2014湖北高考满分作文：墨守规则亦为大道_1200字

2020-09-02 15:58:58 27

“今年是该省参加新的高考的第三年。材料的构成延续了以前的风格。材料是关于学校的“山羊过木桥”比赛。习惯做法是根据按照既定规则进行操作，但有些玩家会使用它。互易换位的新方法已经完成了比赛，引起了激烈的辩论和思考。”胡敬民分析说，物质内容清晰，方向明确，表明了应对方法。根据规则以及如何应对新情况，应征者应根据此意图，或谈论遵守规则，或谈论适应新事物，或探索两者之间的关系，并发展和思考相关的生活和社会问题，被认为与问题的含义是一致的。今年的高考充满了论文，标题是“孤立的规则也是这条路。”胡敬民和其他专家在综合评估小组中认为，这种构图是首创的。今年的候选人中有70％至80％的主题是“合作与共赢”，而这位候选人则以崭新的视角强调体育竞赛。社会制度和交通秩序都需要制度规则。只有每个人都遵循该制度，才能促进社会和谐。评估小组的专家认为，完美构图的最重要原因不是完全创新，而是语言表达能力非常出色。首先，视野开阔，知识面广，名人对社会各方面的引述和引用是熟悉的。逻辑清晰，整篇文章很自然，第三条是较强的语言表达能力，文章分析合理，口才强。第四是独特的个人风格，可以使标记小组的专家大放异彩。每日阅读量较少的文章“没有上帝”尽管今年的论文命题保持稳定，但统计结果表明，今年论文的及格率约为88.5％，远低于往年。对此，胡敬敏分析认为，将近88.5％的考生可以紧跟材料，准确的意图，少数考生出现了标题偏差，导致标题的含义基本符合，偏差从文章的意思甚至是错误的。大多数得分老师认为学生面临开放性问题，缺乏理解问题和测试灵活性的能力。问题的根源在于学生日常阅读的积累不足，知识面狭窄，思维能力弱。 “今年高考作文的难点在于考核学生的理性思维能力。考生必须加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。”胡敬敏建议应试者从现象，本质，过程和结果中学习运用理性思维。，共性和个性，内外部因素，数量和质的变化，主观和客观，过程和结果，必然性和偶然性，理解和实践，物质和精神等方面理解本文的含义，整体把握材料的内容暗示着写作的概念，这种直接的关系材料的选择，版面乃至论文的深度是构图的生命线。浅浅的阅读会导致语言粗糙。许多计分教师还发现，高考总体上存在不良的发展趋势，包括直接应用优美的句子，过多的修辞，缺乏真实感和刻板的写作风格。班级组成的总分不是很高。统计数据显示，我省大部分考生得分在36分至45分之间，占73.06％。胡敬民介绍说，从高考情况看，现有优秀句子（句）的直接应用或窃现象普遍存在，这暴露了考生表达能力的不足。 “论文审查不反对考生模仿现有的优秀句子（句段），但不允许考生直接应用或窃现有的精彩句子（句段），这将使语言停滞不前，其风格将是此外，由于现代社会中信息交流的便利性，大多数应征者的论文都表现出更为明显的语言粗糙化趋势。“尽管从句子的角度来看，没有语言障碍，组织语言不够理性，表达方式不清晰，表达方式不准确，难以体现出文字的思想，文学，艺术性。”胡敬民建议，考生只能在准备过程中学习积累材料丰富写作内容，并学会调节语言以增强有效表达，以撰写高分作文。在普通的学习过程中，应试者应注意收集和积累相关材料，认真考虑做事的真相，并建立自己的个性化材料库。同时，我们必须注意调整作文语言，增强意义表达，增强阅读美感。 ”