原创 孩子初三毕业班，语文作文写不好，老师建议抓好2点训练提升作文
2020-09-25 03:15:52 48
撰写好的构图应遵循写作规则，并且按照写作规则进行培训是最好的。但是，这名孩子是从初中九年级毕业的，面临中学入学考试。因此，他需要结合考试的特点来进行作文训练。
首先，检查孩子的书面输出能力。
我们需要检查孩子是否可以快速写出与某个主题相关的内容，以及他是否可以用笔写大约一百或两百个单词的小文章。这允许孩子尝试一下并给孩子一个主题。首先设定15分钟，在15分钟内写下一定的内容，即使您通过该水平考试也要达到200字左右。
其次，检查您的孩子的写作水平。
儿童必须学会撰写论文，而儿童是否撰写论文将决定儿童在考场中的作文。使用这种评估方法，可以在5到10分钟内快速呈现论文的框架。如果花费更少的时间，那就更好了。没有题外话，写题外话的可能性将很小。
在这些能力中，有两种重要的思维能力，一种是发散性思维能力，另一种是概括性思维能力。
在此过程中，需要很短的时间并且内容很多。需要的是能够在一定程度上分散思想。如果在内容消失之前已经过了五到三分钟，那么发散思维的能力是不够的。发散思维能力差，很难写好作文。
归纳总结是一种能力，可以找出这些不同的内容和主题之间或内容和内容之间的关系和联系，并清楚地整理出这些联系。
第三，检查孩子写作所表达的想法是正面还是负面。
这对于孩子的成绩仍然非常重要。一个好的构图不仅必须清晰，而且还应考虑周全，以将更多的积极能量传递给人们。因为在考试过程中，老师发现作文中表达的思想不健康，并且分数很容易扣除。
第四，暂时不要担心单词精美。
为什么不强调单词问题？这是积累的问题。一年中积累大量漂亮的单词是不现实的。在这种情况下，我们的父母不必太在意此事，而是可以告诉孩子还有另一种解决方法。今天，我还与孩子们分享了写作应该用普通的单词表现出非凡的内容。普通是指普通词，非平凡是指正确和适当的组合与匹配。
根据前面的内容，我们检查孩子的写作水平，以查看孩子处于哪个阶段，然后根据相应阶段的方法进行训练。总体而言，尽管儿童写作有四种情况，但他们只需要写周到而积极的文字即可。只需一句话即可提醒您的孩子这样做。漂亮的单词问题需要时间来积累。这不是可以立即得到改进的东西，并且您不需要花费太多的精力来做到这一点。有时，您会进行单词积累。结合学习汉语单词。正好。编写文本输出和写作的其余两个方面要求孩子花一些时间来训练，并且可以在一两个月内看到结果。
1.如果孩子在书写输出方面遇到问题，我们必须指导孩子快速书写文字的能力。
五年级的孩子在一开始就在20分钟内写下了一两百个单词。经过一个多月的培训，他可以在20分钟内写出四五百个单词。方法很简单，只需遵循零秒思考的三个原则。
1，请勿停止。 只要拿起笔，就可以继续书写，并且在无法书写和绘画的时候使用拼音。当我不知道怎么写的时候，我会写：“我不知道在这里写什么，接下来要写什么，我的脑袋一片空白，老师不能阻止我，我必须写下来...哦，好吧，我可以写关于...“当我不知道如何写时，写下我的想法，然后写下我的状态。
2.不要思考不要想不是让孩子什么都不做，而是要让孩子放慢思考的速度，以便写作的速度能跟上这种节奏。保持写作的速度与思维的速度一致可以自然地保持我们的思维输出，这不是因为大脑思考了很多内容，而是因为纸上只写了一两个句子；也不是因为大脑思考“天南海北”之后，只有两个或三个单词写在纸上
3.不允许更改在写作过程中，我们的组成不需要更改，因为它是草稿，无需修改d在写作过程中。如果您真的想更改，只需进行一些草稿并继续写作，不要在这个地方浪费太多时间，不要在这里停下来。一旦修改了构图，由于修改，我们的思维将停止大脑，并且很容易使思维短路。
这三个非基本目的是让我们的思想不断地输出，让大脑的思想不断地流出，并使我们的思想保持活跃。通过这种持续的训练，孩子可以在15-20分钟内写出很多文本内容。
2.如果孩子的思维能力不足，则必须先训练孩子的发散思维，然后再训练孩子的思维和组织能力。
不管任何主题的主题，都需要内容。内容来自哪里，就是我们思维的分歧。因此，孩子们必须训练他们的分歧思维。对于三年级的孩子，这里有个技巧，是问问题。
获取主题，例如写雪，然后问有关雪的问题。 为什么要写雪？是什么激发了写雪的灵感？下雪如何让我感觉到？雪有什么特点？下雪后，会有什么活动？ ... 让我们先问一个问题，这个问题本身就是思维的分歧。
当我们回答了所问的问题时，我们的思想被新的内容所激发。 一个问题可以为我们带来很多答案和答案，而我们的思想将根据这些内容启发更多的东西。此外，成分和成分的含量可以多样化。
当有很多不同的内容时，我们可以对其进行总结，使用各种结构图对其进行分类，并构建文章的框架结构。站起来。 这样，形成物品。
第三次初级训练作文的核心是对文字输出能力的训练和对写作的训练。这两项是儿童写作论文中的关键培训项目，可以在一两个月内迅速得到改进。撰写有思想的积极问题只是一句话，而这会引起您孩子的注意。写作修辞的使用要求儿童长时间积累。这是一个缓慢的工作，并且很着急。只要孩子能用正确的单词来描述适当的情况，写作能力也就很好。
简而言之，提高写作水平是要掌握写作文本输出和写作训练两个方面，这可以帮助孩子在写作上取得长足的进步。
我的名字是@童教雷鸣，以帮助孩子提高专注，记忆和思考的能力，以帮助他们奠定学习能力的基础并用心学习。
