写作方法：又一堂写作课_500字
2022-04-08 17:01:56 6
这是自学校开始以来的第二份写作课，每个人都很乐意参加。教导教师用稳定而强大的脚步教室写入课堂。
老师简要讲几句话，请有“好+”学生去领奖台阅读他们的文章。我的文章已经走了“优秀”，当然，我应该把它读给每个人。
老师躺在领奖台旁边，那么，两个学生在课堂上（4）级课前前进，一个读，一等。在阅读文章时，我班上有两个学生在读书时叫蚊子。它很小，这是因为他们的勇气非常小。不要说背后的学生没有听到，我不能在第二个座位中听到它。
现在是时候去找我了，我的心就像一只兔子。老师让我坐在前面的凳子上。这时，我的心更像是十五桶七。我读了它。我站起来走路。这时，我的心脏并不紧张，已经变得平静。我使用了通常的常用声音来阅读我的文章。
然后，一个类和两个课程的同学也上升了阅读自己的文章。我认为这两个课程有一个女性同学阅读文章。这篇文章也不只有大声，也是感情，也写得非常有趣。老师也在旁边称赞她，说得很好。
然后，老师告诉我们一些方式写作，让我们写“一个写作课”
我立刻打了一支笔，我去了这篇文章。
