叫停复读_900字
2021-09-03 01:42:25 9
最近，教育部部长教育部出席湖北会议的会议表示，明年，全国各地的公共高中都将禁止重读课程，并招募高代学生。周吉认为，公共高中办公室重新阅读课程是利用国家资源收费，这不利于教育公平。
周吉部长没有说错了。但如果你真的有“公平”，我认为“禁止”使得很难看到，并且有几个问题难以处理。稍微闪光，甚至有更大的混溶。
根据现行政策，每年制作大量的最佳，除了进入公职外，它还只能成本高出学费，进入私立学校的再豪课程或各种“狂野”。如果它只是一个顶级高中的高中阅读课程，那么急于赶到大量的学生到社会的重新阅读阶级或社会。目前，各种社会办公室不仅是一个水平，而且还有各种隐患，可能有很多矛盾。
与此同时，即使在公共高中也没有重选课，但可以在课堂上计算，辅导类和其他名称。只要回归学生的需求，公众高中就有利润，我担心监督将是非常困难的。
再次，禁止公共高中，似乎有一个传出的道路，用于在农村，偏远地区和城市困难家庭重新阅读学生。对于他们而言，“私人班”的成本是不可能忍受的。此外，如果私人收件人课程大量升高，则可以影响现有高中教师的权力，其中一些着名的公共高中教师可能会被高薪所带走。也可以直接兼职教学......
所以我认为这种禁令，仍然必须仔细考虑可操作性。或者您是否应该从来源开始，应用现代技术和合理的方法，以提高候选人的科学合理性，以填补专家的科学和合理性，并消除“相对较高的分数”候选人。
“缓冲时期”有点更长
教育资源的合理分配以及重新读数数量不适当的国家，并且是由教育部门控制的。但是，1年的缓冲期太短，可以延伸，如2到3年，让重新阅读学生和一名心理和行动在阅读学生？
禁止公立高中重复课程，这将使今年的候选人异常增加。一方面，它是记录的候选人的数量和记录的记录。一方面，很难匹配高校和大学的规模，短期内会有各种矛盾。这些矛盾还告诉今年的候选人，明年的高考是背后的战斗，没有办法。
教育部希望合理地分配教育资源，并可以理解。但是，解决问题必须联系特定的实用，不能渴望来。如果教育部，如果您有更长的缓冲期为“政策”是更长的缓冲期，则可以减少赶出“刀切”演变的一些问题。
