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小学作文指导:半命题作文

2019-10-22 21:37:24 500

小学作文指导:半命题作文

半命题作文是一种非常常见的写作类型,那么您知道如何编写半命题作文吗?以下小系列将与您分享半命题作文写作指导方法,以供您欣赏。

半命题作文写作指导方法

半命题作文写作形式如下:

前置补语,例如“ ___带给我快乐”。补充后,“拥抱__”。补中,例如“ __的影响”。填写两边,例如“ __ in __”。在化妆之前,例如“ __让__更美丽”。补完后,例如“我要__再____”。但是无论采用哪种半命题作文补充方法,都必须掌握一个缺陷,即:充分,合理,有效地使用“自由”两个词。

半命题作文方法是提出一个完整的命题,保存其中的一部分,使之成为不完整的命题,并保留一部分要由作者补充。从本质上讲,这种检查方法仅规定了写作框架的类别,而选择和主题的自由留给了作者。这种类型的问题在三个方面给予了作者“自由”:

首先是让候选人自由选择材料。如标题“我渴望__”,“ __笑”,“我爱我的__”等。为此,我们必须认真考虑材料的选择,并运用“易用笔和新角度”的原则,仔细考虑最熟悉,有意义,最容易编写的材料,并补充和实现写作。 。

第二是让候选人自由。例如,文章“您要__吗?”,“这堂课是真的__”,“星期天给我带来了__”,“天,我真的是__”等等。为了解决这些问题,我们必须坚持“站着,站稳”的原则,认真思考观念的角度,写出最真实的感受,表达自己的想法和感受。

第三是注重材料的自由选择和思想自由。例如,当代技术带来的文章“ __”。为此,我们应将其视为一种自由形式的论文写作,将材料,思想和观念放在一起,进行全面考虑,合理安排结构,然后写下论文。

需要注意的几个问题:

首先,填充应注意主题和主题的巧妙和合理的组合。半命题组合基本上涵盖了文档的框架结构,但有时会说主语的宾客。有时,只要匹配不超出语法结构要求,便会省略主语或宾语之一。

第二,角度的补充部分不应太大。例如,“ __之前”,一些候选人写了“历史之门之前”,这看起来不错,但是角度太大。如果不好,它将被写入历史帐户。如果将其更改为与历史相同的“圆明园遗址之前”,则入口点将变得具体且易于编写。

第三,补充问题应突出主题和思想,不能相信原因。否则,这似乎是互补的。很棒,但是吃西瓜的是蚂蚁,无处可去,只会增加他们的麻烦。

第四,不能突破原始问题给出的框架。半命题论文题只给应试者一半的自由度,这意味着考生在完成命题时也要满足某些要求。

文本中也有很多钢笔和墨水,但是这支笔的作用只是一个提示,而不是一项要求(不需要书写任何内容)。例如,以下问题:

家庭给了我__(家庭给了我们爱,温暖和指导性,可能会有麻烦和悲伤...)

这全都在一个地方,但它不会最终结束,您在哪个方面感觉最深,可以从哪个方面写一个。

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