小学的三年级音乐教师直接自我识别
2022-02-17 19:15:23 3
文章
在过去的一年里，我们一直忙，努力工作，冲，我们也收获了，新学年即将开始，我们忘记检索去年的苦味和甜蜜的激励和刺激，同时开发一个盛大的蓝图。我取得了更大的进步。下面我将总结今年工作的工作。
思想政治方面
在这个学期，我努力成为自主，热爱党的教育。积极参与各种类型的政治商业学习，努力提高您的政治层面和商业水平。遵守学校的工作安排，与领导人和教师在学校外面做得很好。照顾集体，学校。回应学校的呼吁，积极参与学校组织的各种活动，重视政治理论的研究，参加教育活动的积极态度，认真，并结合自己的实用，具有深刻的分析，书面材料是主题的局领导和同志审查。在合作团队中，在教学和研究活动中做好的工作，抓住一切机会学习改善您的业务水平。按时和时间一起参加牧马仪式。获得学校安排，人际关系。
两位老师
在道德教育的工作中，我觉得什么样的教育，什么样的人才。在教育改革的趋势中，我认为：教学和教育人民是第一次受过教育的，然后他们正在教学。作为音乐老师首先是老师，那么它是音乐。音乐教育是通过音乐，培养人们植物的照片，共创人们的教育。所以音乐是一种手段，教育是一个目的。关心，爱，成为孩子的好朋友。我记得一位老老师对我说：虽然你面对四五个孩子，他们的能力水平并不平等，但在父母的眼中，他们是完美的，我们不想在你心中。只是给予水平，对他们来说是不公平的。说我们的老师的专业神圣是因为我们的工作完全勤奋，没有办法衡量！我认出她，所以我用爱来发动我的柔软花，严格的要求在课堂上，每个孩子都是我的朋友，那一年的努力是一个幸福的笑容。我经常听孩子们。 ：老师，如果每天，每一课你都会给我们少！我一直值得！
三教教学
在课堂教学中做得好，改善课堂福利。音乐课的内容很丰富多彩。其特征是通过艺术活动转移人们的兴趣，人们的情绪很高兴。鉴于此功能，新标准将在课程目标的第一个地点放置情绪态度和价值。然而，在真正的音乐教学中，也有兴趣。艺术教育在其教学中具有特殊作用，而不是她的教学，音乐教育是一类艺术教育。这是学校艺术教育的重要方式之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极作用，作为一个音乐教师，我认为如何在课堂教学中做好，提高教学效益，这是重量。对于本学期，我进一步实施了新的课程改革标准，深入研究和教育教学大纲，订阅了大量报纸和杂志与他们的教育和教学相关，并仔细准备每个课程。我出生于本学期是五年级和二级音乐教学课程，以及根据不同成绩的不同特征的教学。如果二级小，则新课程教科书的内容是灵活的，它很宽。如果教师没有进行有效的筛查，这个学期的教学时间很短，它一定不能是COMpleted。所以我完全听了，首先让他们选择你喜欢的课程，然后讨论，最后由教师根据教科书的特点，它专注于本学期的内容。我删除了一些不喜欢和相对于生活。有一定的距离。由于年龄较小，可以在准备时，我设计了一种尽可能满足其特征的解决方案。例如，当一首新歌，今年的第二年更好，音乐级别很好，可以学习一首新歌几分钟。更好的让他们了解歌词，感受到歌曲情绪，我将通过表演，竞争和战斗仪器巩固歌曲。这不仅具有知识知识，而且兴趣的兴趣，课堂是灵活的，而且很容易学习。与此同时，在让大脑，汇编和节奏的过程中，它也充分放置了他们的想象力，这极大地激发了创新思维的火花。五年级，仍然是图像思考主要，但抽象思维逐渐增强了年龄增长。音乐兴趣不仅要维持参加音乐活动，他们的音乐学习是必要扩大音乐轨道需要更丰富，音乐类型，音乐表现形式，音乐知识需要额外的内容。在教学中，我试图采用一种新颖的教学意味着培养他们的音乐。我将节奏用作游乐场的主题 - 节奏纸牌的音乐活动，以及自己个性的实践是在教师的鼓励。节奏表达，敢于质疑和修改现有知识，从而指导创新思维。每个班级都已安排5分钟来执行节奏和实践，这个项目非常像。在介绍节奏的类型之后，请尝试拍摄节奏，亲自感受节奏的美丽，然后互相启发，最后老师解释了正确的实践。一旦整合思维的过程是无穷无尽的，这看似简单的节奏实践。介绍常见的音乐感。在歌曲教学中，您经常会遇到一些标签，如重复标记，升降标记，幻灯片，较低的幻灯片，休息，倾斜等，他们的角色相对深刻，我经常使用漂亮的小卡来写符号与同学交朋友，用孩子的有趣语言表达符号，并没有用被吃的肋骨烤。综合教学中其他学科的教学方法。在教学中，我首先让整个音乐，谈论感情，你最喜欢哪一个？找到同一短语。在此基础上，教学，唱歌，歌声和歌曲教学，在教学期间瞄准，学习的难度降低，提高了效率，兴趣更感兴趣。在教学期间，您必须通过音乐学习更多音乐，以通过音乐教授人们。
四所学校研究继续教育
我经常使用其余的时间来收集各种音乐文化材料，让我能倾听更多，更多，更接触的工作，从而赋予知识，并获得更美丽的感受。如果允许条件，您还可以正确联系计算机音乐。另外，我也关注自己的学习。如：参与城市的音乐教学和研究活动;实践专业技能;阅读一些报纸和杂志，教育，文化等，杂志;在互联网上，互联网的教育工作站，从网络交流中小学教师
五个其他和奖励和惩罚
合唱教学仍然是这一学年的重点。为了让合唱的孩子了解更多，我会放弃我的个人休息时间超出维修，所以我站在课堂上是值得我的孩子，孩子们在我的教室里。我不会过时，我不吃我的旧底部，但为孩子们挑选新鲜水果，让活力和激情在合唱的教室里。
我是一个充满热情的人，对集体，勤奋，脚踏实地是我的工作风格，帮助别人是我的幸福，只要我为每个人都有好处，我不会想到个人的收益，他完成了它。今年，今年是幸福，因为我支付了，收获，幸福，今年的进步，我也会面对我的心，我会用我的热情。我深深的爱。
二
我很高兴，很荣幸参与省骨干老师的培训。这种培训充实而有意义，所以我受益了很多，让我滋养，老师的精彩演讲和耐心，让无聊和无聊的理论深刻突出，学到了许多书中没有什么比在这些日子里的东西，这几天都没有收益是相当的，谈论自己的学习经历，并与您分享。
首先，教师必须有良好的教师道德培养
Degao是一位老师，这是一个粉丝，老师的道德是老师的灵魂。你能成为一位好老师，必须有“抱着一颗心，没有半草”的精神。爱，尊重，理解幼儿是幼儿园必须拥有的职业道德的核心。爱是儿童正常生长的必要条件，我们必须学会理解，照顾幼儿。爱是奉献的情感基础，要求教师用红色的心爱他们的祖国，爱祖国的教育事业，爱他们的孩子，关心孩子的生长，并全心全意地教人。
其次，教师必须尊重幼儿，注意年轻的孩子的梦想
我们必须放弃任何盒子，这本书，尊重幼儿，让他们展示真正的感受和梦想，促进每个孩子的生动，热闹，积极的发展，全面的健康增长。这不仅仅是嘴巴说话，它要求我们的老师落在日常工作中，无论是教学活动还是游戏活动，甚至在一天中的子组分课程，幼儿的所有发展，随时都会注意一个人在孩子中游泳，找到问题及时寻找对策。老师想要尊重孩子，平等待遇儿童，尊重孩子的询问和了解世界的特点，接受孩子的错误，不要使用相同的规模来衡量所有孩子，应该给他们更加独立和自由，关心一个幼儿，带着每个孩子作为自己的孩子照顾，让孩子不断感受到教师的注意力，爱情，鼓励和支持。发展良好的兴趣爱好，为生命的发展奠定了良好的基础。
第三，教师应注意儿童的游戏活动
众所周知，游戏在儿童的增长中起着至关重要的作用。这场比赛是儿童早期生活中最重要的事件。游戏不仅在玩耍，而且在儿童增长过程中也是一种工具。当孩子们在童年时期，他们可以促进他们的语言发展，锻炼一些必要的技能。增强环境的灵活性。相关专家明确指出，游戏培训在改善儿童智商方面具有积极作用。这场比赛是幼儿园的基本活动。它通过孩子的日常活动。作为教师为儿童建造游戏，提供丰富的材料，选择儿童生命的实际游戏主题，给孩子空间和时间，让他们自主地去选择，引发孩子的兴趣，满足你孩子的需求，保护他们的好奇心，让每个幼儿都会健康地生长。
第四，教师应该不断反思
严重反映，不断提高自己的质量，积极参与所有现行，政治学习g，坚持理论的结合与实践，从我开始，从你周围的小事开始，引导孩子有正确的想法，做好宣传。在工作期间，有必要做和检查工作中的工作。它不被认为在工作中丢失，完全播放“你有我，我拥有你”的团队精神，团结工作的工作。
5.制作终身学习老师
新的时代，新知识，新课程要求教师建立终身学习目标，以实现其可持续发展。学习不仅专业，扩大到各个领域，不断提高自己的培育和质量。首先，您必须建立一个终身学习感，并继续学习自己发展的来源和动机。其次，教师应该在他们的教学实践中与实践教学进行学习和实践，努力探索新教育教学方法。再次，在丰富自己的专业知识，我们广泛参与各种社会科学和自然科学知识，从而通过总结经验，改善自己，努力实现更好的目标，更好地适应教学需求。最后，充分利用现代信息通信技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域的最新发展，其他领域的最新发展应注意与其他教师和专家的合作，教师应坚持终身学习的教育理念适应教育改革的浪潮。
通过这些日子，我从中学学到了很多东西。我不仅拓宽了我的视野，而且还丰富了我的实践经验，还使我的思绪升华了，所以我已经更新了我的早期教育，将来，我更加努力地学习，为您的教育做出贡献。