议论文作文
关于水的经典议论文
水,是所有生命之源,生命的延续离不开水,接下来小编为你带来关于水的经典议论文,希望对你有帮助。有关于水的议论文一 水给予了夏日的阴凉,冬日的飘雪;诠释了波澜的大河,壮丽的冰川
失败乃成功之母议论文
议论文一:我看失败乃成功之母 每个人都会有失败,其实失败并不可怕,可怕的是你因为失败而 一蹶不振。失败只是暂时的,不 代表你一辈子都 会失败的,不代表你是一个蠢人,不代表你是一个失败者。。。。
以水为话题的议论文
闲聊中,朋友说,水无形、无味、无足、无骨,又说人往高处走,水往低处流,水滴石穿,绳锯木断,并要我以水为题目,写散文一篇,我欣然应允。 关于水,我想说的最多的乃是水之品性。在我看来
手机的利与弊议论文
篇一:关于手机的利与弊 在这个信息满天飞的年代,人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化,从古代的托人传信到飞鸽传书,从现代的邮寄到网络交通……手机,成了这个年代必不可缺的一个东西。 在校园里
中学生勤能补拙议论文「新」
俗话说:“勤能补拙。”尽管自己天生的资质不是人中龙凤,但是我相信,坚持不懈勤劳努力终能使我出类拔萃、脱颖而出。中学生勤能补拙议论文一: 为了建立中华人民共和国不知有多少古今中外
议论文作文;读《老人与海》有感
在谧静的夜晚,我捧着这本“反感”《老人与海》,小说描写了老渔夫桑提亚哥整整83天没有捕到一条鱼,生活十分困苦。只有少年马诺林热爱他,跟他一起承担痛苦。到了第84天,老人在少年的帮助下
议论文作文:童心
小时候,我盼望长大,可长大后,烦恼也随之而来。有一次妈妈对我说:“上了中学后,你最需要什么?”我说:“童心”。 请不要认为我在异想天开,更不要认为我在执着地追求与众不同,若问原因,只有一句话
地理课程活动设计与教学诌议论文
一、地理考察活动不足 调查与课外考察活动是地理教学的重要内容之一,旨在鼓励学生走进自然、走向社会,培养学生的探索发现精神,通过自己动手观测和调查,获得研究成果,享受实践调查的乐趣。然而
让学生成为学习的主人议论文
教学民主不仅能培养学生的民主意识,灌输民主思想,有利于提高民族素质,推进社会主义民主进程,培养社会主义高素质的公民,而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性,使其成为学习的主人
再谈“朋友”议论文
说这个话题已经有很长时间了,总是觉得积淀下来的思想会有一天消失的在属于它应该存放的位置。很喜欢把时间分成两段,一段用来回忆,一段用来忘记。我想这个角度来思考朋友这个话题确实在好不过了
细节 高中优秀议论文
篇一:细节的议论文素材 细节可以测出一个人的素质和境界。一言一行,一举一动都可以成为命运的偏旁部首。伟人之所以成为伟人,并不是天生的,而是他们后天的修炼而成。老子说过“天下难事,必做于易
追求快乐议论文
这个题目从一开始即是个悖论,如果你真的有永远的快乐,那么,就像一个没有黑暗的地方,那里的人们一直生活在光明里,但是,却不知道什么是光明,因为,没有黑暗的对比,又何来光明呢?所以
中国的梦我的梦议论文
每个人的梦是不同的,然而对于一个xx来说,他的中国梦里有着他寄于人民群众和这个国家的厚望。下面是小编整理收集的中国的梦我的梦议论文,欢迎阅读参考!中国的梦我的梦议论文(1) 梦想在长城脚下放飞
茅盾与节本《红楼梦》议论文
在很多时候,特别是在文学高手的笔下,“琐屑的故事”往往就充注着写实精神与社会意义,前者是后者的载体,删掉了前者,后者也就不复存在,茅盾与节本《红楼梦》。 茅盾先生并非专门的红学家
生活中的一朵花-作文
导读:世间的花,多种多样,五彩斑斓。可在我的心中,始终有一朵最美的花。下面是小编为大家搜索整理的关于议论文的作文,欢迎参考阅读,希望能给大家带来帮助!篇一:生活中的一朵花 生活中的一朵花是什么
感悟生长优秀议论文
曾经以为,走进拥挤的饭堂,从长龙似的队伍中买回饭菜,在住校的日子里学会如何照顾自身,打理一切,在日记中写下情感的历程,在课堂上学到更多的知识,全部都是生长的过程。 在城市一个普通家庭生长的我
与语文有关的高中议论文1500字
谈语文 语文,尤我们而言,相信都不陌生,生活中无时无地不在与之打交道。语文渐渐成为我们生活的一部分,我们学习她,使用她。带给我们无限的感动与激情。但现如今学好语文却是一个难题
有机联系化整为零议论文
文言文难教难学几乎是师生的共识。究其原因,首先是文言与现代语言之间差别较大,学生感觉很陌生;加上文言文在课文中所占比例较小,学习间隔长,平常又不常使用,容易遗忘。 是否可以找到一种方法
失望中见希望失败中走向成功议论文
生活中,有很多事情等待我们去挑战。而挑战的结果,无非就是失败和成功。 或许成功能使人得到荣耀,或许成功能使人充满力量,或许成功能使人奋发向上;但是,并不意味着失败就是暗淡无光的。失败后有两种人
分享还是分担议论文
有这么一个故事: 农夫甲和农夫乙一起走在路上,农夫甲忽然发现地上有一把斧头,就跑过去捡起那把斧子。想带回家占为己有。农夫乙说:“我们发现了一把斧头。” 农夫甲认为这把斧头是他发现的