小学作文指导：怎么写植物
2020-08-24 14:57:01 351
小学作文指导：如何写植物
植物与我们的生活有着密切的关系，要写某种植物，我们需要我们仔细观察，必须掌握植物的特征，进行具体的视觉描述。
（1）要使用简洁的语言，首先勾勒出某种植物的形状，并给读者完整的印象。植物与植物之间也存在一些差异，并且不同的植物具有不同的形式。以下对叶子和莲花的描述的两个片段值得学习。
：看起来有点不起眼。它覆盖着小刺。一年四季就像一个绿色的球。它非常耐旱。几个月不浇水没关系。因为它的叶子退化成小刺，所以减少了水的蒸发。它的茎多汁，可以储存大量的水。有很多用途，可以泡茶，药房，喝点水可以止流鼻血！
荷花：您看到的是，池面上的荷叶，呈绿色，深绿色，颜色不同，光滑而有光泽。他们很拥挤，有些漂浮在水上，有些很旧，有些被卷起来。高高的荷叶站起来像一个苗条的女孩的裙子。漂浮在水面上的荷叶就像碧玉菜。
（2）掌握植物的不同特征，详细说明它们的局部特征。如根，茎，叶，花，某些部分的特征突出显示会花费更多的墨水，其他部分可以被接管或缩写。
（3）在描述植物的某些特征时，可以使用隐喻，夸张和其他修辞手法，并可以根据它们的不同特征建立丰富的关联，从而使所描述的植物更加生动，逼真，生动。充满活力。 。
片段示例：
一片像薄雾的樱花！就像是烈日下的烈火，脸红，粉红色，充满活力。这就像一个为期九天的仙女，将碎云洒入世界。一阵风吹来，“樱花雨”卷起。这朵白云的樱花充满了青春。
菊花的颜色是如此丰富！有红色，黄色，绿色和红色。红色像火花，黄色像金色，绿色像玉，白色像雪，粉红色像粉红色，红色像缎子。它真的是丰富多彩的，它具有让人们看到它时被爱的所有功能。菊花有各种各样的姿势。它就像挂在月亮上的明月，就像莲花架。它就像风起舞舞，像凤凰展翅，让人见识与忘却。
（4）在编写植物的同时，应注意动力学和静力学。在不同的环境中，植物表现出静态和动态差异。还应注意某种植物的特性，例如秋风中的菊花盛开，寒冷中的梅花开花，压雪时松树的挺直。也要注意某些植物对人类的特殊贡献。例如，某些植物不仅可以查看，输入药物，美化环境，还可以净化空气等。
