陷阱里的规则

2021-01-05 17:09:12 41

今天，老师要求我们玩“数字游戏”。游戏规则是：所有同学都一一报告。如果他们报告数字3和3的倍数，则他们必须站起来拍拍手，否则他们会考虑的。

3的倍数？这很简单。 3和它的两倍6之间有3个差异。只要最后一个鼓掌的学生之后有3个学生，我通常会报告这个数字。如果我恰好是三人制比赛的终点，我会射击一只手。哎呀，这对这位女士来说并不难，甚至数学老师也认识到我的数学能力！

计数开始，“ 1！” “ 2！” “拍击！” “ 4！” “拍击！”发生了什么？她不应该报告5吗？ “来吧，上台！”老师“好心地”说“邀请她上台”。

我抬起眉毛，翘起眼睛，轻蔑地看着那个女孩。您可以在如此简单的游戏中犯错。是因为您无法有所作为吗？考虑到这一点，我“寄给她”一个批判的眼神。

比赛继续进行，但不幸的是，老师还不够好，后面那个女孩茫然地坐在椅子上，不知道该怎么办。这时，一个男孩是第一个气喘吁吁的男孩，并亲切提醒：“你6岁，拍拍手！”这个女孩像梦一样醒来，迅速拍了拍手，并露出笑容。老师仍然微笑着，示意他站起来，到讲台上思考。

微笑的老虎！考虑善意的提醒是不公平的！

深吸一口气之后，我再想一想，规则是这样的，它们是残酷的，它们是公正的。这个男孩违反了规则。为了维护自己的正义，规则不会原谅他。给男孩上一课，不要违反规则。这是规则。

该轮到我数了。我应该报告“ 14”，但我忍不住想要举手并要拍照……但是幸运的是，我迅速做出了反应，急忙脱口而出：“ 14！”然后，我停下了手。在半空中。 ew，幸运的是我行动迅速，否则我将“荣幸地”写下车站黑板的第一条记录！

骄傲和过度自信确实很可怕，所以我应该更加谦虚和谨慎。突然，想起以前的讽刺意味，我感到自己的背部发冷，好像一阵阵冷风在吹。窗户反射的光线就像一把冷眼刀。

这节课非常有趣。我还学会了遵守规则，懂得谦虚谨慎。这确实是一个有意义的课程！