如何做一个学生热爱的班主任——班主任实习总结
2020-10-13 18:54:36 39
在为期五天的教育过程中,爱的教育贯穿其中。我竭尽全力和爱去理解它们,理解它们,体验它们并影响它们。五天很快过去了,我以沉重的接触和无限的思考结束了这几天忙碌而充实的生活。
尽管我只担任班主任五天,但在这五天之后,我所考虑的事情和辛苦的工作远远超出了简单的五天。以下是我的一些经验,请写下来并与您分享。
1.作为班主任,我们必须树立正确的学生观。可以对学生进行教育和塑造。
批评学生应注意以下几点:
1.批评应照顾学生的自尊心。一个学生犯错的难度越大,我们越应该被情感和理性所感动,这样他才能真正从心底接受我们的教育。
2.应该对此事进行批评。我无法谈论今天,昨天,上学期甚至很久以前的所有事情。如果是这样,学生们会想:“即使纠正了,老师也会坚持我原来的错误。不会相信我。”这不利于学生改正错误。
3.学生不能做出负面的断言。 “我们的课程对您来说很完整。” “我说过你几次,为什么你仍然这样,你真的没希望了。回家!”这样的话不仅给学生造成了心理压力,同时也对学生的心灵产生了很大的影响,使他们失去了对自己的信心,丧失了改正错误的勇气和决心。我们应该提供更多积极的指导,告诉他们如何进行纠正,我们必须信任孩子并相信他可以进行纠正。
2.作为班主任,您必须有自己的信念。每个孩子都很特别,每个孩子都要求很高。
为了引导学生认识他们的独特性,我们可以从以下几个方面努力:
1.发现学生的亮点,并及时,恰当地表扬学生。据说好学生很夸张。的确,当孩子意识到自己的长处时,他会努力工作以加强自己。同时,他可以在学习中获得成就感和满足感。给孩子们信心。
2.卓越不仅关系到学业成绩,我们还应该关心孩子们的内心。学生的好品质,例如善良,孝敬父母,照顾同学,都可以体现在小事上。我们应该多观察学生,给予具体表扬。
3.告诉孩子们永不放弃,并告诉他们老师爱他们,并且老师不会放弃任何同学。让每个孩子尽可能公平地分享老师的爱,鼓励他们克服困难,并鼓励他们勇往直前,这是他们成长中最重要的素质。
3.作为班主任,我们必须将班训练成一个家庭。一个充满感激之情的家,一个可以信赖并抵御风雨的港口。
为了培养和尚的感觉,我们可以从以下几个方面努力:
1.集体活动中应经常渗透“家”的概念。鼓励每个人互相帮助,互相体贴和体贴。培养每个人的集体荣誉感和阶级归属感。
2.最好在课堂上进行接力活动。例如,每个宿舍轮流记录本周班级中有趣的事情,并在班级中设置一个特殊的展览模块。
3.班主任应该给学生留更多的视频资料。或出版期刊等为学生留下宝贵的回忆。
以上是我的一些经验,希望您能提出更多建议或意见。让我们分享并共同成长。让我们与学生编织美好的未来!