全国教材相同 学科作文为何教的不一样 | 数学作文：年历我会做
2020-08-22 08:55:00 106
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星期二
日历，这种事，大概是学生从小就在家里看到它，但你有没有做过自己的日历？今天，我将和小魔法老师一起去看数学作品：我会做年历，看看小作家如何制作年历！
[我想做]
1。我会根据老师的要求制作观察记录。使用“年，月，日”的知识制作年度日历。
2。我将收集旧日历，与同学一起观察，并初步了解年度日历的制作方法。仔细聆听他人的想法，制作年度日历并表达您的意见和建议。
3。我可以写下制作年度日历的过程以及我的感受和收获。
[学习内容]
人民教育版三年级数学单元“制作日历“
[课堂笔记]
1.你知道制作什么年历需要数学吗？
2。制作年历时需要做些什么准备？生产采取了多少步骤？我应该注意什么？请写下面：
3。历书的制作过程记录
位置 | 制作 时间 | 准备 工作 | 第一步 | 第2步 | 第3步 | 完成 效果 ] |
4。您在生产过程中遇到了哪些困难？你是怎么解决的？
[知识链接]
1
关于时间的古代诗歌
1.年轻而坚强不努力，老人很伤心。 （韩乐福“长歌”）
2.及时鼓励，岁月不善待人。 （东晋·陶渊明的“杂诗”）
3。三个灯和五个鸡，这是男人读的时间。 （唐嫣真情“劝说学”）
4.莫悠悠，白人男孩头，空虚而悲伤。 （宋跃飞“满江红”）
2
关于儿童歌曲： “歌曲”
一分钟有六十秒，我们唱歌。
40分钟和1小时，研究必须努力。
每天二十四小时，足以让你学习和玩游戏。
一周有七天，有成就，不用担心困难。
一年四十二周，新年即将到来。
一年有12个月，请让我知道这个月。
4月和9月4月和11月30日。
其他月份的三十一天，只有二月是最不寻常的。
二月只有二十八天，次一年只有二十九天。
你将年份除以4，你可以在明年看到它。
一年分为四个季度，相信你可以早点弄明白。
有春天，夏天，秋天和冬天，年份是春天。
3
关于日历的故事： “爷爷脱衣服
“爷爷 - 爷爷 - 你在做什么？”兔子在墙上问爷爷。
爷爷说：“我脱衣服，衣服太多，有365件。”
小兔子惊讶地说：“什么？ 365件，身上穿的衣服太多了，你必须非常沉重！“
”不沉没 - 不沉没 - 每天，我会脱掉一件衣服直到我的衣服被剥掉了，一年结束了。“爷爷不情愿地说。
兔子看着他爷爷的衣服，一个接一个地计算，1,2,3,4 ，5,6,7，......
小兔子发现爷爷的衣服里没有几件东西。小兔子突然发现他还有很多东西。事情还没有完成。真的希望爷爷。衣服可以慢一点。
爷爷摇摇头说：“每天24小时，没有多少时间可以睡觉和吃饭。我必须以时间的速度脱掉衣服。时间不会等人。所以我们必须珍惜时间。“
[作文图]
[作文课堂]
哇老师： 在数学课上，我们学会了制作年历。你能告诉我你是怎么做到的吗？
喳喳： 我观察了一个日历，并从与老师和同学的讨论中了解到，制作年历的步骤可归纳为三个步骤：一个是布局设计;第二是填写日期;第三是美化处理。
吉吉： 我将首先绘制表格，然后写下月份，星期，然后是天数。最后的装饰。
哇老师： 使用“先...然后......然后......终于。 ..“表示订单的一些词语可以更清楚地表达生产过程！让我们看看，用什么其他词来表示订单？
第一步 - 第一步，第一步，初始
中间步骤 - 第二步，然后，再一次，再次
最后一步 - 决赛，决赛
喳喳： 用连续的词语，表达确实更清晰。 但我怎样才能让别人对我的制作过程感兴趣？
哇老师： 解决这个问题并不困难。一个孩子写了一段关于他自己的月饼的段落。让我们来看看下面的文字：
首先，我从面团中取出面团拽 Block，握紧紧手，让它在手中嬉戏地“翻转头”。过了一会儿，搓成了一个圆球。我用手掌将球形表面压成圆形面团，月饼皮准备好了。然后，我揪一个小紫薯塞，搓成球，让它舒服地躺在面团中间。然后，就像一袋面包一样，我紧紧地捏着。填充馅的小面团是圆形的，它变成了一个可爱的肥胖娃娃。我会把娃娃搓为了得到圆形，将放入模具中，轻轻地将压平。最后，我提出模具，轻轻地推，嘿，一个印有叶子图案的月饼。
你从这段经文中学到了什么？
吉吉： 哦 ， 我明白要选择正确的动词。我们可以闭上眼睛回想起来，就像放电影一样，行动一步一步地分解，自然可以清楚地表达出来。
喳喳： 还有必要使用隐喻和拟人修辞方法来使整个制作过程变得有趣和有趣。
哇老师： 你太棒了！选择动词，使用连续词，然后使用一些隐喻和拟人修辞。我相信您将能够清晰而有趣地介绍生产过程。
[预写训练]
1。 字积累。
阅读以下单词，可以在您自己的文章中使用，请复制并添加您掌握的单词。
拉扯
尴尬，高压，低手，无助
[12我必须亲自动手去爱它。
2. 我补充说：
3. 欣赏句子。
阅读以下段落，了解哪些句子可以在您自己的文章中使用。请找出并思考为什么？
□母亲巧妙地包裹了蝎子，只是看到她巧妙地将三叶叶片变成圆锥形状，然后放入适量的糯米，然后放入它均匀一些大红枣，然后用绳子捆住叶子，最后将饺子放入炉中蒸，香薰大蝎子完成！
□ 我在蛋壳上撒了一些沙子，倒入一些土壤中，然后加入一些水，它们凝固在一起。为了使它变得更强，我丢了一些蜡。滚筒的一般模型是完整的。我用一张鲜红色的卡片粘贴一个小圆锥形帽子。鸡蛋在订单上绘制眼睛，鼻子，嘴巴，戴着小彩色帽子，都可以着迷！
□我很佩服我的小笔筒，虽然它并不完美，但我感到非常满意，因为这是我自己劳动的结果，我以后会是需要更多地移动大脑，制作更美丽，更优秀的作品，向大家展示！
4。我选择的出发方式是：
□直入式抒抒式□点题式□写写□提问
我我将从这样开始：
5。我选择的结束方式是：
□自然风格□声学风格□重要□标题□摘要
我是结束这样：
6. 根据学科的学习情景，我确定了作文的构成，并提出了几个主题：
[同伴杰作]
有趣的数学工作
]作者：李萌
今晚数学作业，老师让我们制作2017年的日历。当我听到它时，我想：这个功课真的很有趣！
当我回到家时，我开始制作年历。我第一次发现了一张长方形的白纸。如何安排布局？我想了很长时间用纸，嗯，站成一排，四个月四排，三排。在我想到它之后，我取出了笔和尺子，画笔迅速画出了格子。我只是想写一支笔，突然间我想起一周有两个假期，我必须首先标记两个。我拿出红色标记，并在星期六和星期日在相应的网格中写下来。
然后我开始写日历。我首先检查了2017年的第一天。也就是说，1月1日是星期天。我在太阳的第一个大盒子上写了一个“一个”，然后按顺序写下来，快速写作。到1月底，我突然想起：1月份有几天？所以我打开了数学书，发现了关于1月份的判决：一个三五七八十，三十天从来没有坏过。这些话出现了，是的，这就是句子。一月是三十一，我知道！然后在二月，我再次检查二月是一个月，多少天，3月，四月......写字，写字，手中的笔就像鸡肉和米饭。点。
最后，装饰装饰了我的成就。在主要的节日下，我拿出一盒彩色铅笔，发现一个绿色的铅笔。我画了一朵小花。我拿出红色和黄色的铅笔，在日历周围画了许多漂亮的图案。
日历已经为爸爸做好了准备。爸爸看着我制作的日历，笑着说：“我们将来必须注意你的生活。去擦汗。”然后我发现我的脸上满是汗水，只是集中注意力去做。 ，实际上没找到。
从日历年开始，我理解了许多看似简单的事情，但我真的知道这样做有多难。我将来会认真对待它。
[思考实践]
1。有什么话？请找出来。
2。文中哪些自然段落是关于制作年度日历的过程？请使用“首先......和......最后......”来谈谈小作者做年历的步骤。
3。以下两句话的首选句子是什么？为什么？
（1）在写，写和写时。
（2）在写作和写作，写作和写作时，手中的笔就像一只小鸡。
4。阅读大自然的第三段，思考：小作者在编写日历时遇到了什么问题？他是怎么解决的？
[我会写]
嘘，我想开始写作。 我已经坐下了，没有人打扰我。 我必须一气呵成。我没看过我之前写过的文字。我不能用拼音写单词，而且我一直在写，直到写完最后一个单词。
我最满意的主题是：
[自我评分]
1.我的文章总共写了几句话，花了几分钟。
2。文章中的好词：
好词是：
好句子是：
3。本文的培养目标是。
我达到了□我必须努力工作□
我的文章可以被评为：
[12合格□好□优秀□
[家长的话]
[同学们的评论]
[老师的建议]
