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《特殊的听众》阅读理解

2021-12-25 05:51:46 10

阅读以下文章以回答1-8个问题。

特殊观众

1用父亲和妹妹的话来说,我在音乐中的音乐。当然,这是他们在遭受折磨后经历过的结论。我响起,我就像是一个像锯床一样的小夜歌。这让我感到沮丧和沮丧,我不敢在家里练习钢琴。后来,我找到了一个美妙的地方,就在建筑物后面的山上,有一个密集的树林,地面被落叶覆盖着。

2第一次早上,我早上走出了房子,我的心脏充满了神圣的感情,好像我有一件非常伟大的事情。临淄是安静的,沙拉的脚声听起来像是一个微弱的作品。我站在一棵树,我的心跳起来了,我不得不呼吸一些呼吸,让它冷静下来。我像盛大仪式一样庄严,拉着第一首歌,但真相很快让我沮丧,似乎我把锯子带到了森林。我很生气,眼泪几乎是笨蛋,忍不住诅咒:“我是一个愚蠢的,我认为这将是一个好主意!”当我觉得有人转过身来,我震惊了。一位极薄的老女人静静地坐在一把木椅上,她平静地看着我的眼睛。我的脸突然烧了,我想,很难倾听,我必须摧毁这个森林的和谐,摧毁老人独家___________。我很遗憾地嘲笑老人,准备溜走。老人打了我,她说:“我打扰了你吗?年轻人。但是,我每天早上都在这里。”一堆阳光射击叶子的缝制,她的全银色发出清晰。 “我猜你必须脱脂,但不幸的是。如果你不介意我在场,请继续。”我指的是钢琴,摇摇头,意思是我。 “也许我会用心感受到这种音乐。我可以成为你的听众吗?只是每天早上。“我被这个老人的诗歌所感动:我惭愧,我偷偷摸摸了有点兴奋。嘿,毕竟,一个人愿意听我的钢琴,即使她是聋子。我拉了另一首歌,面对这个特殊的“听众”,一个聋人老人。她一直很________看着我。当我停下来时,她永远不会忘记说最后一句话:“我真的很好!我已经觉得了。谢谢你,年轻人。“我的心充满了感情。

3很快我会发现自己。从房间里,我关闭小门,我经常通过ALD衬垫的基本练习歌曲。虽然姐姐仍然像过去一样,敲门,放一个糟糕的外观:“求求你,饶了我!”我不在乎。练习钢琴时,我站得很直,手臂累了,痛苦,汗水也湿衬衫,但我永远不会坐在椅子上。之前,我坐着。

4,这,每天早上我去小树林,________练习钢琴:和我的特别的“听众”,聋人,老人,总是坐在木椅里,等着我,看到我罗斯。她说,我的钢琴可以带来她的快乐和幸福;我,在她面前,________,一首精心拉动每首歌,好像她能听到我的钢琴。

5我一直在审判这个秘密,直到有一天,我的歌“月光”索纳塔是特殊音乐的妹妹。我妹妹追求我获得指导。我告诉她:“这是一位住在山附近的建筑中的老太太。它非常薄,充满白发,但 - 她是聋子。” “子?!”姐姐喊道,好像在谈论天堂和夜晚,“聋人?!有多糟糕!她是音乐学院最着名的教授,它是管弦乐队的首席小提琴手。它仍在指导我们在昨天之前的一天。她怎么能成为聋人?“

6我意识到了一些东西,我的心充满了感谢和对老年人的崇敬。从那以后,每天早上,我仍然早点来到小树林,面对我的特殊听众,这个“耳聋”音乐家,轻轻调整弦,拉起一首美妙的歌。我仔细觉得,好像我听到那个用她的心脏玩真正的音乐,美妙的笔记慢慢地从她的心中流淌,充满了整个树林,充满了我的整个身心。

7后,我成了真正的小提琴手。我有机会面对数百名观众扮演小提琴。但是,当我一直在考虑我的特殊观众时,那就是。 “耳聋”音乐家。 (作者:雪,有变化)

1.根据文本中的空白空间,它是在括号中用括号写的。 ()

A. Jing B.坚持不懈的C平静D.信心已满

2.本文中的叙述顺序是__________

3.本文所撰写的事业是:________________________________________________________________________________________________________。

4.本条的第三段已写出“我”更改,表明“我”比_______和________在________之前。 (概要用两个单词)

5.结合文件,解释两个“特殊”的含义。

第2款的加点“特殊”:______________________________________________。

第7节“特别”7:__________________________________________________________________________。 6.在本文的第二段中使用哪种修复?表达是什么?

答:修辞:_________________________________________。

表达效果:_________________________________________。

7.本文第4段中“始终”的表达是什么?

回答:_____________________________________________________________________。

8.谈谈第六段中水平线句子的含义。

回答:_____________________________________________

_______________________________________________

“特殊倾听”阅读理解

参考答案:

1,A,C,B,D。

2,投诉。

3,我不敢练习钢琴,我找到了钢琴的树林。我成了真正的小提琴手。

4,自信,难。

5,“特别”在第2段:在这里,当我沮丧和沮丧时,即使耳聋愿意听我的话,我会给我勇气。第7段加上的“特殊”:这是给我鼓励而不是聋人,这样我坚持练习钢琴,最后是物质。

6,修辞方法:隐喻。角色:老人的话更像是诗歌,老人的话将被用来听耳朵。它意味着深刻,唤起我的信心,让我感觉很好。 (回答第一个问题的1分,回答第二个问题的2分)。

7.“总是”是“总是”,“总是”的意思,这是老人每天看到我看到我,从不间断地,表达了对你心灵的老人的关怀和热烈的期望。

8,我觉得老年人播放的音乐是如此美丽,这种音乐在树林里回荡,触动了我的心。

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