东莞暑期学作文-描写植物方法
2019-12-02 06:45:06 49
东莞暑期学校作文-植物方法的描述
歌词是指关于物体，植物，动物等的文章。不同的描述对象具有不同的描述方法和技巧，这需要学生一对一学习，以掌握不同类型作文的写作要点，提高他们的作文成绩。
首先，对植物组成的描述
1.抓住植物特征的描述
无论是花卉植物，叶植物还是农作物，它们都有自己的特征（功能）。在植物写作的过程中，要掌握特征（动作）描述，即要掌握文章的主要部分，这部分内容需要学生进行详细描述。无论您面对哪种植物，请务必写下使它在您面前闪耀的部分以及该部分带给您的感觉，因为这种感觉是通过这种植物的外观直接传递给学生的，这样就可以感觉到和头发一样，有一段文字要写。例如：我喜欢太阳花，花田里长出的大型向日葵给我留下了深刻的印象。这种风景令人赏心悦目。然后，我可以专注于描述这一部分，因为我喜欢它，因此可以给我直接的感觉，因此我不必担心不用写任何文字。
如果学生对植物的特征（功能）不是很熟悉，则需要向父母询问，核对书籍资料或浏览在线搜索。在工作日的学习和生活中，学生还应注意积累与之相关的常识知识，并将其用作实际写作中的写作材料。合理的特征（功能）更具说服力。
2。根据植物的生长进度
，从种子生根到开花结果，是一个需要时间的过程。在编写内容的这一部分时，学生可以继续利用时间在不同的阶段继续编写植物的不同形式。如果该植物的种子非常有特色，则重写该部分；如果该植物的花很吸引人，则重写该植物的花；如果植物的果实非常稀有，则将文章重点放在植物的果实上。例如：我喜欢吃菠萝，然后我们专注于水果，可以写出菠萝的形状（形状协会：海绵宝宝的菠萝屋），颜色，形状和味道（气味和味道），也可以添加菠萝声音（听觉），观察，味觉以及与之相关的感受被写成使该文章更加丰富和令人兴奋。
为了使该文章看起来容易避免，并避免出现冗长的问题，可以缩写该植物的其他部分的生长进度，并且该文章的详细信息将使该文章清晰明确。
3.写出这种植物的独特作用
在描述了植物的形状和生长之后，我们可以写出这种植物的作用。不同种类的植物具有不同的功能，观赏植物可以给人们带来愉悦的感觉。例如：我喜欢的植物是向日葵，向日葵是重要油料作物；葵花籽油提取后剩下的油饼是很好的饲料；葵花籽在食品工业中也占有重要地位；向日葵棒也可以用作农村燃料。这些功能可以写一点。
学生可以联系现实生活，并撰写有关该植物日常生活中的故事。例如，您可以自己种植它，并体验植物生长和发芽的过程；与他人分享观赏植物和品尝美味的水果可能是一种快乐；它也可以使植物拟人化，并描绘出该植物以在困难的环境中维持其生命力。故事。然后，通过现实的故事（或合理的想象力），它将触发您自己的情绪。
4.在构图的结尾处写出情绪
在对植物进行更全面的描述之后，文章几乎可以结束。本文的末尾被视为“凤凰尾巴”。对于植物论文，作者可以写些关于种植的经验，并说他已经获得了种植的经验，或者说植物在扩大对人类社会有贡献的思想和行动方面所起的作用，以突出植物的中心思想。文章。在深化本文主题方面发挥作用。
