教学文摘
工作总结(教师中心稿)
吴洪将近一年的工作让我明白了这样一个道理,教书育人是一件长期而艰辛的工作,同时也是一件充满乐趣的工作。俗话说,学高为师,身正为范。这句话给每一个教育工作者提出了很高的要求。作为一名教育工作者
教师工作总结 (七年级)
转眼间又是一个学期,本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下,我不仅圆满地完成了语文这一学期的教学任务,还在思想业务上有了很大的提高,这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年
高中语文教师远程研修培训总结
研修总结我有幸参加了今年的高中语文教师远程研修培训。远程研修的第一天早晨,我是怀着一种渴望迷又惑的心情,因为我这时还不知道这次培训的知识和内容,不知道自己能否顺利完成任务
班主任基本功大赛演讲稿--《师爱,静水深流》 (高一)
尊敬的各位评委,各位同仁:你们好!今天我带来的演讲题目叫做《师爱,静水深流》我没有想到,从开学到现在,短短两个多月的时间里,我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。有桀骜不逊
幽幽端午、浓浓诗情主题班会 (八年级)
一、活动目的:1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动
写好演讲稿之管见(教学论文)
写好演讲稿之管见 贵州省普安二中:余永正一、 演讲稿的定义:演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿
三年级语文备课组工作总结 (三年级上册)
榕城区实验学校 王銮贞 三年级语文备课组在教导处、教研组的领导下,一学期来,努力革新教法学法,教学教研气氛浓厚,扎扎实实地开展各项工作,取得了一定的成绩。 一、学习教改前沿信息
小学教师个人科研工作总结
周丹丹教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力,不断提高个人教育教学水平
范读的力量--《荔枝》教后反思(人教版五年级上册)
郭丽琴曾几何时,随着现代教学手段的引入课堂,教师的范读,板书渐渐逝去,几乎销声匿迹……。记得,开学初教《荔枝》一文时,本想用录音机朗读全文引入新课的教学。恰巧那天停电,计划泡汤,灵机一动
复习课怎么上教学反思
这几天,进入了紧张的复习。通过复习,把教材中的各部分知识进行归纳整理,以达到巩固提高、融会贯通的目的。 要让学生通过复习找到已学知识中存在的问题,并在复习中进一步提高学生对已掌握知识的运用
2017年春期一年级(下)家长会发言稿
各位尊敬的家长朋友:大家下午好!首先,我要感谢各位家长在上学期里对我工作的理解和支持,希望在这学期中我们继续亲密合作,共同教育好每一个孩子
浅谈学校的管理(德育论文)
随着教育形势的发展,学校管理工作不断优化,学校管理者以往更多注重的是如何建立一整套行之有效的规章制度,去约束教职工。这是传统常法因为一般情况是:校长管理教职工,教职工管理学生
小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)
摘要:画图教学可以帮助小学生更加正确地理解和接受新知识,有利于小学生顺利解决数学问题。基于此,文章提出了小学数学课堂画图教学的实施策略,认为小学数学教师应帮助小学生学会画图,激发学习兴趣;以图求解
小学三年级起步作文教学策略
摘要:文章重点对当前小学三年级作文起步教学过程中存在的主要问题进行了分析,从不断激发学生对作文写作的兴趣爱好、教师要鼓励学生多读多写,有效实现读写结合、教师要逐步摒弃急功近利的思想
尝试心理效应在思品课中的应用(德育论文)
思想政治学科是一门社会科学,它的特点是与学生的自身思想、行为以及生活密切相关,同时它还涉及到个人与社会、国家的关系。它能够把学生培养成一个身心健康、有崇高理想、有高度社会责任感的人
我的课余生活--三年级习作课堂反思
陈秋菊 今天上了三年级第一次习作课,感觉真的很郁闷!不过,我相信通过我这样不断的实践、思考,应该会有进步的!所以,把今天的课堂进行一次反思
怎样阅读欣赏古诗
(安庆怀宁) 不少同学很喜爱古诗,觉得这些诗读起业琅琅上口,越念它越觉得有味道。 初一两册语文课本,选了十六首古诗,其中绝大多数是唐诗。唐代正是我国诗歌空前繁荣、空前普及的时代
小学思想品德课教学改革的两个必须
一、思想品德课教学必须转变教学理念。 我们现在大力提倡教育现代化,而教育现代化具有多方面内涵,不仅包括教学设备等硬件的现代化,也包括教学思想和管理方法软件的现代化。对于思想品德课教学来讲
小学生作文批改评语大全
作 文 评 语 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋
小学作文基本功训练_怎样描写人物心理 作文指导
写人训练一怎样描写人物心理什么叫心理描写呢?就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来,这就叫心理描写。心理描写能充分展示人物的思想、品质、性格和作风,突出文章的中心思想。因此,描写人物