人物描写之四大忌
2021-11-09 22:16:40 46
我们写的是撰写人写作的文章。角色描述主要是人体和灵魂。作者总是希望笔看起来完全，新鲜，生活，但仍然看到了很多人在笔中，傀儡，性格描述应该注意四个禁忌。
ACKBODY：模具类型肖像
举例1：我仔细地看着新同学，他身高，不胖，不瘦，切小平;俯视，黑暗中有一双眼睛，鼻刷，肤色黑色;上半身是一件白色的运动短衬衫，穿着一条非常不开位的裤子在腿上，一双网球鞋;他拿着一个袋子，右手，网，是一辆足球。
阅读此片段，您将返回发送信件。作者的角色就像死者一样，董事会不是充满活力的。
首先，当您塑造它时，您就不能像建模模具。有必要抓住角色的特征或不同的人格。
例如，陆勋先生的“故乡”，“故乡”，“故乡”，只抓住“凸”“薄嘴唇”“两只手拿裙子，没有裙子，张开两英尺，就像一个绘图仪器”the砌体的特点“，”几张钢笔，绘制了一个灵魂生动的形象。
其次描述字符不刻录静态应对。
例如，我们将在“两只厚的眼睛和眼睛大眼睛的眼睛的眼睛的眼睛”之后描述句子，“眼睛眨了眨眼，眼睛的眼睛，有一些顽皮的表达”，而且人物很新鲜。如果在“有一个新的足球”在“净袋中有一个新足球”之后添加主观猜测，你可以表达角色的个性特征。如果你希望人们要新鲜，我们可能希望增加一些动态。描述：“他似乎要觉得我们正在看他，它非常微笑，看着口袋里的足球，右脚轻轻地踢足球。“
两个骑手：蜓的轻点水
写作心理活动的原因很清楚，这对于显示图像图像很重要。在描述心理活动时，我们将进入角色的内心，并试图弄清楚人物最深的丝线。写一个清晰的数字是思考的，它是如何思考的，尽一切可能完全展示你心中动态活动的过程。否则，字符的图像将是苍白的。
例2，我走进办公室，我被老师抚摸了曹，充满了责备，我喊道，“老师曹”，曹的老师，只是“嗯”。
如何在上阶段“LIVE”中的角色？首先，我想在办公室写下“我”：“我带着令人不安的心走进办公室”;其次，“我”看到了Cao老师。具体的感觉：“过去没有人，但它充满了责任，所以这是一个恐惧袭击了心脏。我只觉得掌心出汗。似乎心脏的声音也可以听到” ;我再次突出显示“我”说声音和常见的变化，当我打电话给Cao：“我不得不微笑，喊”曹老师“，甚至声音有很少的速度;终于写了老师的反应表达和态度通过这种方式描述：“曹老师皱着眉头，鼻孔是HM。”这种强烈的渲染，人物的心理活动更具体，更真实，我们阅读了本文，并且有一个非常紧张的中学形象这即将批评。
三柏忌：海洋片的机械运动
行动描述是描绘角色和最常见方式的最重要的方式。在古代和现代中外国家的文学作品中，邪灵的行动描述无处不在，在GE射程死亡之前存在独特的行动。它有一个独特的疯狂，风扇金忠是出乎意料的。炫耀并“触摸”四种语言的尴尬。作家Lesin说：“主要是采取行动，通过动作展示角色的角色特征。”如果角色的运动机械地，该人将成为“僵尸”。
例3，我不想站起来，将数学书带到黑板的顶部。我也几次打破了粉笔。最初是简单的数学，但用它。
上部仅客观地由“该怎么办”写，在动作之间缺乏一致性，例如“La yang”，以及如何将每张照片连接到每张图片？我们可以添加特定的动作描述，写入“该做什么”，将其变成一个美妙的移动“视频”。既然我是“我不想站起来”，我应该是“我会慢慢地拿一本书，与平台谈谈，首先在粉笔盒中选择一个粉笔，再次写它，再次写作。，折腾了半天。“
拱DGR：单一对话
描述字符的语言不是录制，应该像鲁迅指出的那样：“角色语言的描述可以让读者看到人们。”有必要注意到这个领域。人物语言的描述必须满足角色的年龄，经验，身份，文化教育，并且必须反映角色的特征。
例4，姐姐的对象走路，整个家庭都在讨论。 “不！这将是！”姐姐说。我问我的母亲：“你看到了吗？”妈妈说：“我没有看到它清楚。” “我看到了他一个第二级残疾人。”弟弟说。 “胡说！我已经看过了，没问题！”妈妈说。我姐姐说：“其他弟弟对年轻哥哥说不一米！” “是的！我们家里没有一米。”弟弟说。 “爸爸是第二级残疾，只有一米7”我说。
这个文本只有“记录”，那是什么数字，但没有写一个扬声器的音调，音调和扬声器，表达式，表达式和动作。如果您能注意到这一点，您可以增强场景和三维感觉。如果您读过，您将被沉浸。如果你看到它，你会闻到。对于姐姐的扶手，你可以让姐姐“不要犹豫”; “我”似乎不赞成姐姐的角度，是一个稳定而谨慎的人，可以增加这样的插入“我得到了她，把它转向妈妈”;为了突出弟弟的骄傲和傲慢，让年轻的兄弟“摇曳他的一米的身体”。
人们生活，在文章中写的人物也应该生活，只要我们详细讨论，人生的实际情况就会被证明，你写的角色将充分且明亮。
