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阅读伴随我成长

2020-12-02 09:50:33 27

随着时间的流逝,可以看到每个人的成长和进步。只要努力工作,总会有收获。我的阅读是一样的。经过六年的经验和老师的精心指导,我取得了长足的进步。虽然不能说是优秀的,但是我在这个过程中收获颇丰,所以我想谈谈我在阅读方面的成长。

阅读与我同在

我记得当我们第一次入学时,我们的学校已经是一所“阅读·梦想飞行”项目学校。它帮助我们实现了更深入阅读的益处并提高了阅读水平。那时,我们还是一群无知的毛茸茸的小孩子,他们不懂很多单词。我们每天都有午餐阅读课。老师站在讲台上,生动地讲故事,使我们着迷并沉迷其中。如“十四只老鼠,第三只猪的智慧,小乌龟的毅力……”,这些为我们带来了神奇的色彩。长大后,我们可以选择并从图书馆借书!这使我们非常高兴。目前,我们已经到了报告时代。

当我在一年级或二年级的时候,我第一次在舞台上报道。我非常紧张,出冷汗,不敢上台。好像他知道我的内心一样,老师给了我令人鼓舞的目光,并支持我上了讲台。然后我颤抖地登上了舞台。当我第一次开始报告时,我的心几乎触碰到我的喉咙,以至于口吃不清,甚至我的声音像蚊子一样小,有时我忘记了这句话,真是令人尴尬!老师也对这一切有全景。她走过去并没有批评我,但对我轻声说:“别害怕,你一定可以!”她把手放在我的肩膀上,给了我力量。正是这句话使我充满了勇气,正是这种勇气为以后的阅读打下了良好的基础。

更令人兴奋的是,年度阅读评估使我们既紧张又兴奋。紧张是因为梁校长会给我们的学校成绩,而兴奋是因为梁校长会亲自指导我们的阅读。此外,学校还将举办许多阅读活动。其中,我最喜欢书签和亲子阅读。制作书签可以提高我们的动手能力,并且您可以在上面写一些著名的引文或自己的阅读经验。我们已经大大提高了阅读水平并增加了很多知识。父母和孩子读书时,无论父母有多忙,他们总可以花点时间冷静下来,和我一起读书。我很高兴,即使多次阅读本书,我也充满兴趣,并且完全沉浸在书的海洋中。

到四年级的时候,老师要我们多读书。 “读书可以改变一个人的气质。”这句话给我带来很多感觉。的确,阅读不仅可以改变一个人的气质,而且可以拥有更多的知识。就像进食一样,您可能不记得自己吃过什么,但是它的营养已成为我们身体的一部分,永远不会丢失。 ,阅读是一样的,书名没有被记住,但是这种知识必须存储在我们的脑海中,并且将使用一天!

现在我是六年级的学生。在刘翠云老师的精心培育下,我不仅表现出色,而且还积极参加了学校组织的丰富多彩的活动。诸如“当主持人,讲故事比赛,手工制作比赛,手写报告比赛,知识测验……”,每次我都能获得出色的成绩。特别是作为主持人,我可以扮演女主人的角色并赢得大家的称赞。我所有的成绩都与阅读紧密相关。

阅读没有害处。尽管我在阅读方面取得了一些进步,但我仍然必须努力。书山上有道路和勤奋之路,学习海洋没有尽头。我只能说我刚刚走上阅读之路,我坚信:我将继续走阅读之路,我会越来越稳定,我会变得更好!

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