励志作文
关于对自己负责的作文
对自己负责的人才,才能掌舵自己人生的方向。小编收集了对自己负责作文,欢迎阅读。第一篇:对自己负责 有人告诉我,是玉皇大帝。 有人告诉我,是释迦牟尼。 但是
有关重拾信心的作文
信心是很重要的,要相信没有任何的困境是持久不变的,坚定地走下去,就一定会有柳暗花明之时。下面是小编为大家整理的关于重拾信心的作文,欢迎大家的阅读。有关重拾信心的作文一 "雨桐
关于道德的优秀作文五篇
篇一: 道德——最淳朴的美 外貌美并不重要,重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最纯朴的美。 美在于心灵。一个人如果没有道德,就如一个人没有了灵魂,他心中只有仇恨
音乐给我信心作文550字
开学有一段时间了,回头盘点,真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心! 让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记,为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的周老师不会教我们了,有点黯然伤神
奋斗载飞理想作文600字
每个人都有理想,或许是想当一名白衣天使,为人们解除病痛,救死扶伤;或许是想当一名警察,专门惩治那些坏人;也或许是想当一名画家,用笔描绘我们灿烂的祖国....每个人都有不同的理想
我的超级勤奋老妈作文
勤劳的妈妈1 我的老妈是一名非常勤奋的人。大家肯定会向难道他一直学习吗?那是不可能的。我的妈妈,她是在劳动上面非常勤奋的人为什么说他勤奋呢? 有一次我的老妈正在干家务。突然我叫她帮我一个忙
关于谈勤奋的作文
第一篇:谈勤奋 我们在做每一件事的时候,都要做到两个字勤奋。 你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必须采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米,它们就得飞45万千米
我们有努力过作文
作文一:我们有努力过 我们的英语老师是一个很可爱的人,她一直会想到一些很奇怪的东西,让我们在无形中很好的学好了英语。例如:让我们模仿欧美原版电影、唱英文歌、作主题报告等等
初中道德的力量作文
第一篇:道德的力量 我们有一个温馨的家庭,快乐的校园,和谐的社会……这美好的一切需要我们珍惜和爱护。那么,靠什么呢?靠得是每个人心中道德的力量。 一个有道德的人是孝敬长辈的。就像小卓佳一样
关于描写一个坚强的人作文
一个坚强的人作文1 在我老家认识了一个小男孩,他身材不高,只有一米三左右,黑黑的头发油光发亮,一双水灵灵的眼睛透着坚毅。 有一天,男孩来找我,说:“哥哥,你骑车那么快,能不能教我呀。”我说:“行
态度的初二作文
20xx年10月111日昌中华民族一个具有历史性的日子中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖。这同时也是中国人第一次获得诺贝尔文学奖。当这个好消息追到他本人耳中时,他本人直言“惊喜而惶恐
努力做高价值的老师小学书信作文
夏书芳老师心中高价值的教师:思想理念--有建树;教育教学--有成就;学生同道--有口碑;自我认同--有意义,好老师当如好中医,越老越中用。而我简单概括为“四有”有名课、名作、名生、名气
一件勤奋学习的事作文
【篇一】一件勤奋学习的事作文 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。 有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合
努力如此美妙作文
这学期又有艺术节了。我、王丽和肖瑶都想登上那绚丽的舞台,便在几番周折后找到了YL和JHC。我们都向着同一个目的地努力——那美丽的舞台。 第一次一起出去练舞时我没去
高中关于道德的作文
第一篇:道德 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深
把信心留给自己的小学作文
把信心留给自己 一个人若没有了手,没有了脚,没有了亲人,也没有了任何财富,那么能够支撑她整个人生的还会是什么?回答是一定的,那就是信心! 记得那时我刚进初一的时候,一切对我来说,除了陌生之外
关于“学习目标”的作文
一:我的学习目标 “苦啊,今天又有那么多作业……”又有同学在抱怨读书辛苦,读书累。可他们为什么会有这种感觉? 很简单,他们讨厌读书,学习。怎么会这样?学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”
我懂得了坚强作文九篇
【篇一:我懂得了坚强】 生活有时充满了乐趣,有时充满了艰辛,他好像一盘酸甜苦辣俱全的菜,让你品尽人间的酸辛。还让你学会许多知识,道理。让你从幼稚变得成熟,从无知得懂事。 生活带给我许多开心
有关责任心的作文
责任心的光芒是一种精神,鼓舞人们向上;小编收集了有关责任心的作文,欢迎阅读。第一篇:责任心 生活如酒,或芳香,或辛辣,因为责任心,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为责任心,它变得悦耳
有关弘扬传统道德满分作文
传统道德植根于中华民族五千年的悠久历史,融会了中华民族的精粹。然而,传统道德在当今社会却遇到了挑战。虽然众说纷纭,但传统道德作为时代精神的基础的地位,确实不应动摇的。 传统道德