作文，原来这么简单：以“我们的节日-清明”网上祭奠活动写作为例
2020-04-04 06:47:02 85
学生
组成：观看“ Our Festival-Qingming”在线节日，然后写下后感。
可以根据以下逻辑思维开发构图：
首先：对问题的分析
1.如果需要观察“我们的节日-清明”在线追悼会的感觉，则主题只能如下：
视图在线纪念活动的“我们的节日-清明”感觉
2.如果您写了关于“我们的节日-清明”的在线纪念活动的后记，则可以添加其他主要内容标题的标题。无法添加。如果不是事后查找，该主题的主题是什么，最好准备该主题。
3.在此构成中没有描述主题构成还是命题构成。因此，我们的主题可以是：
1.观看“我们的清明节”在线追悼会
2.记住烈士，向英雄
-我对“清明节”的网上追悼会有感触
以上两个问题都可以用在第二个主题是“纪念烈士，向英雄致敬”是主要目标，其次是“ ...感觉”。其中，主要标题可以是自制的。
第二：文章布局
例如
记住烈士，向英雄
-查看“清明节”在线追悼会
清明节是对中国烈士和祭祖的纪念心脏传统的感恩节。最近，我观看了与“我们的节日-清明”在线节日有关的活动，并深受感动。
记住烈士，向为民族独立而牺牲的英雄们致敬
记住烈士，向为民族独立而牺牲的英雄们致敬解放
纪念烈士，向为建设新中国而牺牲的英雄们致敬
纪念烈士，向英雄们致敬为战胜流行而牺牲
其他字幕形式
记住烈士，牢记历史（字幕）
记住烈士，把握当下（副标题）
记住烈士，并共同建设未来（副标题）
有关详细信息，请参阅七年级的第一堂课“邓家先”写一篇文章，知识转移。
思维分歧：
记住烈士，我知道（学会）记住历史
记住道者，我理解（学习）掌握现在的情况
纪念烈士，我知道（学习）共同建设未来
纪念烈士，我知道（学习）感恩/爱国/历史使命/责任/孝顺/尊重生活/爱护环境等，这些都可以用作字幕。
提示：字幕也可以写成每个段落的第一句。这样，文章不会显得凌乱。
注意：测试作文和论文写作之间存在一定差异。考试作文的主要目的是测试和检验一个人的价值观，思维能力，写作能力和其他方面的能力。因此，在写作时，我们应注意情感的表达，尤其要提醒自己，论文应最好地反映家庭和乡村的情感，例如努力和乐视的积极情感。
北京师范大学附属学校：安伟老师
