【新书试读·何三敏】《学生眼中的好教育》读后感
2020-01-16 04:53:01 187
阅读后的“学生眼中的良好教育”
邢台县闫家屯中学何三民
这本书很有帮助，我感到很荣幸赢得一本教育新书的“学生眼中的美好”机会。这本书记录了作者在儿子成长过程中记录的幼稚故事时对工作，生活和教育的想法和观点。这是父子共同成长的历史。该语言简单易读；此案源于生活，可能引起读者的共鸣和思考。本书从学生的角度进行观察和分析，理性地提出问题，可以帮助教师了解教育的面貌，发现教育的奥秘，并阐明努力的方向。
这本书分为五个部分，第一个系列在教育上看起来不错；第二系列是关于该主题的教学；第三套教育管理应牢记；第四系列的阅读方法；第五，编辑的增长是合力。最后，对张桂勇先生进行了两次关于儿子哲哲和哲哲在中小学读书清单的采访。读完这本书后，我受到了深刻的启发和印象。良好教育的第一集最引起我的共鸣。作为一名老师，您不仅应该给学生想要的东西，还应该反思一个好老师在学生眼中的模样。什么是好的教育？教育的秘密在于学生。教师应走进学生，倾听他们的声音，并在春雨中进行良好的教育，以使教育真正成为一种丰富，聪明，延伸，充实，高贵和美丽的生活。
1.在学生眼中的好老师应该关怀，耐心和孩子气。
俗话说：“教老师，相信它。”在学生眼中，一位好老师必须关怀，耐心和孩子气。爱是老师的关怀之心。只有有爱，学生才能像父母一样爱自己。耐心是老师的耐心。只有有耐心，您才能冷静下来，等待花朵盛开。童心纯真是老师的纯真。只有拥有纯稚的天真，我们才能拥有相同的思想，我们可以弯腰俯身，在平等的基础上与学生交流，并以友好的方式倾听。听力是一种手势，也是一种重要的学习方法。学习听是一种教育艺术。
在与儿子一起成长的15年间，我一直在倾听。周末，我和儿子坐在沙发上照常讲话。他说：“妈妈，幼儿园，小学和高中的老师都喜欢我，但是初中的老师不喜欢我。”分层的含义反映了不同的教师的道德，智慧，教学艺术和教学管理方法。实际上，我理解他为什么这么说。每隔15年，他的儿子长大并像电影一样出现。他在幼儿园和小学读书的每一天都充满欢乐，他的生活无忧无虑，他的成绩一直名列前茅，他的钢琴十年级顺利通过，绘画和阅读是他的日常工作。自从上初中以来，我的儿子似乎已经改变了。尽管他仍然充满正能量，善良，孝顺...他的言行常常表现出不自信。我总是和他交谈，静静地倾听，分析遇到的问题，经常一起阅读正面，自信，沮丧，鼓舞性的摘录，小故事等，鼓励自信心，但结果并不理想。严重的问题仍然出现。我不想在第二学期的第二学期上学，我不想见老师，我很消极，特别自卑。我不得不在QQ上给班主任写信，试图改善通过网络的交流。反映情况，共同分析制定措施，希望家庭学校的共同教育能够改变现状，以帮助正确认识自己，培养勇于面对挫折的勇气，树立乐观的态度，学会做人。感恩和宽容，情况略有变化。三年级时，由于怀孕，原来的班主任代替了新班主任。在我和我的老师的关心和鼓励下，问题逐渐解决，我进入了邢台第一中学。从那时起，这个阳光明媚，英俊而自信的大男孩又回来了。在平时的交流中，他发现自己对当前班级特别满意，喜欢各个学科的老师，尤其钦佩潘老师。他说潘先生幽默而负责。坚强，关心同学，尤其是对同学很好，具有很强的教学能力...从儿子，从学校开始的第一个月考试的30多岁儿子到班前十名的第三次每月考试，结果都是跨越式发展，充满信心，充满活力，无限活力。可以看出，教师的教育管理在学生的成长中起着重要的作用。同一学生遇到不同的老师，会有不同的结果。他们每个人都希望得到关注，赞赏，关心和认可。老师不慎的言语，眼睛和行为都会对学生产生深远的影响。因此，我们的教师应该使用美国语言，善于倾听，并让“三心”“真正得到实践。
其次，在学生眼中，好的教师是“好玩的”和多才多艺的。 4]
教育是教师讲道，教学和困惑的内容，形式是师生们一起玩耍，事实证明，有趣多才多艺的老师不仅可以赢得学生的爱戴，而且可以使教育来自江苏省徐州市的于永正先生是代表人物，他的京沪流淌，他的京剧很有特色，他的黑板写字令人赏心悦目，在教室里，学生们经常可以享受到令人惊叹的北京。歌剧表演剪辑，为乏味的课堂学习增添乐趣，并成为学生难忘的回忆
在新学期开始时，我的“第一堂课”就是这样安排的：首先，老师和学生介绍自己；然后喝茶cher介绍了音乐学科的特点以及本学期的内容，任务和要求。最后，学生们结合自己的才能来展示自己的才能，而老师们则在表演中了解了学生的特点。今年与过去不同。面对可爱又陌生的面孔，我准备了丰富多彩的音乐“破冰”活动。师生们在欢乐融洽的氛围中很快熟悉了同龄人，减轻了彼此之间的陌生和紧张感。培养团队合作能力和喜悦感。该班的老师和学生积极，愉快地参加，自由，慷慨宽松，温暖，充满活力和乐趣，深受学生的喜爱。这符合教学能力的内在规律。我很幸运能当音乐老师。我可以在课堂上享受很多爱好，并享受更多的教育乐趣。让我们的老师一起“玩耍”！
第三，学生喜欢喜欢阅读的老师。
学生喜欢喜欢阅读的老师。有句俗话说得好：“当你爱上阅读时，世界就会爱上你。”老师的工作是教人和教育人。每天，在与人打交道时，我们都不能忽视书籍的微妙渗透，也不能忽视阅读习惯的养成。关于增长的重要性，阅读作为一种生活方式，职业发展之路或休闲方式，可以帮助教师理解行为背后的心理变化和认知发展，这是非常有意义的。教育投入。
任何学科的老师都喜欢读书。阅读爱可以突破选书的瓶颈，阅读爱将了解学生的内心想法，从而可以有效地帮助他们并提高教学水平。作为音乐老师，除了阅读有关专业知识和技能的理论书籍外，我还经常阅读儿童读物，图画书，经典著作，文学作品以及音乐家的故事。我经常在课堂上和相关的音乐家交谈。这种有才华和鼓舞人心的故事将有助于改善师生关系，有助于发展对音乐的热爱，并在学生的心中埋下辛勤工作的种子。我希望由于我的行为，学生也喜欢阅读。我希望在书籍的滋养下，他们会加强学习世界上不同的风景。
