自计算机诞生以来，母语是讲印度语的欧洲人就发明了计算机，从硬件到软件。因此，它具有印欧语系的语言特征。在硬件上，CPU，I / O和内存的基本结构反映了印欧思想状态，精确定义和明确分工的“焦点视角”。计算机语言还遵循硬件的条件，使用分析结构方法，严格分类，专有，并在其开发上下文中，例如其语言常用的词汇和历史累积的词汇量得到极大扩展。实际上，计算机硬件的发展越来越强调整体功能，计算机语言问题也日益突出。为了解决这一矛盾，自1960年代以来相继出现了500多种计算机语言。经过五代人，他们仍然在变化。中文没有严格的语法框架，可以自由组合单词以突出功能整体语言。既然计算机语言问题已经成为发展的瓶颈，那么汉语已经进入了计算机编程语言的行列，并成为必然的历史。 1.开发中文编程语言的原因：1）解决计算机语言问题，我们只能从人类语言中找到解决方案； 2）计算机语言存在的问题是形式状态与功能要求之间的矛盾； 3）计算机硬件的发展为将中文语言集成到计算机编程语言中提供了条件。2）中国编程语言的技术特点：1）常用汉字高度集中，功能强大，可以灵活组合表达。新的简洁这些词汇的优势每个月都有所不同。

2）中文语法简单灵活，单词单位的大小和性质常常是不规则的。可以根据上下文和上下文逻辑自由使用它。中文具有很强的思维完整性和突出的功能特征。

3）中文编程语言的发明者利用核心词典和无限寄存器的组合来实现中文语素的自由组合；将编译器和解释器结合在一起，使中文编程语言既指令又编程。通过独特的虚拟机结构设计，数据流与意识流分离开来，因此中文编程语言和中文描述是完全一致的，并且普遍免费。具有中文特色的中文编程语言的出现打破了一个神话，即中文没有与计算机结合的条件并且无法完成机器编码。它还为计算机科学和现代语言学的研究提出了一条崭新的道路。从计算机语言的角度，从严格的机械活动和详尽的算法出发，它向世界证明了汉语的特殊结构状态及其特殊功能。第四，计算机语言之父Nigaide Nigaide帮助互联网奠定了基础，并为计算机行业做出了巨大贡献。

Nigerd是奥斯陆大学的教授。他因开发Simula编程语言而赢得了国际声誉，该语言为MS-DOS和Internet奠定了基础。克里斯汀·尼古德（Kristen Nigued）于1926年出生于奥斯陆，1956年毕业于奥斯陆大学，获得了数学硕士学位，从那时起就致力于计算机计算和编程的研究。从1961年到1967年，奈杰尔（Nigel）在挪威计算机中心工作，并参与了面向对象编程语言的开发。由于其出色的表现，奈杰尔和他的同事Orle Joan Dahl赢得了2001年A.M.图灵机奖和许多其他奖项。当时，计算机学会将这个奖项授予了Nigaid，认为他们的工作为在个人计算机和家庭娱乐设备中广泛使用Java和C ++等编程语言扫清了道路。 “他们的工作从根本上改变了软件系统的设计和编程。还提供了可重用，可靠和可升级的软件。“奈杰尔因其杰出的贡献以及对知识的掌握和理解而被称为“计算机语言之父”。计算机语言的发展趋势，以及致力于计算机语言事业发展的精神，将激励我们迈向计算机语言的辉煌未来。 5.结束语只有通过科学的逻辑思维方法理解事物，您才能清楚地了解事物的过去，现在和未来。计算机语言的发展还遵循科学技术发展的一般规律。从自然辩证法的角度分析计算机语言有助于我们对计算机语言发展的历史，现状和趋势有更深入的了解。以自然辩证法为打开通往科学认识之门的钥匙，我们将回顾过去，把握现在，展望未来，并正确选择计算机语言的发展方向。学习，使用和开发计算机语言。 6.致谢首先，我要感谢张老师的幽默的讲解和精致的内容。荣让我受益匪浅，使我对自己的未来工作和生活有了更深刻的了解。此外，我们还要感谢本文引用的文献的作者和相关网站。最后，我还要感谢在撰写论文过程中提供无私帮助的人们，以及支持我的家人和朋友。

参考文献

1.《计算机语言和计算机程序开发的历史》博客中国网

2.《计算机开发历史》，上海科学技术出版社

3.《软件开发与社会进步》蔡锡尧

4.《自然辩证法概论》北京航空航天大学出版社

5．《新数据库开发技术》雷哲

6.“中文编程语言”陈牧

计算机毕业论文4

1虚拟网络功能的特征和安全性

虚拟网络具有较强的技术简化能力，可以有效降低成本，对网络设备的要求较低。这些特性使虚拟网络得以更好地发展，使人们的生活更加便捷。在现代社会中，网络安全已成为所有企业和个人都必须关注的问题。通过使用虚拟专用网络，您可以完全掌握整个网络的安全性，并可以有效地限制和帮助用户使用网络。为了提高虚拟网络的安全性，有必要使用不同的方法来防止虚拟网络中的安全性问题。在虚拟网络技术的发展中，虽然仍然存在很多问题，但是经过不断的创新，虚拟网络将迎来更好的发展，并为用户带来更多的安全性和便利性。

2个威胁计算机网络安全的因素

2.1非法入侵

未经授权的情况下，某些人使用先进的计算机网络技术非法侵入公司个人网络和访问机密文件可能会导致侵权和其他问题，甚至构成犯罪，这也可能影响计算机网络的安全。

2.2自然因素

计算机安全将受到自然因素的威胁，包括自然灾害，辐射，计算机网络设备更新滞后等因素，这些因素也可能影响计算机网络的安全。

2.3计算机病毒

当计算机连接到Internet时，很容易受到病毒的威胁。如果计算机程序感染了病毒，则可能会损坏计算机中的数据安全性或软件使用，甚至影响计算机硬件的功能，从而影响计算机网络的安全性。

2.4木马

自计算机诞生和普及以来就受到木马的威胁。许多所谓的病毒是专门为了通过特洛伊木马非法进入系统以获取计算机中的文件，从而达到可耻的目的。

3虚拟网络技术的含义和主要技术

3.1虚拟网络技术的含义

虚拟网络技术是一种专用网络技术，是一种可以在开放数据环境下创建的数据网络。用户可以在计算机网络中找到用于虚拟活动的特定局域网，这样同一虚拟网络也可以应用在不同的位置，从而可以确保网络数据的安全传输。

3.2虚拟网络的主要技术

虚拟网络的主要技术是：隧道技术，加密和解密技术，身份认证技术，其中最重要的是隧道技术，加密和加密技术。解密技术。虚拟网络技术的发展使用户的生活和工作更加方便，但是安全性却有所下降，企业机密文件被盗的可能性大大增加。

4虚拟网络技术的使用

4.1企业之间虚拟网络技术的应用

企业之间共享大量数据，但是有仍然是一些无法共享的内部文档和其他机密信息。为了实现这一目标，企业可以将可共享材料放入可共享文件夹中，并使用防火墙隔离可共享材料。企业可以登录虚拟网络的客户端共享资源，但不能共享企业内部信息。

4.2企业部门之间的虚拟网络技术

虚拟网络技术可以链接分布在局域网中各个位置的分支机构。因此，虚拟网络技术在企业之间得到了广泛的应用。硬件类型的虚拟专用网络可以使网络更加机密，不易损坏并且具有更高的加密性。当公司合作时，他们需要更高的严格度，因此该技术非常适合。

4.3员工和企业虚拟网络技术的应用

在员工和企业虚拟网络技术的应用模式中，采购人员和销售人员的比例相对较大，可以使企业员工共享资源和信息。

4.4其他网络技术应用程序

在企业内部设置高度严格的防火墙，可以有效保证企业文件的严格性，保护企业系统的安全，并防止病毒窃取文件。

5虚拟网络技术应用的发展趋势

在网络技术不断发展的过程中，虚拟网络技术的产生是企业整合产生的信息和宽带技术的结果是，计算机网络信息化得到了大力发展，特别是在网络信息安全领域。随着虚拟网络的不断更新和成熟，安全性和隐私性有了长足的进步。目前，虚拟网络技术可能会成为计算机中最大的闪点。虚拟网络技术继续占领社会市场，并将逐渐成为计算机网络的主要市场。

6结论

就当前情况而言，该计划计算机网络信息技术发展迅速，得到了广泛的应用，为人们的生活和工作带来了更多便利。在使用计算机网络时，我们必须学习应用最新技术，并注意计算机网络的安全性，以便为我们带来更多便利。

计算机毕业论文5

随着社会科学技术的不断发展，计算机技术的应用范围越来越广泛。当前，在高中计算机基础教学中，教师逐渐重视计算机思维能力的培养，并将其培养为提高高中生综合能力的重要因素。目前正在对基础计算机教学中计算思维能力的培养进行探讨，以研究在高中基础计算机教育中培养学生计算思维能力的方法。

一，高中计算机基础教学的内容

目前，大多数高中学校已经开展了基础计算机教学，而基础计算机教学的内容主要是：了解计算机的基本知识。这些基本知识主要包括计算机的硬件和软件特性，计算机的使用方法，处理视频，声音和图像的常规方法，以及与PowerPoint，Word，Excel等基本软件的应用相关的知识。高中计算机基础教学活动的主要目的是使学生掌握应用计算机的基础知识，使学生学习使用计算机来解决相关问题，然后培养学生使用计算机的能力。

二，计算思维能力的概念

随着计算机应用范围的扩大，高中计算机的基础教学逐渐受到重视。计算机基础教学的目标不仅是使学生掌握与计算机有关的基础知识，掌握计算机的应用技术，还使学生具备计算思维能力，使学生能够使用计算机解决相关问题，然后促进学生的全面发展。因此，中学逐渐重视学生计算机技能的培养，加强对学生计算机思维能力培养方式的研究，并将这一研究内容作为改进基础教学的重要内容，以提高教学质量。高中教学，然后培养综合素质水平更高的人才。美国专家于2006年首次提出了计算思维的概念。该专家认为，计算思维是信息时代的基本思维方式，是人们日常生活中的重要思维能力。正如人们具有读写能力一样，人们也应该具有计算思维。能力。计算思维能力是指人们可以有效地利用计算机的基本理论知识和技能来解决相关问题，涵盖了计算机技术范围内的思维活动，例如自动化和抽象思维。近年来，高中计算机基础教学课程将培养学生的计算思维能力作为教学的重要内容，同时让学生掌握计算机理论和应用技术知识，使学生可以学习运用计算思维来解决问题。遇到的问题。计算思维能力的培养是提高信息时代学生的能力一个重要方面是高中基础计算机教学课程的核心。

三，培养高中生计算思维能力的途径

（1）提高计算机教师对计算思维能力的认识

]教师在基础课程教学活动中起着重要的指导作用。目前，教师在开展基础计算机教学课程时，主要着眼于培养学生的计算机应用能力，并指导学生进行全方位的能力培养。但是，如果教师对计算思维能力的认识不足，就无法在培养学生计算思维能力的方向上开展教学活动，教学效果也不理想。因此，高中应加强教师对计算思维的学习，提高教师对计算思维的理解。例如，某高中学校可能举办关于计算思维能力的专题研讨会，重点研究计算思维能力的概念和训练方法，增强教师培养学生计算思维能力的意识，让教师认识到计算思维的重要性。对学生发展的思考能力。此外，多个高中学校可以举行联席会议，讨论发展计算思维能力的有效方法，研究计算思维能力的培训计划，制定培训计划，并扩大教师的教学思路，以便教师可以根据实际情况学生使用更多理想的教学计划来培训学生。

（2）建立有针对性的系统教学内容

培养计算思维能力不是一项简单的教学活动，计算机基础课程的教师应合理设置教学内容并准备有针对性的较强的教学内容，并运用多媒体教学技术和其他教学方法进行基础计算机教学。例如，学校可以开展计算机课程开发活动，邀请计算机专家和教师讨论计算机课程的教学内容，整合教师和专家的意见，并结合高中生的实际学习情况，最终确定符合教学规律的计算机课程的内容，从而达到培养学生计算思维能力的目的。在设置教学内容时，教师应注意教学内容对学生的启发，使学生可以学习运用计算思维方法来分析和解决计算机基础教学中的问题。例如，教师可以设置实际的计算机机箱，该机箱应具有启发性，并且可以通过推理解决相关问题。教师可以首先让学生讨论这种情况下的难题，并指导学生运用递归方法进行分析，或者运用建模思维来解决问题，从而使学生逐渐地在探索和思考中掌握这种思维方式，然后提高学生的计算思维能力。在信息时代，计算机的应用与人们的日常生活息息相关，计算思维已成为人们应具备的基本能力。计算思维是人们解决日常工作和学习中各种问题的一种思维能力。这种能力的培养是基础教育的重要组成部分。高中计算机基础教学应顺应时代需要，加强学生“计算思维能力”的培养，提高学生的“思维能力”。利用计算机促进学生全面发展的能力。

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摘要：近年来，随着计算机网络技术的飞速发展，世界进入了信息时代。人类对计算机的深入应用使计算机成为了几代人的宠儿。由于价格较低，每个人都有自己的办公计算机。它不仅便利了每个人的生活，而且提高了工作效率。许多企业选择了信息化办公室来提高工作效率，降低运营成本并最终增加利润。当然，进入信息室时，还必须注意计算机的应用。只有深化计算机的应用，才能更好地开展信息办公室。本文将介绍如何使用计算机技术实现企业信息化，并为企业信息化办公室提供一些参考资料。

关键词：计算机技术；企业信息化；办公室;网络技术

随着世界进入网络时代，计算机技术也受到企业的欢迎，因为使用计算机技术可以帮助企业提高工作效率，降低办公成本并节省人力资源，从而最大化公司利润。如今，社会的发展导致了越来越激烈的市场经济。为了使公司在市场上立足并寻求更大的生存空间，他们需要改善自身的发展并改善其管理。使用计算机技术来实现是非常安全的。根据相关研究，公司还可以使用电子商务平台为客户提供在线咨询服务，部分公司还可以实现远程办公，提高员工的工作效率和热情，为公司带来更高的利润。当前中国的建筑设计存在很多问题。由于市场竞争，技术进步在不断发展，但管理体系也在逐步完善。但是，由于建筑水平的飞速进步，建筑设计无法跟上社会的发展。在这种情况下，发生了一系列问题。但是，高层建筑公司在建筑设计方面不是很重要，其管理水​​平也跟不上技术的发展。他们一直采用以前的设计和管理方案，导致极低的劳动效率和严重的资源浪费。其次，关于人员问题，建筑设计应由专业设计师进行。但是，在许多建筑企业中，设计不是专业人员的责任，而是掌握在高级建筑企业手中。也就是说，建筑设计师仅负责设计和高层批准的情况。最后，设计师，操作员和其他雇员没有足够的水平，并且缺乏基本的知识和经验。建筑设计师缺乏责任感的问题非常严重。他们在建筑设计上并不完美，在工作上也很严格，这导致严重的资源浪费和反复施工，最终降低了建筑公司的利润。

1企业信息化发展概述

1.1对企业信息化的理解

在当今快速的经济发展中，计算机应技术改变了人类的日常生活。网络技术的飞速发展带来了巨大的经济效益，也改变了企业的日常办公方式，节省了公司的人力和物力，增加了企业利润。因此，信息办公室已成为企业不可或缺的部分，计算机的应用也更加深入。为了更好地提高生产率，企业必须收集相关数据，因为它们可以提高企业在市场中的竞争力，但是企业的信息管理可以轻松实现数据的收集和管理。企业可以利用现代先进技术全面管理信息资源，合理分配资源。计算机信息管理技术主要用于在人工操作之前代替任何形式的数据，报告，财务统计，信息搜索等。随着计算机技术的飞速发展，许多企业也恢复了自己的信息管理系统，并且企业之间的通信也更多地使用电子信息交换技术。相关研究表明，到2013年，中国的互联网用户数量超过6亿，超过90％的企业使用互联网，大型企业都已连接到互联网。这些数据表明，中国的公司办公室都在变得信息化，计算机技术也对人们的生活，学习和工作方法产生了巨大影响。企业也越来越多地应用计算机技术，但是信息化发展水平不是很乐观。

1.2企业信息化的目的

企业信息化的目的是在一定程度上提高企业的利润，即开源和节流。根本原因是企业质量的提高。企业的质量直接影响企业的绩效。两者相辅相成。当然，在不同时期，两者具有不同的内容。在当今社会，信息时代已成为当今社会的术语。企业的质量直接反映在信息技术的使用，资源储备和信息管理方法上，这些都代表着企业的核心竞争力。企业的创新能力，服务质量和交付速度都会影响用户的满意度。因为有更多的比较，所以用户也特别重要，因此用户的满意度代表着市场份额。如果公司的发展如果仍然无法改善，那么企业的信息化就失去了应有的价值。

1.3企业信息化的优势

由于计算机技术的蓬勃发展促进了企业信息化，因此使企业员工的日常办公工作更加轻松。计算机的诞生是为人们提供便利。计算机技术在员工办公过程中的应用节省了大量时间。过去，这是一种繁琐的办公方法，而且保存起来并不容易。通过使用计算机技术可以轻松解决此问题。而且，计算机技术可以有效地整合企业的需求，并且可以满足不同企业的办公需求，即同一员工可以胜任不同企业的需求。最重要的是，计算机技术可以在短时间内收集并传播各种信息，从而使资源共享并为企业提供方便。行业之间的信息交流和企业内部员工的交流。

2计算机技术对企业信息化的影响

随着计算机技术的快速持续发展，企业的发展前景和计算机的应用技术也越来越多越来越近，两者变得密不可分。计算机技术可以提高企业的核心竞争力并节省人力资源。过去，需要大量人员进行操作，但是现在只需要一台计算机。不仅可以提高企业员工的工作效率，而且可以提高企业的管理水平。因此，只要合理应用计算机技术，信息化办公室带来的经济效益就远远超过了企业建立信息化办公设备所投入的资金。信息办公室对企业的未来发展前景具有重要意义。

2.1提高了企业信息的及时准确性

对于企业而言，完整的数据存储是必不可少的部分。财务信息，员工信息，工程文件，统计报告和其他数据是每个企业的基本数据。基本数据和基本信息的及时性是每个企业的基础。这些数据和信息与企业的发展密不可分。但是，在计算机技术发展之前，曾使用纸质文档进行保存。但是，纸质文件的保存使文件容易丢失或损坏，从而导致资源不完整。 ，且后期搜索不便。计算机技术的出现很好地解决了这些问题，使用计算机技术来建立企业自己的数据库。员工数据和统计报告，财务信息以及企业内部信息均被记录和存档。它不仅确保了数据更新的技术和稳定性，而且可以实时查看，从而使信息更加及时，准确。

2.2优化企业运作

改进企业管理计算机技术可以规范企业的工作流程，企业中的人员部署是企业中最关键的环节，向后信息管理系统将限制人力资源的开发导致资源浪费并增加成本。随着现代计算机的发展，企业必须配备专门负责企业人员变动的专业人力资源系统。但是，信息办公室减少了企业对纸张的需求，节省了不必要的开支，改善了以前繁琐而复杂的工作方法，并提高了企业的内部管理效率。

2.3提高工作的整体效率

计算机技术的发展可以有效地利用企业资源并提高员工的整体效率。由于使用了计算机技术，我们可以对每个员工进行统计分析，充分发挥员工的自身能力，提高企业效率。因为员工可以充分发挥自己的能力并有明确的职责分工，所以这种职责分工可以无形地增强员工的责任感并促进工作效率的提高。这也给员工带来压力，以适应公司。环境将不断学习。这样可以促进企业进步，提高员工素质，为企业带来更多的经济效益。利用计算机技术搭建员工之间的沟通平台，使员工之间进行有效的沟通，可以增强员工的合作意识。此外，通过将内部信息设置为共享资源，员工可以选择适合自己的学习材料，不断完善自己，激发自己的创新能力，并发挥最大的力量。因此，非常有必要将计算机技术引入企业，以促进企业综合实力的提高，提高员工的工作效率。

3如何使用计算机实现企业信息化

3.1计算机技术在生产过程中的应用

在企业中，生产过程极其繁琐生产技术的关键部分是最终产品质量的重要保证。企业使用信息技术来监视整个生产过程，改善生产技术的自动化和管理，并确保其产品质量。将计算机信息技术应用于生产过程并对其进行实时监控也可以提高产品生产效率。监视方法是使用模拟技术，自动控制技术进行操作，并使用计算机辅助制造。该技术主要用于生产线。常用技术包括CAM和CAPP。

3.2计算机技术在企业内部信息中的应用

企业信息是企业的重要组成部分，代表着企业的核心竞争力，因此对信息的管理更为重要。但是，该信息的管理非常麻烦，不仅数量众多而且范围广泛。企业的人力资源信息可以为企业的高级管理人员提供准确的人力配置，企业的财务信息可以提供企业的收入和支出等。因此，非常需要通过计算机开发管理系统来管理企业信息。借助计算机技术，可以集成企业资源并以统一的方式管理数据，这为管理人员提供了极为方便的条件。例如，企业信息管理中有一个独特的系统，例如产品数据，员工信息，企业计划等，它不仅便于以后的搜索，而且还便于以后资料的修改和添加。在引入计算机技术时，企业还应考虑自己的情况并找到适合自己的解决方案。

3.3计算机技术在供应链中的应用计算机信息技术可以实现企业发展的目标。企业可以利用计算机技术建立一套完整的生产，供应和销售平台，这对企业的发展起着非常重要的作用。由于市场经济竞争日趋激烈，企业原有的生产机制已无法适应时代的发展。创新的生产和供应链是非常必要的。创新供应链就是使供应链信息化从采购到存储，加工到最终产品销售的管理，都需要形成一个完整的链过程。

4总结

总结，计算机技术对企业信息化，计算机设备的普及以及计算机，生活和办公应用的深入应用具有重要影响。造成了巨大的影响。近年来，企业使用信息化办公室可以提高企业信息的及时性和准确性，并提高企业员工的整体效率。因此，为了增强企业的核心竞争力，有必要促进企业的信息化。

参考文献：

陈相生。计算机应用技术对企业信息化的影响分析[J]。中国经济，2011（22）。

李涛。浅析企业信息化如何受到计算机应用技术的影响[J]。计算机CD-ROM软件和应用程序，2013（15）。

常文新。

邓小平。计算机应用技术对企业信息化的影响分析[J]。数字技术与应用，2014（3）：211-212。

计算机毕业论文7

首先，大学计算机基础课程实验教学的现状

首先，强调思想理论胜于实践。

长期以来，受传统教育观念的影响，大学计算机基础课程的实验教学一直没有摆在正确的位置。许多高校重视理论课的教学，补充实验操作课，甚至减少实验。类。调查显示，有74％的学生报告说，少于50％的计算机总学时是在大学的基础计算机课程中。 68％的学生报告说他们无法在实验中获得有效的指导，并且老师从未修改过他们的实验结果。

第二，实验内容缺乏创新性和及时性。

目前，在我国大多数高校的基础计算机实验教学过程中，由于自身综合素质的高低和教师在教学中的局限性，教师仍然坚持单一的教学内容。实验教科书内容循序渐进，缺乏灵活性，与时俱进，导致学生毕业后无法满足社会对计算机专业人员的需求。

第三，实验设置不合理，不完善。

大多数大学的基础计算机课程的实验内容基本上只是验证教科书的内容，而综合和设计实验却很少。关于实验类型的设置，学生报告说他们大多数安排了基本的操作实验，只有很少的学生报告说他们安排了全面的应用实验，甚至更少的设计实验。。在设置实验内容方面，大多数学生认为设置实验内容太容易不能有效地提高他们的实践能力。

二，大学计算机基础实验教学创新方法

首先，转变旧的实验教学观念。

要更新旧的实验教学概念，教师必须意识到实验课和理论课之间的对等，并且切勿偏见。教师必须在实验课程的教学过程中坚持``以学生为本，培养创新意识''的教学理念，制定适合各级学生的具体实验操作目标和任务，增强学生的计算机技术实践操作能力通过强化培训获得，分析和处理信息的能力和技能使他们更好地适应社会工作的需求。

第二，科学设置实验内容。

实验内容的设置是实验教学改革的重点之一。实验内容的质量极大地影响了实验教学的质量。科学设置实验内容，通过实验操作练习，促进对理论教学内容的理解。根据实验的难易程度和目的，可以分为难易程度不同，目标功能不同的三种类型的实验：一种是基础操作实验。基本操作实验的目的是使学生掌握大学计算机基础课程所需的基本操作方法和技能，以确保大多数学生可以掌握。第二种是综合实验。全面实验的目的是让学生掌握使用某个模块的全面功能，这通常是一个范围更广，难度更大的实验。这三种类型是设计实验。设计实验的目的是使学生能够全面利用大学计算机基础课程中学习的基本知识和方法来分析和解决实际问题和创新能力。设计的实验为学生提供了更好地表达个性和创新的机会。通过设计具有特色的实验项目，他们可以充分培养自己的能力。

第三，改革传统的实验教学方法。

提高基础计算机实验课程教学质量的关键是改革和创新实验教学方法。网络教学作为一种现代教学方法，与传统教学方法相比具有许多优势。许多教师在大学计算机基础实验课程的教学中使用计算机基础实验教学网络平台，并将每种实验内容，示例和任务放置在网络教学中。在平台上，学生可以自己下载它，并将实验操作的结果上传到系统中，然后老师及时进行评估。如果学生在实验练习中遇到问题，他们将与互联网上的老师及时沟通并实时交换意见，以便学生进行有目的的学习，从而完成本课程的学习要求。另外，为解决实验基础计算机课程明显不足的问题，应建立开放的实验室或计算机室，以增加学生在课外工作的空闲时间，可以有效缓解理论与实践之间的矛盾。

实验是通过学习实验教学理念，实验教学内容和实验教学方法等方面，学习计算机基础的重要组成部分。改革和创新增加了学生对实验的兴趣，也提高了学生的基本计算机操作技能。计算机技术的飞速发展也促进了计算机基础教学的发展。高校计算机基础课程实验教学的改革和创新需要在教学实践中不断探索和总结。

计算机毕业论文8

1软件性能测试

根据测试的目的和内容，性能测试主要包括以下几个方面：2]

（1）负载测试：确定各种工作负载下系统的性能。目的是测试负载逐渐增加时系统各种性能指标的变化。

（2）强度测试：在系统资源特别少的情况下确定软件系统的运行。

（3）容量测试：确定系统在用户可接受的响应范围内可以同时处理的最大用户数。

（4）压力测试：确定系统的瓶颈或最大服务限制的测试。

（5）疲劳强度测试：在系统稳定运行，一段时间内连续执行业务的情况下，可以支持的并发用户或日常运行用户的最大数量。事务执行指标和资源监视指标系统处理最大工作强度的过程。

（6）大数据量测试：大数据量测试的重点是数据量，包括独立数据量测试和综合数据量测试。独立的数据量测试对某些系统存储，传输，统计和查询服务执行大数据量测试，而综合数据量测试通常与压力性能测试，负载性能测试和疲劳性能测试结合使用。

2软件性能测试过程

2.1测试计划设计

在软件性能测试的初始阶段，应建立业务模型和系统架构调查收集测试要求。然后创建一个性能测试计划。对于业务研究和系统研究，性能测试团队需要事先了解被测试项目的业务功能和系统架构。同时。开发部门应协助提供与被测系统有关的文档和说明，例如总体系统介绍，系统规格，用户手册，网络拓扑图和系统配置说明，关键服务器和应用程序部署及配置文档。通过与业务部门协商，明确此测试针对的是哪种业务行为，制定测试目标，并完善测试重点和​​性能指标要求。通过以上内容，制定详细的测试计划，并为每个阶段制定详细的测试计划和目标。

2.2测试环境的构建

测试环境的构建分为软硬测试系统的环境构建以及与测试相关的数据准备工作。环境的构建包括建立被测系统的硬件环境，建立软件应用系统和建立基础数据环境。确保服务可用性和被测系统功能的正确性，包括包括测试系统的环境建设和软件安装（如被测项目的操作系统，中间件，数据库，压力测试控制台，压力测试启动工具等）；在网络环境中建立测试环境（例如开放式防火墙和网关等）；最后，验证测试环境的可用性。测试数据准备包括测试应用系统的基础数据准备，也就是说，有必要根据性能测试规模的要求准备一定规模的足够的基础数据，通常采用完全恢复生产数据的方法来满足需求。数据与生产环境的一致性要求。

2.3测试方案开发

测试方案开发是指测试程序（脚本）的开发。测试程序（脚本）的开发是一系列工作，例如模拟，记录，编程，参数化，脚本定制以及被测系统的用户业务行为的模式调整，以便测试程序（脚本）可以真正模拟企业在实际生产中的交易行为，并通过程序中参数的配置来实现对并发数，思考时间等属性的精确控制。

2.4测试执行

测试执行是基于测试计划的制定，测试环境的准备以及测试方案的开发而进行的。

2.5测试报告和分析

性能测试报告和结果分析是在测试执行完成后收集性能数据，并分析性能测试阶段暴露的问题。性能测试报告是一个摘要文档，它总结了性能测试过程中的监视结果和报告，并根据特定模板进行组织。开发团队和性能测试团队应基于性能测试实施过程中监视和记录的数据和表来分析系统中的性能问题和程序缺陷。并在报告中有针对性地阐述问题，分析原因并提出解决方案或优化计划。

2.6回归测试

回归测试是开发部门基于性能测试报告优化或修复软件的性能或效率缺陷的重新测试，以验证优化影响。

3软件性能测试工具LoadRunner

作为软件质量控制的重要组成部分，性能测试已越来越受到软件开发人员和用户的重视。软件测试的重中之重。性能测试通常在系统测试阶段执行，并且通常与强度测试结合使用，而强度测试通常需要使用测试工具。优秀的软件测试工具不仅可以协助测试工作，还可以满足科学测试的基本要求；而且还可以使测试过程自动化，节省大量时间，成本，人力和资源，并提高软件产品的质量。当前，市场上主要的测试工具是Microsoft的WAS（Web应用程序压力工具），Compuware的QALoad和RadView的WebRunner。，HP（Mercury）公司的LoadRunner。以LoadRunner为例。介绍软件测试工具的工作流程。

LoadRunner是一种负载测试工具，可以预测系统行为和性能。通过模拟数千万用户以实施并发负载和实时性能测试以发现和发现问题，可以测试整个企业体系结构。通过使用LoadRunner，企业可以缩短测试时间，优化性能并加快应用程序系统的发布周期。 LoadRunner可以支持各种协议和技术，并且其功能相对强大，并且可以为特殊环境提供特殊解决方案。 LoadRunner由以下三个部分组成：虚拟UserGenerator用于记录脚本，编辑脚本Controller用于安排测试方案，执行测试方案；分析用于分析测试结果。

使用LoadRunner进行负载测试的过程通常包括五个阶段：计划，脚本创建，方案定义，方案执行，监视执行和结果分析。

（1）计划的负载测试：定义性能测试要求，例如并发用户数，典型业务流程和响应时间；定义相关测试的详细信息，并根据软件项目的要求编写性能测试报告。

（2）创建Vuser脚本：将最终用户活动捕获到自动脚本中。 LoadRunner的脚本是C语言代码。 LoadRunner有自己的一组函数接口，可用于外部调用。该脚本可以分为三个部分：INIT，ACTION和END。其中：INIT部分可以理解为初始部分。 ACTION可以理解为事务的一部分，也是测试的主体，END是退出的结尾。

在记录了基本的用户脚本之后，我们需要在正式使用之前完善测试脚本，以增强脚本的灵活性。通常，我们通过以下方法改进测试脚本。插入事务，插入路口，插入注释和参数化输入。

（3）定义场景：使用LoadRunner Controller设置测试环境；录制脚本后，可以将脚本添加到场景中。在这里，我们首先介绍LR的场景类型。 LR场景类型有两种。

①手动情况：此项目应完全手动设置。在此项目下，您还可以设置要分配给每个脚本的虚拟用户的百分比，该百分比可以在Controller的Scenario菜单下设置。

②面向目标的方案，如果您的测试计划要达到某个性能指标，例如：每秒多少次点击。每秒transae，t离子，可以达到多少VU，事务在VU的一定范围内（5D。-1000）的反应时间等，则可以使用面向目标的场景。

（4）设置场景：

设计：设计测试场景的静态部分，设置模拟用户生成器，模拟用户数量，模拟用户组等。[

运行：设计测试的动态部分主要是指添加性能计数器，这些性能计数器可以在脚本运行过程中由这些计数器反馈。

建立测试方案后，我们可以设置Edit_Schedule，设置开始执行测试的时间，还可以设置手动设计的测试的持续时间，以及何时激活或禁止调用模拟的用户。

（5）运行方案：通过LoadRunner Controller驱动，管理和监视负载测试。

设置后，单击“开始计划”以运行场景。在运行期间，您可以监视每个服务器（数据库服务器，WebServer等）的运行。通过添加性能计数器来实现监视方案。以下数据需要特别注意：

①内存：可用兆字节物理内存可用数量（单位兆字节）必须至少具有物理内存值的10％。

⑦处理器：处理器时间CPU使用率。这是查看处理器饱和度的最佳计数器。显示所有CPU的线程处理时间。如果一个或多个处理器的值继续超过90％，则意味着此测试的负载对于当前硬件而言太重了。对于多处理器服务器，将此计数器的x实例加0。

③处理器队列长度：指处理队列中的线程数，小于2。处理器瓶颈将导致该值继续大于2。

④上下文切换/秒；如果交换机数量达到5000 * CPU数量和i0000 * CPU数量，则表示它正在忙于切换线程。

⑤网络接口：字节总数/秒是发送和接收字节的速率，包括帧字符。要确定网络连接速度是否是瓶颈，可以使用此计数器的值与当前网络带宽进行比较。

（6）分析结果：使用LoadRunner Analysis创建图形和报告并评估性能。

LR的报告分析功能也非常强大，有多种报告，甚至可以合并单个报告，也可以导出到Excel文件和Ht-ml文件。

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