现代文阅读方法指导
2021-12-24 11:41:51 11
在通常的教学中，作者发现许多学生没有掌握阅读方法，害怕做读取问题，并做读取问题。在考试中，阅读问题并不理想。因此，在现代文本的培训中，为学生提供一种有效的解决方法，有效提高了近代汉语的阅读能力。这尤为重要。
首先，注意培养良好的阅读习惯，捕获有效的答案信息
对于现代阅读词语，您必须首先阅读，从整体掌握，整体地，了解主题意识形态，中央论点，写作目的;然后小心地思考单词，单词，句子，品尝意义，并尝试弄清楚作者的观点，用“圈，绘画，钩，点”方法。如果您不明白第一次通过，则必须读取第二个传递，然后执行主题。不要完全阅读问题或阅读问题或阅读问题，因此它通常会失去其他人的旅行。请参阅下面的阅读材料：
如果你可以在晚上观看发光，那场景非常华丽。它看起来像一个星光，它就像牛奶升降，它更加丰富多彩。它被称为这种现象是“海火”。谁是这个迷人的场景？谁是杰作？
帆船帆的帆在帆船中出现了一种吹风机，主要由小颗粒的小发光浮游生物引起。这种浮动生物更红，通常在身体中具有脂肪物质。发光是由无数的白色，浅绿色或浅红色闪光组成的。然而，通常只是在海中具有机械干扰的急剧时间，或者它们是化学刺激的。当海风令将它们推向砾石沿岸时，由于旅行更大，它们会减轻。发出的光就像飞溅的飞溅，如“火”瀑布，一个触摸，这样的海，被称为火花型海面。
海洋发光细菌也有一种海洋抵消。这种光强度薄弱。它的特征是无论是否从扰乱外部都受到干扰，只要这种发光细菌存在，大海就会出现明亮的白色辉煌。这种细菌主要在河口，港口和寒冷和温暖，特别是海边进入大海和污染的沉积物，这种海射击被称为漫射海。
另一种海外偏离是由海洋中的大型龙门引起的，例如水母，海绵，MOLDPHENE，环昆虫和蚧贝。水母体内有一个特殊的发光器官，它被强大的闪光刺激。有些鱼可以分泌一种特殊的物质，这种材料和氧气。这种照明通常被隔离，并且在机械和化学刺激下更引人注目。他们在海灯中发出，一个黑暗，重复的循环，如闪光，被称为闪光型海。
发光不仅是色彩缤纷，美观，最重要的是，它与人类生产和建筑具有密切的关系。
海法的强海区可以反映海景的夜景，所以在没有月光下的夜晚，当船遇到海拔海拔时，船长会导致船长制作航海事故，影响船的安全导航。正确掌握海洋发光可以预测天气，我国的渔民，河北的渔民，总结了“海火，风雨”。在鱼游泳期间发生的海灯暴露了鱼类的隐藏鱼，因此，经验丰富的渔民在晚上使用它来钓鱼。
1.请简要概述多彩和美丽，诱人的“海灯”的原因。
2.不同类型的海洋发光的特点是什么？
3.为什么“火花型发光”出现在“帆船上的船上的泡沫”中出现？
4.潮解与人类生产建设有什么关系？
在进行上述测试问题时，您应该走两步。首先，根据测试问题仔细阅读文本材料，并掌握整体文章的帝国主义。然后，在掌握目的的基础上，仔细过滤有效信息以准确捕获关键点。阅读全文后，众所周知，文章从海法表达写出，特征及其在生产建设中的作用。第1节“海曙”;第2部分，谈谈火花型海进攻的原因和特征;瘫痪及其弥漫性海灯特征;在第4节中，在第4节中，谈谈华丽海的原因和特征。第一个问题的答案来自第2节，第3节和第4节中的第一个句子，该第3节是由小的发光书呆子，粒子小的;由马林造成的发光细菌;从海洋中，身体很大。问题2仍然希望在第2至4节中捕获有效答案，第二个问题的答案是：“火花型发光”特点：通过无数白色，浅绿色或浅红色闪光作曲，释放的光就像一堆飞溅火花，如“火”瀑布，一个触摸一个：“弥漫的发光”：当光线存在时，海中会有白色的白色：“海洋闪光的闪光特性：一个明暗，重复循环，重复周期就像闪光。第三个题字是“火花型海面”，答案当然会在第3节找到，你会发现“你会发现”火花型海面“是因为粒子很小，当海上机械干扰或化学刺激时，他们发现更有独特的光线。第四个问题是第5和6节发布的.5是一个过渡，提示海洋发光和生产密切相关。然后你可以找到或总结第6节的答案：影响船的安全航行;你可以公然在夜晚编制天气。
其次，审查问题应该仔细，找到休息萎缩，找到答案的“起源”
测试不清楚影响答案的质量。如果总结了某些主题，则从内容中理解一些要求，有些要求需要从结构和内容中进行分析，以及从对面的答案。请参阅可以持有这些要求。根据问题的特定要求，在原始文本中的答案的原始文本中，问题总是被一个特定要求所包围，因为文本或文章的上下文具有内在的逻辑关系。通过全面分析上下文，可以在原文中找到一些问题。一些通过了解选择的背景之间的关系，通常，段落或文章，上部和下句子以及上下段落都是关联的。因此，通过分析它们之间的关系，需要回答许多问题。示例的一个例子。
祖母的向日葵
我总是想到向日葵，一排，在小院子里的入口处。
这是一个祖母。 1名祖母为土地服务，就像她绣在上面一样。当针的时候，绿色是叶子;如果针被放置，黄色是花。
记忆中的黄色花朵总是无法忍受的。
丝瓜，黄瓜拍摄在架子上。 2扁平的绿叶在风中，那些小黄色，它们在叶子中开放，它们非常迷人。大多数南瓜很长，漫长而藤蔓是很远的。就像遥远的地方一样，它是无限的，我必须去追求，盛开大开花黄色的花朵。黄非常厚。
还有一个祖母被称为“黑色”的植物。这就像一座爬山，爬在角落里，树枝是绿色和绿色的，他们被包裹在房子里。有一天，被拍打，我打开它，我很远，房子堵塞着黄色的花朵，美丽是如此黑暗。
最喜欢的或向日葵。他们非常站立，充分，战斗精，欢迎阳光的方向，开始头部，然后站立。当我年轻的时候，我很惊讶它是如何迎接阳光的时候，伸展一只牵着一只手，拉水果，并没有让它看看太阳。但我的手松动，它反弹，头部翻过来，是不可能的。
在他的1888年中为“向日葵”，它使向日葵花朵带来了很多金色。在绘画中，盛开的向日葵，在阳光下，好像它是一个“燃烧的火焰在背景上爆裂”。任何人说，那是最强大的爱情之光。在挫折的日子里，大向日葵鲜花给了他一颗黑心，注射了最终的温暖。
我的祖母不知道最强烈的光线，我不知道如何爱，但她喜欢向日葵花。在那些年的喧嚣的时候，在医院前面的向日葵，在我们的心中，铸造了最鲜艳的色彩。阳光打开，有一个香的甜瓜。这是一种味道等待，这样的等待很开心。
向日葵帮派，没有魅力。水果很重，我希望看到太阳和月亮。这时，它的头骨开始挂起，有些害羞，有点深，但腰部仍然是直的。一片甜瓜种子，一天，满，吮吸阳光和花卉。向日葵是成熟的，蜂窝是一般的。祖母挑选它们，轻轻敲打一块甜瓜种子，落到了预先放在祖母上。把它放在阳光下，你会为鲜花的香气服务。 3甜瓜种子，一朵花的灵魂！
甜瓜种子干燥，祖母将以烹饪方式烹饪。这个孩子安装在口袋里，孩子正在安装。我们的童年是如此芬芳。
如今，我的祖母已经老了，老向日葵仍然不同。在T.之前他家，一块空荡荡的沉默。在七月的天空下，祖母坐在老房子的门口，坐在老榕树下，眼睛朝着一个方向盯着看。我认为必须有一个向日葵正在开放，驾驶祖母的核心。
1.上面的第3段称“记忆中的黄色花总是难以忍受。”阅读所有文本，谈论内存中的黄色花朵。
2.联系上下文，不同方面的经验“这是一种味道等待，这样的等待非常幸福”加上一个美妙的地方添加单词。
3.从第123条中，这3个句子中的3个句子，味道的美丽或情感。
4.上面的第7段被写入高度和创造的“向日葵”。有什么作用？请简要介绍一下文章的内容。
5.请回答以下两个问题的问题。 （想象一下，写作生动的图像，语言准确。）
1祖母捡起成熟的向日葵，当你轻轻敲打瓜子，跟随祖母“”有什么样的表演？请联系文章内容，结合自己的生活经验，发起合理的思维，描述，不超过60字。 （您可以描述身份化，动作，语言，心理学。）
2“现在，祖母已经老了，旧的，向日葵仍然不同。在房屋之家之前，一块空荡荡的沉默。在七月的天空下，祖母坐在老房子的门口，坐在旧房子的门口，坐在旧房子的门口，坐在旧房子的门口，坐在旧房子的门口。榕树，眼睛盯着一个方向。“祖母可以想到什么？请联系文章内容，扩展合理的思维，描述，不超过60个单词。
在回答第一个问题后，在阅读全文后，返回第三段“黄花在记忆中始终难以忍受”，在分析之前和之后，第3段是第3,4,5段的完全写作。答案应该是发现在第4,5,6段，即丝瓜，黄瓜花，南瓜花，黑花，向日葵。第二个问题是要了解这些词语，观看“向日葵开放，有一个香的甜瓜种子”自然画“香水”显示向日葵的香味;当你吃瓜时，它可以是“如此美好的幸福”幸福;当然，你也可以考虑“反思孩子真正的孩子般的”“使用堆叠的话语，郎朗，有节奏的美丽”。 “
第三，准确地细化信息，具有准确，精致的语言组织答案
炼油是否准确无误，直接影响答案的质量。因此，准确地细化有用信息非常重要。信息包括段内容信息，以及样式信息。优化内容内容的最有效方法是在原始文本中使用相关语句。但不是整个句子，要灵活，或者选择单词点缀，或压缩主要调整，或者采取点组合，从而正确表达答案。
炼制文化信息，要求学生区分文化和气味信息。阅读培训时，学生应注意区分风格主义。如分析，环境描述叙述中的字符，论点，论证的讨论，论证，解释，解释，解释，解释性语言特征等。例如，在分析语言特征中，叙述方面集中了关于分析细节描述，堆叠，修辞等。讨论单词的含义，语言表达是严格的;解释是语言准确的。例如，以同样的方式，叙述中的角色是表达强烈的情感色彩，在讨论中的作用是提高物品的力量和戏剧性的讨论，风格不同，答案是不同的。
“祖母的向日葵”的第三个问题应与叙述的特征结合起来回答。感谢语言特征，思想内容等，您可以回答3句：1使用隐喻言论，生动地表达奶奶等待土地，热爱生活。或者使用隐喻，生动地表达你的祖母来爱劳动和爱情。 2使用男人的技术，生动地描述了绿叶的姿势和小黄色花的爱，展现了作者的爱。 3甜瓜是花在太阳和月亮（或阳光和鲜花）体验的水果;这是祖母深深的爱情积累。第四个问题的标题包围了这篇文章的标题，例如“向向日葵显示给令人沮丧（注射的温暖）;反映了这篇文章的主要目的，最强大的”爱情“的光明;更深入的内涵，使得文章更沉重;“向日葵”也是一个联合国在作者记忆中的阿滕黄色花;本领域中的向日葵的组合在现实生活中，丰富了物品的内涵（深化物品的含义）。 “
第四，深入探索，表达最深刻的体验
现代文学阅读任务的答案不仅符合细分市场的信息，而且还可以结合自己的经验，谈论自己的感受。查询问题，要求学生注意社会，注意生命，结合自己的政治，历史等。去分析，并提出您自己的见解，如环境问题，人口问题，能源问题，交通问题，等等学习探讨新课程标准的要求，也难以阅读。因此，教师和学生将非常重视它。 “祖母的向日葵”，第五个问题是在理解原文的基础上写下“我”幸福和“我”给我的祖母。指导学生注意：1写“我”童年特征，显示“我”幸福（或幸福或期望或不能等待情况）; 2可以写下过去的母亲，怀旧者; 3祖母的孩子深爱; 4符合祖母的年龄特征。
