现代文阅读题(主观题)解题思路及解题技巧
2021-11-17 17:34:05 16
现代文学阅读（主观问题）一直是学院入学考试中的当前测试内容，也一直是学生觉得最捕获的考试内容。原因是学生的阅读能力一般弱，我不知道应该如何开始这些问题。此外，虽然介绍了现代文学阅读问题的信息（主观性问题），但大多数人都是从测试场所的角度阐述的，很少从学生进行测试的实际角度精心制定，因此学生没有从这些材料获得。快速有效的解决体验，但制定了对现代文学阅读（主观问题）恐惧的恐惧。这显然不利于学生扮演真实水平。
因此，我们有意收集学生的经验，结合现代文学阅读书（主观问题）的主张要求，总结了以下解决思路和解决技能，使学生可以遵循这个主题。有办法。
首先，解决问题：
我们发现几乎所有文学作品阅读问题，您可以使用相同的解决方案想法来回答。这个想法可以表示为四个步骤：
1了解要求：
学生应该清楚地知道，在一个话题中，应该有关于解决方案的范围的信息，问题，回答要求等。答案是什么，如何回答，主题的想法已经写成了在主题。
例如：2003年第20个问题的问题（“本地综合体”），第三段第三段中的哪些儿童？请总结。“略微分析：标题“第三段”是问题的范围，“年轻人描述了什么样的病例？”这是问题，“请汇总”是答案要求。如果学生可以理解这个话题，他应该告诉他这三个信息，他应该知道如何找到第三段的答案，答案是来自家里的男孩的情况，以及原始文本的陈述你不能直接引用，你需要总结一下。
2确定解决方案范围：
一些主题问题范围清晰，例如2003年的第20个测试问题，第21号问题。然而，还有问题的范围，如2003年的第19个问题“，从文学中，当地人给予人们”童年品牌“？”，那么，它应该来自主题相关原始内容将找到，因此“童年品牌”段落是第一个选择。
另外，有时需要考虑：为什么问题问题有问题，有些是不清楚的？这尚不清楚是否有提示。如1998年的问题（“Newslette”），“作者写道，在第一个自然部分中看到玉花，”第一次震惊，然后是'。（1）为什么作者惊讶？（2）联系全文看，为什么？“，很明显”在第一个自然氏结“是第一个音符，毫无疑问，答案应该在第一个自然部分找到;但（2）主题中有五个以上的词语“联系全文”，似乎解决方案的范围尚不清楚。事实上，这五个字是至关重要的，他们显然暗示了这样的信息，即答案不在第一个自然部分，去其他地方。果然，问题（2）的答案是第六段。今年的一些学生是因为忽略了五个词隐含的信息，以及努力思维的结果，仍然错过了答案。
3筛选有效信息：
解决方案范围通常存在许多相关信息，这是仔细筛选主题所必需的。这是一个小心，没有技能。
4总结了问题：
这需要简短的稿件，以确保在写作时是正确的。
二，解决技巧问题：
1分数和答案的点有通信：
在过去，学生的答案经常有很多答案，以确保答案是他的答案。事实上，这是一种有效的方法。只要你了解点与答案之间的相应关系，它就不是那么麻烦。这并不困难。它是“答案的一个答案”（这是一个通常的关系，也有例外），如2003年，第20个问题的测试问题是4分，所以它的答案是两个。
2使用多选择问题和答案提供的信息：
这是学生一般使用的技术。材料有时会有一定的困难，并且使用这种方法经常了解您不理解的内容，您无法做到。
3在标题，文本注释和其他信息中使用信息：1991年，这34个问题（“世界上最美丽的坟墓”，为什么说'特殊日子'的答案？“答案是使用字幕”俄罗斯旅行“和”Lev Tor“推断出来的Estay（1828-1910）。（即生日生日的百周年）
4使用前面的句子来提出问题：
1996年，第24个问题的问题（“普芬的神秘”）“一些伟大的人民在第二段中提到的伟人”，其中一位人民。“这是使用”只使用音乐家音乐家“的陈述来回答”音乐家“的声明。
总结了上述解决方案的想法和解决技巧，Ithey深深感受到他们与学生接近，这也使我们更加深入，并且教学在学生的学习中更加学习，他们是学习的真实主题。
现代文学阅读问题（主观问题）解决思想和解决技巧
